崇仁漢濱小學在《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神的指導下，帶領(lǐng)廣大少年兒童實踐胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語，依據(jù)區(qū)教育局有關(guān)暑假工作精神，結(jié)合本校實際，依托社區(qū)、家庭，開展形式多樣的教育活動，使學生度過了一個安全、健康、自律、有益、愉快的假期生活。
現(xiàn)將暑期工作小結(jié)如下：
一、關(guān)愛學生生命，加強安全教育
1、放假前，學校利用集會和班會，重點圍繞不私自到江河湖泊去游泳或玩耍；夏季用電安全、活動安全、交通安全、飲食安全；不進游戲機室和賭機室；文明上網(wǎng)展開討論，對學生加強了安全法制教育，
2、以班級為單位開展了“珍愛生命”承諾簽名活動，每一名學生在承諾書上簽名，表明自己遵守學校規(guī)定，珍愛自己生命的決心。
二、關(guān)注學生暑期生活，做好社區(qū)對接工作
1、各班將學生按社區(qū)劃分，成立暑期活動小組，并制定了具體的活動內(nèi)容，如讀書、打掃社區(qū)衛(wèi)生、觀看紅色影片等，每一小組還有組長，協(xié)助老師和社區(qū)工作人員開展活動。
2、教導處擬訂了《崇仁漢濱小學與社區(qū)暑假對接工作小貼士》，主動與社區(qū)聯(lián)系，將學生名單交于社區(qū)，與社區(qū)領(lǐng)導共同商討暑假活動，并積極配合社區(qū)開展形式多樣的假期活動，如讀書、宣傳、清除社區(qū)牛皮癬、觀看紅色影片、科技小制作等。
3、7月4日舉行了暑假社區(qū)交接儀式，由社區(qū)領(lǐng)導對學生提出暑期活動要求，并接孩子回社區(qū)。
4、學校下發(fā)《告家長書》及《小學生暑期活動社區(qū)評價表》，將假期要求和活動詳細告之家長，請家長配合學校搞好學生教育，并與孩子一起對暑假生活、學習、活動情況進行評價，開學報到后，學生將反饋表和社區(qū)評價表一并交于學校。
三、開展豐富多采的活動，提高學生實踐能力
1、開展了“我把好習慣帶回家”實踐活動，引導學生學會制定計劃，并認真落實，從學習、生活、鍛煉、實踐、安全五個方面養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
2、深入開展了“千名教師訪萬家活動”，老師們針對家庭困難學生、偏常學生進行了走訪，體現(xiàn)學校對學生的人文關(guān)懷。
3、開展了“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，同學們針對一些熱點問題和感興趣的問題進行調(diào)查訪問，如游泳現(xiàn)狀調(diào)查、學生暑期生活調(diào)查、夏季安全常識調(diào)查、夏季用電狀況調(diào)查等，寫出了調(diào)查報告。通過參加活動，同學們學會了關(guān)注生活，提高了動手能力和實踐能力。
開學后，學校對各班暑假各項活動進行了摸底和統(tǒng)計,并將召開專題總結(jié)表彰會,對暑假活動進行總結(jié),對好的成果、積極參加活動的班級和學生進行表彰，給暑期活動劃上一個圓滿的句號。
20XX年8月31日