楊生欣
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的教育研究工作中，我們一年級教研組本著以人為本的基礎(chǔ)上以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生的成長為著重點，不斷地進(jìn)行深化改革試驗，在注重提高教育質(zhì)量的同時，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。
二、工作目標(biāo)：
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣；（以新課程為指導(dǎo)，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標(biāo)；）
3、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、快樂生活；
三、主要活動：
1、通過分析教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容分享、學(xué)習(xí)相關(guān)論文及文件，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，加強教師育人意識，提升育人水平；
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；
（1）學(xué)生上課時的聽說習(xí)慣的培養(yǎng)
（2）加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
（3）日常生活中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)
3、抓好教師專業(yè)化提升的渠道；
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃：制定學(xué)科工作計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施。各科教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、課標(biāo)，鉆研教材，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和實際，制定教學(xué)工作計劃。在計劃中應(yīng)明確提出學(xué)期教學(xué)的總?cè)蝿?wù)及其基礎(chǔ)性知識和基本技能的學(xué)習(xí)，方法和能力的培養(yǎng)及態(tài)度、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現(xiàn)三維目標(biāo)的整合。其內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生基本情況分析，教學(xué)目的及要求，教材的分析整合，教學(xué)重點，教改的主攻方向等；
（2）加強常規(guī)檢查，要求備課教師做到認(rèn)真鉆研教材、仔細(xì)研讀教參、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)其課的安排設(shè)置、教材的處理與把握、對學(xué)生的把握）提前一周上傳好教案，其他教師做好書頭注解并結(jié)合自己教學(xué)的一些經(jīng)驗添加于改動。
（3）認(rèn)真上好每一堂課。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。
（4）每位教師都必須認(rèn)真批改作業(yè)。要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，按時收取，及時批改和發(fā)還作業(yè)；
四、教研組活動安排：
（一）對組內(nèi)成員要求
1、準(zhǔn)時而又保質(zhì)保量地參加每一次組內(nèi)教學(xué)研討活動，并做好相應(yīng)的筆記；
2、認(rèn)真完成教研組安排的任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)記錄，認(rèn)真反思課堂并寫好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的，有用的知識；
（二）組內(nèi)活動安排
每周三上午第一節(jié)課
周次
內(nèi)容
主講人
備注
1
2
布置相關(guān)工作
集體備課（第一、二單元）
楊生欣
3
4
課題的研究商討、案例分析反思
集體備課（第三、四單元）
月考試卷分析
岳巍
程艷萍
5
6
理論學(xué)習(xí)
交流讀書體會
付杰
付杰
7
8
集體備課（第五、六單元）、
案例的分析反思
開放型作業(yè)的商討
崔杰
楊生欣
9
10
理論學(xué)習(xí)
交流讀書體會
教研課的研討
楊生欣
11
12
聽特級教師的課案
針對課交流反思
期中試卷的出寫交流
付杰
岳巍
反思同課異構(gòu)的三節(jié)教研課
13
14
集體備課（第七、八單元）
期中考試的反思交流
岳巍
15
16
理論學(xué)習(xí)
交流讀書體會
口算比賽情況交流
程艷萍
全體教師
17
集體備課（第九、十單元）
案例分析反思
程艷萍
18
理論學(xué)習(xí)
期末復(fù)習(xí)上的探討
程艷萍