一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：
（一）提質(zhì)量
1.以20XX版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師研磨教材，創(chuàng)新方法，突破難點(diǎn)，努力建設(shè)以學(xué)為主的課堂，通過教材“文本解讀”備課會(huì)暨新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì)，小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)等發(fā)揮學(xué)科課改項(xiàng)目的輻射力和影響力，多元探索以學(xué)生為中心的有效課堂教學(xué)。
3.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)調(diào)研為抓手，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)，通過數(shù)據(jù)分析與學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提供解決策略，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。
4.通過組織全區(qū)五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)書寫評(píng)比活動(dòng)，全面提高學(xué)生英語(yǔ)書寫能力和書寫質(zhì)量。
（二）促均衡
1.改進(jìn)教研方式，規(guī)范教研流程。通過集體飛行調(diào)研和教研員個(gè)體調(diào)研等活動(dòng)的開展，促進(jìn)農(nóng)村及薄弱學(xué)校教育的均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校聯(lián)系人的工作力度，做好聯(lián)系人工作的學(xué)科間合作和教育扶持工作。
2.通過舉行農(nóng)村英語(yǔ)教師英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、小班化聯(lián)盟小課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng)，切實(shí)提高農(nóng)村教師及薄弱學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
（三）抓培訓(xùn)
1.通過16學(xué)時(shí)和90學(xué)時(shí)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等多項(xiàng)工作的開展，切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。
2.通過學(xué)科研究課題的深入開展，多方位提升教師教學(xué)素養(yǎng)和教研能力。
二、學(xué)科教學(xué)研究課題：
小學(xué)英語(yǔ)“獨(dú)立語(yǔ)段”教學(xué)的實(shí)踐研究
三、活動(dòng)安排：
小 學(xué) 英 語(yǔ) 教 研 活 動(dòng) 表
周次 | 日 期 | 活 動(dòng) 內(nèi) 容 | 活動(dòng)地點(diǎn) | 參加對(duì)象 |
預(yù)備周 | 8.27—9.2 | 8月29日（周三）教師報(bào)到 8月30-31日（周四、五）學(xué)生注冊(cè)繳費(fèi)、始業(yè)教育 |
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1 | 9.3—9.9 | 溫州市小學(xué)英語(yǔ)“新課標(biāo) 新教材 新課堂”培訓(xùn)暨教研員工作會(huì)議 | 甌海 | 縣（市、區(qū)）教研員及教師代表 |
2 | 9.10—9.16 | 小學(xué)英語(yǔ)教材“文本解讀”備課會(huì)及新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì) | 待定 |
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4 | 9.24—9.30 | 區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)筆畫評(píng)比 | 待定 |
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5 | 10.1—10.7 | 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié) |
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7 | 10.15—10.21 | 區(qū)小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng) | 待定 | 小班化聯(lián)盟校選手和部分農(nóng)村教師 |
8 | 10.22—10.28 | 組織參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩
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| 教師代表 |
區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)書寫評(píng)比 | 全區(qū)五年級(jí)學(xué)生 | |||
10 | 11.5—11.11 | 市小學(xué)生英語(yǔ)書寫評(píng)比 |
| 全市五年級(jí)學(xué)生 |
11 | 11.12—11.18 | 市小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng) |
| 小班化聯(lián)盟校選手 |
12 | 11.19—11.25 | 課題組活動(dòng)（一） 區(qū)基于單元目標(biāo)整體設(shè)計(jì)的主題教研活動(dòng) |
| 課題組成員及相關(guān)教師 |
14 | 12.3—12.9 | 市第二屆小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì) | 瑞安 | 教師代表 |
17 | 12.24—12.30 | 區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評(píng)比 |
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19 | 1.7—1.13 | 20XX年市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)分析 |
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20 | 1.14—1.20 | 區(qū)各年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè) |
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21 | 1.21—1.27 | 市小學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評(píng)比
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| 縣（市、區(qū)）推薦選手 |
22 | 1.28—2.3 | 學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始) |
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