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  • 俞敏洪的勵(lì)志人生

    2016-05-28    勵(lì)志人物   

      
      那時(shí)候,俞敏洪在新東方親自教的學(xué)生成千上萬(wàn),分布在北美各大學(xué),真正是“桃李滿天下”的感覺(jué)。而這也正是王強(qiáng)夢(mèng)寐以求的感覺(jué)。
      
      四只老虎一只猴,形成了新東方極強(qiáng)的爆發(fā)力
      
      俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)“聚義”,給新東方注入了新鮮血液。
      
      這幫哥們兒可不是等閑之輩。俞敏洪做了四件事:第一,為迎接徐小平,他用30萬(wàn)元的原裝“帕薩特”換了“紅大發(fā)”面包車(chē);第二,攆走了原來(lái)做移民的加拿大老外,騰出地方讓徐小平入主移民公司;第三,王強(qiáng)回來(lái)不久,撒出管財(cái)務(wù)、行政、后勤的老婆,改變新東方“夫妻店”形象;第四,劃分地盤(pán),確定新的利益格局。
      
      俞敏洪決定不出國(guó)后,開(kāi)始用比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)規(guī)劃新東方學(xué)校。徐、王回來(lái)前,他就開(kāi)始做鋪墊。1994年底。他找到了民辦外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)!袄硐雽W(xué)!毙iL(zhǎng)杜子華。杜子華口語(yǔ)、聽(tīng)力教得不錯(cuò)。
      
      兩個(gè)民辦校長(zhǎng)見(jiàn)面。俞敏洪提出了兼并方案:一,新東方教師一節(jié)課平均300元,如果杜子華過(guò)來(lái),可以每節(jié)課600元,翻一倍;二,口語(yǔ)班可以合并到新東方,交學(xué)校15%的管理費(fèi),其余歸杜子華。各有所得,皆大歡喜,兩人一拍即合。
      
      這是俞敏洪典型的“糖紙理論”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。小時(shí)候,俞敏洪有糖自己不吃,給農(nóng)村小伙伴吃,大家便甘愿為他四處打架(給合作伙伴利益,做大);糖紙俞敏洪自己留著,成了“孩子王”的象征(品牌自己掌控,擴(kuò)大影響)。
      
      徐小平、王強(qiáng)回來(lái)后,俞敏洪如法炮制。
      
      徐小平管留學(xué)、簽證、移民和咨詢(xún),王強(qiáng)的地盤(pán)是基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)。
      
      1997年10月,包凡一回國(guó),俞敏洪給了新東方出版地盤(pán)。俞敏洪繼續(xù)守著出國(guó)考試培訓(xùn)的老陣地。至此,新東方“諸侯分封制”格局形成,外語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)門(mén)類(lèi)體系整合完畢。五個(gè)人當(dāng)中,三個(gè)“海龜”,兩個(gè)“土鱉”;俞敏洪、王強(qiáng)、包凡一三個(gè)同班同學(xué),都屬虎,加上杜子華屬虎,四只虎。四只老虎一只猴,形成了新東方極強(qiáng)的爆發(fā)力。
      
      同時(shí),新東方開(kāi)始形成自己的一種文化——“英雄不問(wèn)出處,英雄不問(wèn)年齡”。比如十分邪乎的是,高中都沒(méi)畢業(yè)的羅永浩,混跡江湖,也站到了新東方講臺(tái)上!山東師大畢業(yè)的宋昊想到新東方上課,找不到俞敏洪,急了,打電話對(duì)辦公室的人扯了個(gè)幌子:“我是他大學(xué)同學(xué),睡在他上鋪的兄弟,從加拿大回來(lái)剛下飛機(jī),要他來(lái)接我,快把他的手機(jī)告訴我!卞X(qián)永強(qiáng)則直接把剛下車(chē)的俞敏洪堵在車(chē)門(mén)口,“我要到新東方上課!薄安痪幸桓窠等瞬拧,新東方撒著歡地跑起來(lái)。
      
      從1995年起,新東方進(jìn)入快速增長(zhǎng)期。招生人數(shù)每年遞增100%以上!
      
      6年的時(shí)間,學(xué)生人數(shù)由1994年的3500人次,增加到2001年的25萬(wàn)人次。增加約71倍!(2004年全國(guó)招生人數(shù)達(dá)到75萬(wàn))而且建立了比較完備的出國(guó)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)外語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)服務(wù)教學(xué)體系和正在展開(kāi)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)體系,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)半徑伸展到了主要中心城市。
      
      至此,新東方奠定了中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的霸主地位。
      
      “蠟燭馬上就到,我會(huì)給你們帶來(lái)光明!”
      
      財(cái)富和名聲為新東方聚集了人才,人才反過(guò)來(lái)為新東方創(chuàng)造了更大的名聲,更多的財(cái)富,使“新東方”三個(gè)字成為商業(yè)潛力無(wú)窮的超級(jí)品牌。
      
      但自從新東方有“海龜”的第一天起,就有以“海龜”為代表的西方思想與以俞敏洪為代表的“土鱉”本土觀念、生活方式的沖突、磨擦。
      
      美國(guó)耶魯大學(xué)MBA畢業(yè)的錢(qián)永強(qiáng),看見(jiàn)俞敏洪和徐小平在耶魯和哈佛大講特講“新東方精神”,諸如對(duì)“在絕望中尋找希望……”頗不以為然!缎聳|方精神》這部影響很大的書(shū)是徐小平編撰的,其中將新東方精神歸納為:“追求卓越,挑戰(zhàn)極限,在絕望中尋找希望,人生終將輝煌!”
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