中文名：陳溫福

　　國(guó)籍：中國(guó)

　　民族：漢族

　　出生地：遼寧法庫(kù)

　　出生日期：1955年12月28日

　　畢業(yè)院校：沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　工作單位：沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　稱號(hào)：中國(guó)工程院院士　　

　　陳溫福，男，漢族，生于1955年12月28日，遼寧省法庫(kù)人。1979年畢業(yè)于沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)并留校工作。1980年考取本校研究生，1983年獲碩士學(xué)位，1987年獲博士學(xué)位并晉升為講師，1990年晉升為副教授，1996年晉升為教授，同年被聘為博士生導(dǎo)師。

      曾于1992年2月獲英國(guó)皇家學(xué)會(huì)青年科學(xué)家獎(jiǎng)學(xué)金，赴英國(guó)Reading大學(xué)合作研究，1993年6月回國(guó)�，F(xiàn)為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、水稻研究所所長(zhǎng)、教育部和遼寧省“北方粳稻遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”主任。

       兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和遼寧省學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，農(nóng)業(yè)部水稻專家組成員，遼寧省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技咨詢委員會(huì)委員，國(guó)家水稻改良中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)農(nóng)技推廣學(xué)會(huì)理事，遼寧省農(nóng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，《中國(guó)水稻科學(xué)》、《ChinaRiceResearchNewsletter》、《中國(guó)稻米》、《沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué)》編委。

　　先后獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，農(nóng)業(yè)部有突出貢獻(xiàn)中青年專家、遼寧省優(yōu)秀專家、中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)科拔尖人才；曾獲全國(guó)首屆農(nóng)業(yè)優(yōu)秀科技工作者、農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者、遼寧省優(yōu)秀科技工作者、沈陽(yáng)市優(yōu)秀科技工作者和勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)；是教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃、農(nóng)業(yè)部神農(nóng)計(jì)劃、遼寧省首批優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃、“百千萬人才工程”百人培養(yǎng)計(jì)劃和國(guó)家“百千萬人才工程”第一層次培養(yǎng)計(jì)劃的入選者。

　　先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“863計(jì)劃重大專項(xiàng)”、國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技跨越計(jì)劃、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基金、遼寧省優(yōu)秀人才培養(yǎng)基金和遼寧省自然科學(xué)基金等20余項(xiàng)科研課題的研究。在秈粳稻雜交育種、水稻理想株型、水稻超高產(chǎn)育種及生產(chǎn)技術(shù)集成等方面做了大量開拓性工作，取得了多項(xiàng)研究成果并獲獎(jiǎng)。

       包括：國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，遼寧省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（2項(xiàng)）、二等獎(jiǎng)（3項(xiàng)），教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，農(nóng)業(yè)部全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

　　在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文80余篇，其中52篇被SCI和CSCD收錄，189篇次被引用，2篇蟬聯(lián)遼寧省首屆和第二屆青年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。先后4次應(yīng)邀在國(guó)際水稻研究大會(huì)上做報(bào)告。出版專著2部，譯著1部。其中的《水稻超高產(chǎn)育種生理基礎(chǔ)》是國(guó)內(nèi)外第一本論述水稻超高產(chǎn)的理論專著，首次較為系統(tǒng)、完整地提出了水稻超高產(chǎn)育種理論與技術(shù)路線，成為全國(guó)超級(jí)稻育種的理論基礎(chǔ)。

　　代表性著作

　　水稻超高產(chǎn)育種生理基礎(chǔ)，遼寧科學(xué)技術(shù)出版社出版日期：1995-01-01

　　北方水稻生產(chǎn)技術(shù)問答，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社

　　代表性論文

　　1]耿立清，王嘉宇，陳溫福，.孕穗-灌漿期低溫對(duì)水稻粒重的影響[J].沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2009，(2).

　　[2]陳佳，張文忠，趙曉彤，韓亞東，徐正進(jìn)，陳溫福，.水稻灌漿期冠-氣溫差與土壤水分和氣象因子的關(guān)系[J].江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)，2009，(2).

　　[3]江琳琳，陳溫福，陳曉藝，李憲臻，.海藻酸寡糖生物活性研究[J].大連工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2009，(3).

　　[4]張帆，郝憲彬，高用明，華澤田，馬秀芳，陳溫福，徐正進(jìn)，朱苓華，黎志康，.利用秈稻資源中的“隱蔽有利基因”提高粳稻苗期耐冷性[J].作物學(xué)報(bào)，2007，(10).

　　[5]徐正進(jìn)，陳溫福，黃瑞冬，中崎鐵也，奧本裕，古坂隆俊，.水稻穗型改良的生理與遺傳基礎(chǔ)研究進(jìn)展[J].自然科學(xué)進(jìn)展，2007，(9).[6]徐海，劉宏光，朱春杰，楊莉，郭艷華，王嘉宇，楊乾華，徐正進(jìn)，鄭家奎，陳溫福，.生態(tài)條件對(duì)秈粳稻雜交后代亞種特性與經(jīng)濟(jì)性狀的影響[J].自然科學(xué)進(jìn)展，2007，(9).

　　[7]陳書強(qiáng)，徐正進(jìn)，陳溫福，徐海，劉宏光，朱春杰，王韻，王嘉宇，.秈粳稻雜交后代維管束性狀與穗部性狀的關(guān)系[J].華北農(nóng)學(xué)報(bào)，2007，(5).

　　[8]陳溫福，徐正進(jìn)，張文忠，馬殿榮，張樹林，.中國(guó)超級(jí)稻育種研究進(jìn)展與前景[J].沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，(5).

　　[9]王嘉宇，張世春，徐正進(jìn)，陳溫福，.減源疏庫(kù)對(duì)不同穗型水稻品種籽粒灌漿和結(jié)實(shí)性的影響[J].華北農(nóng)學(xué)報(bào)，2007，(6).

　　[10]王楠，馬殿榮，賈德濤，王瑩，陳溫福，.北方雜草稻出苗特性的研究[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，(6).

　　[11]彭應(yīng)財(cái)，徐正進(jìn)，陳溫福，張龍步，張俊國(guó)，.不同類型水稻莖稈維管束的研究第1報(bào)莖稈大、小維管束數(shù)的類型間差異[J].遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué)，1991，(4).

　　[12]孟軍，陳溫福，王嘉宇，.水稻冠層三維結(jié)構(gòu)模型的田間實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證[J].江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，(1).

　　[13]陳溫福，.啟動(dòng)粳稻收購(gòu)價(jià)執(zhí)行預(yù)案防止谷賤傷農(nóng)[J].新農(nóng)業(yè)，2008，(2).

　　[14]馬殿榮，李茂柏，王楠，徐正進(jìn)，陳溫福，.中國(guó)遼寧省雜草稻遺傳多樣性及群體分化研究[J].作物學(xué)報(bào)，2008，(3).

　　[15]王嘉宇，徐正進(jìn)，張世春，陳溫福，.水稻穗不同部位籽粒品質(zhì)性狀差異的比較[J].華北農(nóng)學(xué)報(bào)，2008，(1).

　　[16]陳書強(qiáng)，金峰，董丹，劉柏林，薛菁芳，張文忠，徐正進(jìn)，陳溫福，.兩種穗型粳稻穗上不同粒位籽粒幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)和蒸煮品質(zhì)性狀的比較分析[J].作物學(xué)報(bào)，2008，(4).

　　[17]劉志文，韓旭，趙明輝，李憲臻，陳溫福，.核核糖體DNA在植物系統(tǒng)發(fā)育中的應(yīng)用與研究進(jìn)展[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008，(9).

　　[18]馬殿榮，王楠，王瑩，賈德濤，陳溫福，.中國(guó)北方雜草稻深覆土條件下出苗動(dòng)力源分析[J].中國(guó)水稻科學(xué)，2008，(2).

　　[19]楊春剛，杜成喜，張三元，張俊國(guó)，廖西元，章秀福，朱智偉，陳銘學(xué)，陳溫福，.糙米與水稻植株中鎘含量的關(guān)系[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008，(10).

　　[20]陳書強(qiáng)，金峰，王嘉宇，劉柏林，董丹，薛菁芳，張文忠，徐正進(jìn)，陳溫福，.兩種穗型粳稻不同粒位籽粒堊白性狀的比較分析[J].華北農(nóng)學(xué)報(bào)，2008，(2)

2011年度全國(guó)教書育人楷模候選人：

      陳溫福陳老師大學(xué)畢業(yè)留校后，絲毫不敢松懈，邊工作邊學(xué)習(xí)，1980年考取了碩士研究生，師從我國(guó)著名水稻專家楊守仁教授，開始學(xué)習(xí)研究水稻，從此便與水稻結(jié)下了一生的不解之緣。1983年碩士畢業(yè)后又考取博士研究生，成為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的第一個(gè)博士生，繼續(xù)師從楊守仁教授，于1987年獲得博士學(xué)位。1992年在全國(guó)“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)對(duì)華青年科學(xué)家獎(jiǎng)學(xué)金”5個(gè)名額的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，獲得赴英國(guó)Reading 大學(xué)合作研究的機(jī)會(huì)。在英國(guó)的15個(gè)月期間，他刻苦鉆研，更新知識(shí)，擴(kuò)大視野。研究期滿，他毅然選擇了回國(guó)，回到母校繼續(xù)當(dāng)一名老師，研究他的水稻。

　　在教師的崗位上，他無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)。1993年，剛剛回國(guó)的陳溫福從導(dǎo)師手中接過研究所所長(zhǎng)的重?fù)?dān)。平日里他沒有休息日、節(jié)假日，像一只不知停歇的陀螺，忘我地工作。他忙得沒顧得上照顧自己身體的時(shí)候，病魔悄然襲來。他被確診為腎結(jié)核，不得不住進(jìn)醫(yī)院。手術(shù)時(shí)，醫(yī)生打開他的腹腔后大吃一驚，他的右腎已嚴(yán)重潰爛，剛一動(dòng)手，主動(dòng)脈一下子就脫落了。醫(yī)生說，如果不是搶救及時(shí)，主動(dòng)脈噴射性出血，兩分鐘就可能死亡。醫(yī)生都很詫異，這病至少也得有七八年了，如此嚴(yán)重的病情，他是怎么挺住的？他在醫(yī)院只住了半個(gè)月，回到學(xué)校也不安心養(yǎng)病，剛能下床走路，就捂著傷口上班了。

　　在學(xué)生眼里，他是嚴(yán)師慈父，言傳身教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他的學(xué)生說，陳老師一直把他們當(dāng)作自己的孩子，平日里時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不僅教育他們?nèi)绾渭橙≈�識(shí)，同時(shí)也教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈�。無論是千人的報(bào)告廳，還是面對(duì)面的交流，他一直對(duì)學(xué)生諄諄教誨，首先要學(xué)會(huì)做人。修德先于修身，要知足、感恩、禮讓。其次是要學(xué)會(huì)做事。自強(qiáng)自立，廣交朋友，學(xué)會(huì)在逆境中生存，切忌隨波逐流。然后才是學(xué)會(huì)做學(xué)問。勤能補(bǔ)拙，理論結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)自己的綜合能力。在科學(xué)研究中，每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，要相互協(xié)作，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)精神。每年新生入學(xué)的見面會(huì)上，陳老師都要挨個(gè)詢問英語學(xué)習(xí)情況如何，家庭情況如何，并鼓勵(lì)大家，家庭困難不要緊，但不能丟了學(xué)習(xí)和生活的斗志，不要影響學(xué)習(xí)。然后想方設(shè)法幫學(xué)生解決生活上的困難，為學(xué)生提供勤工儉學(xué)的工作機(jī)會(huì)。

　　陳老師為人質(zhì)樸，以身作則，和藹可親。每年水稻育苗的時(shí)候，老師都會(huì)親力親為的在苗床上仔細(xì)認(rèn)真的播種。那略顯滄桑的面容卻有著炯炯有神的雙眼，讓弟子們不僅感受到老師對(duì)工作所傾注的熱情，更激發(fā)了心中對(duì)老師的敬意和在學(xué)業(yè)上倍加努力的信念。每年到南方種子成熟的時(shí)候，他無論多忙，都要親自去選種。今年南方選種，他本計(jì)劃26日去海南，25日在海城安排召開一次他的新研究領(lǐng)域生物炭方面的重要會(huì)議。結(jié)果，那一段時(shí)間太緊張，幾個(gè)重要的會(huì)議排滿了日程，就在晚上從海城返回沈城的途中他給妻子打了電話，告訴第二天清晨去海南，要她幫忙準(zhǔn)備行李。海南的學(xué)生25日到機(jī)場(chǎng)接站，陳老師告訴學(xué)生直接去田里選種，原來他已定好了第二天返程的機(jī)票。就這樣，顧不上休息和換上薄衫就直接在田里連續(xù)工作了幾個(gè)小時(shí)，然后帶著滿身的泥土和疲憊返回住處。第二天一大早，學(xué)生接到老師電話，說前一天晚上休息的時(shí)候又想起還有幾個(gè)好材料，還要去田里在確認(rèn)一下。當(dāng)天看完了材料，老師就直接坐車去了機(jī)場(chǎng)。這樣忙碌的身影，這樣執(zhí)著的精神，一直在感動(dòng)和感染著他的學(xué)生們，激勵(lì)著他們?nèi)绾稳プ鍪虑�、做學(xué)問。

　　陳老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于學(xué)生的研究論文和畢業(yè)論文，無論多忙，他都要親自指導(dǎo)，一一批閱、修改。大到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小到格式標(biāo)點(diǎn)。學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，更是深深感受到老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。陳老師以淵博的知識(shí)教授著學(xué)生，以慈父般的愛心溫暖著學(xué)生，他的博愛和嚴(yán)謹(jǐn)感染著他身邊的每一個(gè)人。

　　因工作成績(jī)突出，陳教授于1998年入選教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃、并先后被遼寧省高校評(píng)為遼寧省中青年學(xué)科帶頭人、遼寧省高校拔尖人才、遼寧省教育系統(tǒng)十大新聞人物，入選遼寧省攀登學(xué)者支持計(jì)劃，2009年被評(píng)為全國(guó)模范教師。