實習(xí)學(xué)校班主任交付的工作與要求
1. 班級的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，關(guān)注個別學(xué)生的心理變化。
2. 協(xié)助班主任管理本班事物，做好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
3. 檢查各科的學(xué)習(xí)情況以及作業(yè)的完成和上交情況。
班主任工作計劃
努力把班集體建設(shè)成為七年級最優(yōu)秀的班集體。做好班級的德育建設(shè)，貫徹以德育為先，一人為本的方針，抓好學(xué)生的思想品德建設(shè)，能夠盡快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1. 抓好班級的日常的規(guī)范和管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品德習(xí)慣。
2. 提高班級的團結(jié)精神，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3. 通過學(xué)校和班級的各種活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強班級的凝聚力和向心力。
4. 利用課余時間與學(xué)生多進行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
5. 切實組織好班級的衛(wèi)生區(qū)部分的衛(wèi)生和班級的衛(wèi)生情況。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6. 利用班級的班會課搞好后黑板報和宣傳欄的工作。如交通安全、用電、用火、自我的保護意識、自身的安全等。
7. 做好學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合。平時要多與家長和學(xué)生進行交流工作，多向家長了解學(xué)生在家的情況。
8. 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批有責(zé)任感能力強的班級帶頭人。以班干部的的力量推動整個班集體的進步。
9. 加強與各個任課教師的溝通工作，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
10. 多留意學(xué)生課余時間的活動情況，多巡堂。
計劃執(zhí)行情況
1. 首先了解班級的學(xué)生情況，七年級四班一供28人。班級氣氛相對比較活躍，學(xué)習(xí)的積極性一般，自制力比較差。
2. 各科的作業(yè)完成情況較好，但是需要督促和管理。時間的利用不太合理。
3. 班里有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，經(jīng)過和家長的溝通，對學(xué)生的教育，學(xué)生的情況有明顯的改善。能及時的完成作業(yè)，積極地回答問題。
4. 展開講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)合作、增強集體榮譽的教育活動，舉行了主題班會。
5. 及時管理學(xué)生搞好衛(wèi)生區(qū)以及班級的衛(wèi)生情況。
6. 定期召開班干部會議，提高了整體班級的學(xué)習(xí)氛圍。和班級的凝聚力。
7. 定期更換后黑板的主題，加強安全知識的宣傳工作。
自我評價
自從來到竇嫗二中才發(fā)現(xiàn)自己的潛能可以這么大，從來沒有想過自己有一天可以當(dāng)上班主任，自從我們被任命為班主任的那天起我們四個各自身上都有了更重的責(zé)任感和使命感。在見到四班班主任的那一刻起我就知道接下來的任務(wù)會更加有挑戰(zhàn)性。前幾天我一直在觀察七年級四班的情況，了解了班里的人數(shù)，以及學(xué)生們各自的特點，在四班班主任楊老師的帶領(lǐng)下我也更加熟悉班主任的工作內(nèi)容，總的來說還是很繁瑣的。在此期間我協(xié)助班主任完成了一些工作。從楊老師身上學(xué)會了很多，比如怎樣有效的表揚和批評學(xué)生，既要學(xué)會怎樣帶好一個班集體但是也要知道如何帶好一個班集體。對于個別學(xué)生的情況也要不能忽視，反而用該更加關(guān)心此學(xué)生，但是也不能松懈對大部分學(xué)生的關(guān)注，注重他們的思想狀況。對于品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)著重在培養(yǎng)和提高。在和家長和溝通方面也一定要注意方式方法，引導(dǎo)家長要多花些時間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，另外在主題班會方面一定要做到形式多樣以及豐富多彩。通過這次見習(xí)班主任的工作大大提高了我的工作能力，并得到學(xué)生和老師的認(rèn)可。發(fā)現(xiàn)孩紙們更多天真可愛的方面。