我們魯堂中心小學(xué)在過(guò)去的三個(gè)月中，學(xué)校工作在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)、校容校貌取得了新的變化�，F(xiàn)將這一季度的工作從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、把德育工作始終放在首位。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了一套切實(shí)可行的德育工作方案，使每一位教師明確德育工作目標(biāo)和管理任務(wù)，要求教師身正為范、為人師表。在德育工作中做到有耐心、細(xì)心；有恒心、愛(ài)心。學(xué)校把教師的德育工作從各個(gè)方面加以量化。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》按照規(guī)范守則嚴(yán)格要求自己。
學(xué)校每期開(kāi)學(xué)初就成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教師的每周例會(huì)實(shí)行點(diǎn)名制度，做到無(wú)一人缺會(huì)。每次例會(huì)都要學(xué)習(xí)時(shí)事政策法規(guī)和教育改革新形勢(shì)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》以及胡總書(shū)記對(duì)人民教師提出的“四點(diǎn)希望”。另外還進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，全面提升教師職業(yè)道德水平和努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。用黨的教育方針和新的教育理念武裝教師的頭腦。還要求教師聯(lián)系工作實(shí)際，寫(xiě)出心得體會(huì)。在每周的升旗儀式上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、法制教育、安全教育、道德教育和革命傳統(tǒng)教育等。要求班主任開(kāi)好每周的班會(huì)，使每周的班會(huì)有主題、有內(nèi)容、有效果。學(xué)校每期對(duì)各方面表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表彰。這樣，用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使校園形成濃郁的德育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。全校師生無(wú)一違規(guī)、違紀(jì)、違法事件發(fā)生。真正形成了“校風(fēng)正、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃”的良好局面。
一年來(lái)，我們從規(guī)范管理上做文章。在制度上突出一個(gè)“嚴(yán)”字，在管理上突出一個(gè)“實(shí)”字。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校把控流工作、留守學(xué)生工作都一一落到實(shí)處。每期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校安排教師分片走訪發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)，逐一統(tǒng)計(jì)留守學(xué)生人數(shù)，了解情況，一一造冊(cè)登記。根據(jù)留守原因、情況，分類(lèi)分別落實(shí)老師，實(shí)行包保責(zé)任制。使上百名留守學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)習(xí)好。一年來(lái)，在我們的努力下入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。在班級(jí)工作管理方面，檢查班務(wù)工作計(jì)劃是否有目標(biāo)、有內(nèi)容、有方法；檢查每周是否召開(kāi)了主題班會(huì)，檢查班委會(huì)是否健全得力；檢查班風(fēng)、班紀(jì)、學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，擬出班務(wù)工作量化細(xì)則，期終以此為依據(jù)，量化班級(jí)工作實(shí)績(jī)。在值日值周方面，有四條量化細(xì)則，促使值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師做到盡職盡責(zé)，具體全面。在教學(xué)量化管理細(xì)則上，對(duì)教師的“備、講、輔、批、考”分別提出了要求，使教師在工作中提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定教研組活動(dòng)每期不少于四次。每期每位教師講一節(jié)公開(kāi)課，納入量化管理。本學(xué)年我校成功舉行了讀書(shū)活動(dòng)、詩(shī)文朗誦、演講比賽、作文競(jìng)賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在中心學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)及論文評(píng)比中，我校均有多人獲獎(jiǎng)。教學(xué)工作扎實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校在抓好安全工作的同時(shí)，把工作重點(diǎn)放在教學(xué)工作上。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的管理力度，達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生成績(jī)普遍上升，得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。在學(xué)生的養(yǎng)成教育、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的文明習(xí)慣等方面，投入了大量人力物力，取得了明顯效果。在搞好中心小學(xué)各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)村教學(xué)點(diǎn)的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查、指導(dǎo)工作，聽(tīng)課、評(píng)課、督查安全工作，使教育教學(xué)工作也有了新的起色。
“管理嚴(yán)，約束力就強(qiáng)，教師的工作積極性就高，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍就濃”。這是我們從工作中總結(jié)出來(lái)的一條經(jīng)驗(yàn)。
三、抓好校管理工作，大力開(kāi)展校園文化、教室文化建設(shè)，這是我們本期中工作的重心。
學(xué)校建設(shè)管理事務(wù)繁雜，在管理上要突出一個(gè)“勤”字。一切為了學(xué)生 ，為了學(xué)生的一切。校園全天候的整潔干凈，教室窗明幾凈，使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境是我們共同的期待。
首先我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和中心校的支持幫助下，利用現(xiàn)有的資源用了不到兩周的時(shí)間對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行布置裝點(diǎn)，特別是設(shè)置了圖書(shū)角，在學(xué)校有限的條件下，讓學(xué)生發(fā)揮“人人為我，我為人人”的境界，各自從自己家中帶來(lái)有益書(shū)籍來(lái)充實(shí)圖書(shū)柜，讓同學(xué)們課余時(shí)間與書(shū)為友，與“大家”交流，為營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)創(chuàng)造了條件，這些雖比不上師資雄厚的兄弟學(xué)校，但質(zhì)樸的點(diǎn)綴也令師生眼前一亮，使學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所更加明媚和諧了。
其次，在校園文化方面，我們校長(zhǎng)八方籌資，親歷親為，在班級(jí)文化的基礎(chǔ)上，又花費(fèi)了將近一周時(shí)間，買(mǎi)來(lái)花草、樹(shù)木、花盆，師生齊動(dòng)手，在原綠化的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了再美化；在教學(xué)樓二樓圍欄上我們利用襄縣“八大景”的噴繪裝飾，既考慮到了安全，又美化了欄桿，更填補(bǔ)了農(nóng)村孩子對(duì)旅游景點(diǎn)的認(rèn)知空白；另外我們?cè)O(shè)置了校風(fēng)教風(fēng)校訓(xùn)學(xué)風(fēng)墻，也是采用噴繪的形式，與之相對(duì)應(yīng)的另一面墻上我們自己創(chuàng)制了校徽，校徽的設(shè)置寓意是：魯堂中心小學(xué)好似一只雛鷹正以翱翔的姿態(tài)在教育的康莊大道上去迎接明天、去擁抱新生的太陽(yáng)，這也恰恰預(yù)示著我們學(xué)校就是一個(gè)剛初升的太陽(yáng)；對(duì)于教學(xué)樓的外墻，即教室外的墻壁，我們也利用噴繪樓上的是“弟子規(guī)”，樓下是從小學(xué)生必備古詩(shī)詞中精選的詩(shī)詞。這一處是我們校園整體布置上花費(fèi)較多的一塊。
接著，我們?cè)O(shè)置了圖書(shū)室、儀器室、德育室、電教室，這一塊在各方面的布置充實(shí)上還明顯存在不足，將是我們下一步工作的重心；除此之外對(duì)校園整體老化線路進(jìn)行了初步改造，還不是十分完善，需要我們進(jìn)一步努力改良。
在學(xué)校操場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)用中還存在困難，這些都將是我們接下來(lái)的工作任務(wù)，我們會(huì)在下學(xué)年的工作日程上安排進(jìn)一步的措施。
最后我們學(xué)校財(cái)務(wù)工作本著“歷行節(jié)約，高度透明”的8字方針，平時(shí)開(kāi)支，一支筆審批，把有限的資金用在刀刃上，期末結(jié)帳，所有發(fā)票，老師逐一過(guò)目審核。全期收付情況，教師清楚明白，財(cái)務(wù)工作做到上級(jí)放心，校長(zhǎng)出納清白，教師稱(chēng)心滿(mǎn)意。
四、時(shí)�？嚲o安全工作，不放松
“以人為本，安全第一”。學(xué)校在安全工作上做了細(xì)致的工作。校長(zhǎng)以身作則，從思想上提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，大會(huì)講，班會(huì)說(shuō)，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦不放松。學(xué)校制定了各項(xiàng)安全工作的具體措施。學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任落實(shí)到人。做到了管理無(wú)漏洞，措施無(wú)空缺，落實(shí)無(wú)形式。本學(xué)年，學(xué)校多次組織主題班會(huì)，例會(huì)周周講，值日值周老師天天說(shuō)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)安全認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生知道哪些危險(xiǎn)地方不能去，哪些危險(xiǎn)事不能做，出了危險(xiǎn)怎么辦等基本安全常識(shí)。堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送制度，值周領(lǐng)導(dǎo)每天將路隊(duì)護(hù)送情況作好記錄。學(xué)校經(jīng)常對(duì)房屋、圍墻、電器、窗戶(hù)、廁所等設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、維修，檢查出隱患及時(shí)消除，做到了有備無(wú)患。學(xué)校還根據(jù)時(shí)令特征，突出防患重點(diǎn)，春夏季以防溺水，秋冬以防火災(zāi)為重點(diǎn)。
通過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)的常抓不懈，全體師生的共同努力，一年來(lái)，我校無(wú)一安全事故發(fā)生。學(xué)生守紀(jì)，教師敬業(yè)，和諧校園正在形成。
五、認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校布置的各項(xiàng)工作
中心學(xué)校是我們唯一的教育行政主管部門(mén)，貫徹落實(shí)好中心學(xué)校的各項(xiàng)工作，是我們學(xué)校工作的核心任務(wù)�！坝辛畋匦�，令行禁止”，這是我們執(zhí)行工作的標(biāo)志，也是體現(xiàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)才能及管理能力。多年來(lái)，我們從思想覺(jué)悟、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力上始終堅(jiān)持與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，認(rèn)真地、出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。特別是在安全、保穩(wěn)、保險(xiǎn)、組稿征文、論文競(jìng)賽等方面做到了認(rèn)真、及時(shí)、高效負(fù)責(zé)。從未拖拉懈怠中心學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。在認(rèn)真執(zhí)行中心學(xué)校布置的工作上，正如我們校長(zhǎng)經(jīng)常所說(shuō)的一句話(huà)：懈怠中心學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，你就是瀆職！一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作在中心學(xué)校的大力支持、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校受到中心校的褒獎(jiǎng)。
以上工作是我們學(xué)校工作中的點(diǎn)滴成績(jī)。隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，我們本著“任教一校，興教一方”的工作思路，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，調(diào)整學(xué)校、師資布局，以百倍的努力、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，為教育事業(yè)再作新的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育再創(chuàng)新的輝煌！
成績(jī)屬于過(guò)去，我們要以歸零的心態(tài)，構(gòu)筑未來(lái)。要開(kāi)闊新思路，抓出新亮點(diǎn)，邁出新步伐，干出新業(yè)績(jī)，以“辦一所人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡膶�(shí)際成績(jī)讓政府放心，讓人民滿(mǎn)意，讓魯堂中心小學(xué)成為全鄉(xiāng)乃至全縣人民的驕傲！
小學(xué)
20XX-6-30