一、活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)雷鋒精神班團(tuán)會(huì)

  二、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們弘揚(yáng)雷鋒精神，拓展學(xué)雷鋒活動(dòng)的舞臺(tái)，豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生自身特點(diǎn)，特開展此次班會(huì)。通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒，了解雷鋒精神。

三、活動(dòng)時(shí)間： ****年3月15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓丙二-403

（一）班委開會(huì)討論，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的各項(xiàng)事宜。

（二）動(dòng)員同學(xué)們關(guān)注“雷鋒精神”活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。

（三）由團(tuán)支書規(guī)劃班會(huì)，并形成策劃書，負(fù)責(zé)班會(huì)的記錄。

（四）組織委員負(fù)責(zé)“雷鋒精神”知識(shí)問答環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備小卡片。

（五）宣傳委員搜集《雷鋒》精彩片段，為班會(huì)視頻學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（六）同學(xué)代表為班會(huì)準(zhǔn)備發(fā)言稿。

（七）團(tuán)支書寫好申請(qǐng)書及策劃書，做好活動(dòng)、課室申請(qǐng)。

（八）征集主持人，并積極為班會(huì)開展做好準(zhǔn)備。   

六、活動(dòng)過程：

（一）介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程。

（二）主持人介紹雷鋒的生平、事跡、格言，對(duì)雷鋒精神做一下簡單的介紹。

（三）觀看電影《雷鋒》的精選片段，讓同學(xué)們更好的感受并體會(huì)到雷鋒精神。

（四）同學(xué)們發(fā)言：美在我們身邊（講述身邊的好人好事）。在班級(jí)中選出最能體現(xiàn)雷鋒精神的代表，表揚(yáng)班級(jí)的助人為樂的“雷鋒”。

（五）進(jìn)行雷鋒精神知識(shí)問答游戲環(huán)節(jié)，關(guān)于雷鋒個(gè)人的簡介或雷鋒先進(jìn)事例。以宿舍為單位進(jìn)行，用小卡片問答的方式先答出者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

（六）雷鋒故事聯(lián)播，由同學(xué)代表發(fā)言講述幾個(gè)具有代表性的、經(jīng)典的雷鋒故事，讓同學(xué)深切的感受到雷鋒精神的存在。

（七）同學(xué)們各抒己見，談?wù)勛约簩?duì)雷鋒故事的感想，對(duì)雷鋒精神的理解。

（八）團(tuán)支書最后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)，號(hào)召同學(xué)在日常生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

七、活動(dòng)的優(yōu)勢: 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要雷鋒精神來更好的務(wù)實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從而加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。開展學(xué)習(xí)雷鋒精神班團(tuán)會(huì)活動(dòng)有助于當(dāng)代大學(xué)生身心健康發(fā)展,更好地為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

八、活動(dòng)的不足：

（一）活動(dòng)時(shí)間較短

（二）個(gè)別同學(xué)開展活動(dòng)的積極性不高。

九、解決方法：

（一）盡可能的延長活動(dòng)時(shí)間，充分利用時(shí)間組織活動(dòng)

（二）提高同學(xué)們的積極性，在活動(dòng)中增加一些有趣環(huán)節(jié)，例

如：有獎(jiǎng)競猜環(huán)節(jié)

十、活動(dòng)分析：活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，同時(shí)活動(dòng)效果也達(dá)到了預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，我團(tuán)支部會(huì)在接下來的工作中認(rèn)真總結(jié)優(yōu)勢和不足，研究解決方法，爭取把接下來的活動(dòng)越辦越好。

           管理學(xué)院

            法學(xué)12-1班團(tuán)支部

            ****年3月17日