本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。半學(xué)期來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各科任教師的配合、全班學(xué)生的努力，學(xué)生成績(jī)有了進(jìn)步。這學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我就開始逐步的對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主管理的教育。選出得力的班干部，讓他們嘗試班級(jí)的管理。可以說(shuō)自主管理是我這學(xué)期的目標(biāo)。本學(xué)期是初三很關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。它將為下本學(xué)期的班級(jí)管理奠定基礎(chǔ)，為下一學(xué)期迎接中考提供紀(jì)律上的保障，因此這半學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況，制定每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)他們的完成情況，并花大量時(shí)間分析他們?cè)诿看螠y(cè)驗(yàn)后的失誤。逐步讓他們改掉粗心大意的毛病。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。
�。�1）利用每周一的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、行為習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)方法教育和安全衛(wèi)生教育等。用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄�。還鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)班上管理的意見，鼓勵(lì)學(xué)生給我和其他同學(xué)、班干部提出各種意見，并要求班委廣泛征集各種反對(duì)意見，提出“言者無(wú)過(guò)，聞過(guò)則改”。
�。�3）對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和衛(wèi)生區(qū)的清潔干凈，這學(xué)期我們班衛(wèi)生區(qū)是清除廁所旁邊的垃圾，由于學(xué)校班級(jí)多垃圾也相對(duì)很多，天天要打掃，剛開始我覺得工作任務(wù)大，而且影響學(xué)生上早自習(xí)，我對(duì)此心理也存有懈怠的思想，但通過(guò)師生的共同努力，現(xiàn)在這方面工作，相對(duì)來(lái)說(shuō)做得好多了，基本每天保證一打掃。
三、積極配合各科老師師，努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次考試，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。每次考試我都要針對(duì)學(xué)生成績(jī)作全面的分析，采用“個(gè)別談話、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)”的辦法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
四、積極開展家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、有時(shí)還進(jìn)行家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話，由于家遠(yuǎn)，和孩子家長(zhǎng)溝通的的確很少。不過(guò)在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我盡量與家長(zhǎng)多交流，盡快扭轉(zhuǎn)自己在這方面上的缺憾。
五、存在問(wèn)題
雖然學(xué)生在許多方面都有了進(jìn)步，但存在的問(wèn)題也不少。在學(xué)習(xí)方面，差生還較多，下期我班將面臨艱巨的“補(bǔ)差”工作。特別是中差生缺乏目標(biāo)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)慢學(xué)習(xí)態(tài)度還不明確。學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較慢。學(xué)生的思想不能及時(shí)深挖，班主任工作變的有些遲緩。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)同各任課老師的聯(lián)系，抓好優(yōu)生差學(xué)科的輔導(dǎo)，讓各門功課得到均衡發(fā)展。充分利用好早讀和自習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)薄弱學(xué)科。課間多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督學(xué)生們的課間情況，引導(dǎo)他們合理利用時(shí)間。同時(shí)，設(shè)立課間紀(jì)律委員，約束學(xué)生們的違紀(jì)行為。
2、利用好家長(zhǎng)資源，多走訪，勤聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生動(dòng)態(tài)，了解他們?cè)谛Ｍ獾幕顒?dòng)，掌握他們的思想狀況。
3、搭建好交流平臺(tái)，開展多樣的課外活動(dòng)，多關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
4.提升自身理論水平，提高班級(jí)管理能力，多學(xué)習(xí)班主任管理的成功經(jīng)驗(yàn)，用心去領(lǐng)悟和運(yùn)用。
總之，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我班的學(xué)生雖然這次考試獲得年級(jí)綜合成績(jī)第二，但他們畢竟在許多方面還不知約束自己，或不知怎樣約束自己，還需要教師的督促、引導(dǎo)。為此，只要我們心中是真誠(chéng)地為每一位同學(xué)付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使我的班級(jí)管理工作的水平能夠躍上新的臺(tái)階。當(dāng)然，在班主任工作上，還有許多地方需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，甚望同仁不吝賜教，以期待在后面的工作中，與大家一起，共同進(jìn)步。