各位家長：
大家好
首先我代表高一(1)班的全體任課教師對的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，單從這點(diǎn)就可看出您對子女的關(guān)懷和對學(xué)校工作的支持。當(dāng)然更是對我們班級的最大支持。我代表全體學(xué)生感謝大家的到來。我覺得我們這次家長會的意義就在于通過老師與家長之間的相互交流溝通，了解學(xué)生在校和在家的情況，以便老師和家長雙方能夠全面的了解學(xué)生并及時(shí)調(diào)整教育幫助他們的方法。而且兩次月考之后，我覺得家長一定也很關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)情況如何，也想借此了解一下；當(dāng)然，從長遠(yuǎn)考慮更是給孩子鼓鼓勁。
一、介紹我們班的任課老師。（班主任，科任教師中青年結(jié)合，有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心）
班的情況：班級由45位同學(xué)組成，男生21人，女生24人。45人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占45分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)人的健康成長。
所以班級管理中，我尤其重視學(xué)生如何做人，尤其關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展。這并非在唱高調(diào)，因?yàn)檫^來的經(jīng)驗(yàn)告訴我，高中三年，孩子的變化是不可預(yù)估的。只要有心、只要努力，只要方法對頭。正是出于以上的考慮，我在班級管理上注重以下幾點(diǎn)：
1、做個(gè)有情感的人。班主任心中裝著每個(gè)學(xué)生哪怕他初中時(shí)，一事無成，堅(jiān)信他會改變；學(xué)生心中裝著班集體，裝著老師，我們是一個(gè)集體，如同一個(gè)家庭，不努力，控制不住自己違反紀(jì)律對不起老師和我們這個(gè)班，做的不好對不起大家。
2、做個(gè)團(tuán)結(jié)而又有競爭力的人。團(tuán)結(jié)，因組間有競爭（每天，課堂評價(jià)；每周優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組；每月班級總評）。競爭，因各人成長量化（學(xué)習(xí)，紀(jì)律等有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)）
3、做個(gè)有目標(biāo)會規(guī)劃的人。近期目標(biāo)，遠(yuǎn)期目標(biāo)（青春書寫），學(xué)習(xí)發(fā)展曲線圖（貼在了桌角上）。
三、班級近期成果。
開學(xué)三個(gè)月，學(xué)生出現(xiàn)明顯變化，班級佳績不斷
1、學(xué)生的改變。（關(guān)心集體，與班主任貼心，懂得感恩；學(xué)會自我約束，班級自我管理等。（重點(diǎn)談：班委會付出，王長玉、張?jiān)�、郭昊、盧峰等；禮儀標(biāo)兵，周曼、鄭紫陽等；愛集體典型，馮雅琳、劉思學(xué)、朱穎等；有進(jìn)取心潛力型，劉紹業(yè)、姚蕾等）
2、班級成績
班級日常，衛(wèi)生流動紅旗（11次），紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo)老師夸獎，三次班級量化保持一、二名。
第一次月考，軍訓(xùn)，運(yùn)動會，歌詠比賽（結(jié)合獎狀）
3、突出談兩次月考：
（1）班級整體：
總體名次
優(yōu)秀生
進(jìn)步生
刻苦典型
學(xué)困生（不提名）
（2）月考暴露的問題及原因
1.認(rèn)識問題。
部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中，離高考還有很長時(shí)間，有放松的心理；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰慧，以為落下點(diǎn)知識沒關(guān)系，等到考試時(shí)再去努力，根本就不趕趟了。
2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。
部分學(xué)生在自我治理上放松自己，學(xué)習(xí)不夠勤奮，時(shí)間不夠珍惜，沒有良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中質(zhì)疑問難較少，不敢向老師、同學(xué)請教。
3.偏科現(xiàn)象，基礎(chǔ)問題。
4、學(xué)習(xí)方法、答題技巧問題。
學(xué)生考試時(shí)間把握不當(dāng)，缺乏答題技巧。
月考具體排名（見附表）
個(gè)別交流學(xué)生：
四、給家長的建議。
（一）要求的角度
希望家長全面了解學(xué)校、班級對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校、班級做好工作。
1、周末在家安排。
2、學(xué)生請假問題。
3、手機(jī)問題
4、上網(wǎng)問題
5、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。
6、消費(fèi)問題。
（二）關(guān)注成長的角度
1.家長要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力，要讓學(xué)生能自己治理自己。
要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立。
2.賞識自己的孩子。
從這里我想說，要學(xué)會觀賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓舞的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、做一個(gè)榜樣型、細(xì)心型、監(jiān)督性家長。子女更需要家長的精神引領(lǐng)。
4、做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通。
總結(jié)：我衷心希望學(xué)校班級的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信：在我們老師、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。謝謝大家！