一個(gè)學(xué)期已畫上句號(hào)，作為四（4）班的副班主任，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的 “副班主任工作職責(zé)”，積極配合班主任孫老師做好班級(jí)管理工作。我一直認(rèn)為副班主任與班主任在職責(zé)上的分工是無(wú)界限可言的，我也一直在為達(dá)到這樣的境界而努力著，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、協(xié)助組織開展品牌班級(jí)建設(shè)
這學(xué)期，班主任孫老師試行班級(jí)衛(wèi)生管理一人一崗制；學(xué)習(xí)、用餐、午睡試行小干部負(fù)責(zé)制。制度定出來(lái)了，具體實(shí)施還需要老師的指導(dǎo)和幫助，因此，我時(shí)刻牢記副班主任的職責(zé)，協(xié)助班主任組織開展品牌班級(jí)建設(shè)。早上，我每天早早地來(lái)到學(xué)校，利用門崗的時(shí)間布置好班級(jí)的衛(wèi)生工作，總是先去教室看教室里是不是通風(fēng)透氣；看看教室衛(wèi)生是不是干凈，晨間勞動(dòng)是否到崗。班干部是否負(fù)責(zé)……當(dāng)有學(xué)生違反紀(jì)律或做得不好時(shí)，我及時(shí)點(diǎn)名批評(píng)。反之，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好時(shí)，我及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。由于這些教育表?yè)P(yáng)行為既及時(shí)、適當(dāng)又準(zhǔn)確，我逐漸在學(xué)生中樹立起了一個(gè)副班主任應(yīng)有的威信。俗話說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)的力量是偉大的�！痹诠芾戆嗉�(jí)中，也需要正、副班主任的積極配合。我努力做到，班級(jí)的事情就是我的事情，不管班主任有沒(méi)有提出，我總是主動(dòng)配合，積極完成，因此和班主任的合作十分愉快。在校級(jí)男女足比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、每周負(fù)責(zé)二次班級(jí)的體育大課間活動(dòng)
三、指導(dǎo)出好每月一期黑板報(bào)
黑板報(bào)是集思想、編輯、藝術(shù)為一體的復(fù)雜勞動(dòng)，不僅能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，而且有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各種才能。在指導(dǎo)學(xué)生出黑板報(bào)的過(guò)程中，我采用了以下幾點(diǎn)做法：1、我在班上建立了一個(gè)黑板報(bào)小組，然后對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)，教給他們一些出板報(bào)的基本知識(shí)，還帶著他們?nèi)⒂^其它班級(jí)的黑板報(bào)，一邊看一邊結(jié)合講評(píng)，讓他們對(duì)黑板報(bào)的內(nèi)容、形式、版面設(shè)計(jì)有初步的感知。2、每期板報(bào)必須有一個(gè)中心，如：本學(xué)期，10月份以歌頌祖國(guó)為主題，11月以有志竟成立志篤行為主題，12月以安全為主題。主題確定后，教給學(xué)生學(xué)會(huì)篩選稿件，稿件必須與板報(bào)的主題有關(guān)，篇幅不能太長(zhǎng)，因?yàn)榘鍒?bào)的面積有限，要注意稿件的體裁多樣化，可以是詩(shī)歌、散文、童話、名言警句，并要兼顧圖文并茂 3、版面設(shè)計(jì)是出好黑板報(bào)的關(guān)鍵。在出每期板報(bào)前，我要求黑板報(bào)組的成員每人先在紙上設(shè)計(jì)一個(gè)版面，然后讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出最佳版面，作為這期板報(bào)的樣式。這樣做可以激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦設(shè)計(jì)的愿望，可以展示學(xué)生的才能，拓展視野、開闊眼界。 4、確定了版面，接下來(lái)就要進(jìn)行抄寫和美化版面的工作了，我把板報(bào)組的同學(xué)分成兩組，一組是文字抄寫，一組是繪畫。我要求負(fù)責(zé)抄寫的同學(xué)在抄寫時(shí)要做到字跡工整，大小勻稱，要注意字與字、行與行之間的間隔，兩篇文章之間的界線要分明，還要注意不同字體和不同色彩的搭配。抄寫任務(wù)完成后，最后一步就是美化版面，負(fù)責(zé)繪畫的同學(xué)在美化的過(guò)程中要盡量做到字體、色彩畫畫配合得和諧統(tǒng)一，讓人有一種賞心悅目的感受。在老師的指導(dǎo)下，我班的黑板報(bào)在每次評(píng)比中都獲得好評(píng)。我班同學(xué)出板報(bào)的熱情很高，水平也在不斷提高，板報(bào)也越出越精彩，學(xué)生的的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力都得到了鍛煉。
四、主動(dòng)處理班級(jí)中一些雞毛蒜皮的事。平時(shí)沒(méi)事，我喜歡去班中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，班中總有個(gè)別學(xué)生不太自覺(jué)，如男生碰撞了女生，女生哭鼻子啦，那個(gè)學(xué)生頭痛感冒啦……我毫不計(jì)較，耐心處理，與學(xué)生相處久了，和他們的感情也深了，一些學(xué)生還會(huì)黏著我，覺(jué)得那是一種幸福。
五、不足的地方
本學(xué)期，在協(xié)助班主任工作中，有些方面我做得不夠細(xì)致，工作還不夠主動(dòng)，有待于下學(xué)期改進(jìn)。副班主任官雖不大，但也是班級(jí)管理者，跟班主任的密切配合，也是不可缺少的。所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和班主任是同等的。我們的共同目的是為了能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、樂(lè)學(xué)善學(xué)的班集體，相信一份付出，一份努力。我愿用我春風(fēng)化雨般的教育，慢慢滋潤(rùn)天真稚氣的苗苗，讓他們能健康成長(zhǎng)每一天！