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  • 常勛

    常勛

    常勛于1924年出生,江蘇省常州市人,廈門大學會計學教授。


    常勛,廈門大學會計系教授,是中國開拓國際會計教學和研究工作的先驅(qū)者之一,歷任民革第七屆、第八屆中央委員,民革福建省委第八屆、第九屆副主委,第十屆顧問,福建省第八屆人大常委,福建省第六屆政協(xié)委員。

    常勛 - 簡介

    常勛同志是中國著名會計學家、廈門大學經(jīng)濟學院教授,廈門大學會計事務(wù)所主作任會計師、廈門華廈學院院長。曾任福建省人大常委、省政協(xié)委員、民革中央委員、民革福建省委會副主委以及注冊會計師協(xié)會副會長、顧問等社會職務(wù),目前,還應(yīng)財政部之請,擔任中國獨立審計準則中方專家咨詢組成員、國際會計準則中文翻譯審核專家組成員和中國注冊會計師后繼教育叢書編審委員等職。

    常勛老潛心研究西方會計學發(fā)展脈絡(luò),憑借深厚的知識功底、敏銳的科學判斷力和扎實的英語基礎(chǔ),順應(yīng)我國經(jīng)濟改革發(fā)展的需要,搶先占領(lǐng)國際會計專業(yè)的制高點,成為我國率先招收國際會計專業(yè)碩士研究生的導(dǎo)師。為國家培養(yǎng)了大量的涉外會計人才。他每有新著發(fā)表,都對相關(guān)社會實踐產(chǎn)生積極影響,如《現(xiàn)代西方會計》、《外商投資企業(yè)會計》、《高級財務(wù)會計》、《國際會計》等書,分獲國家教委、財政部和廈門大學優(yōu)秀教材獎,問鼎省社會科學研究成果獎!稌媽I(yè)英語》多次再版,深受讀者歡迎。他以23部專著和譯著、41篇論文和譯文奠定了其在會計學領(lǐng)域的學術(shù)地位,成為我國出席1987年在日本舉行的第六次國際教育會議的五位專家之一、亞太地區(qū)會計學術(shù)研討會1991年年會中國組執(zhí)行主席、香港城市理工學院客座高級研究員,并受聘至美國、日本、加拿大、新加坡等國講學和訪問。

    常勛 - 生平

    常勛密切關(guān)注國際會計學發(fā)展新動向,清醒地預(yù)測我國會計師事業(yè)的發(fā)展趨勢,并深以遠的眼光和敏捷的思維,巧妙地把注冊會計的工作、學校的教學和科研有機地結(jié)合在一起,于1988年主創(chuàng)建了廈門大學會計師事務(wù)所,十年來,為了事業(yè)的發(fā)展,他付出了巨大的努力,克服了常人難以想象的困難,沒有假日和休息日忘我地工作。由于常老的言傳身教,事務(wù)所規(guī)模不斷發(fā)展,執(zhí)業(yè)水平也不斷提高,1998年事務(wù)所按照有關(guān)規(guī)定與廈大脫釣,更名為廈門天健會計師事務(wù)所時,已具備了從事證券、期貨相關(guān)業(yè)務(wù)的資格,事務(wù)所的年收入也從30余萬元發(fā)展到現(xiàn)在1500萬元。

    1993年在常老70歲高齡的時候,再次被委以重任,主持廈門市政協(xié)倡辦的民辦大學——華廈學院的籌建工作。他憑著對事業(yè)的執(zhí)著與社會威望,在沒有資金、沒有校舍、沒有師資,只有一張藍圖的條件下,他憑著對事業(yè)的執(zhí)著,憑借自己的堅韌和智慧,人格和威望,吸收了一批財會專業(yè)的精英到華廈任教。并爭取到市委、市政府和熱心教育事業(yè)的社會各界人士的大力支持,幾經(jīng)努力,學校從只有30萬元的啟動資金到擁有5848.9萬元的凈資產(chǎn),從最初只有三個專業(yè)的148名學生發(fā)展到擁有8個專業(yè)1200多名學生。一幢建筑面積為7343平方米的教學綜合大樓撥地而起,一批財會專業(yè)的精英到學院任教,優(yōu)秀的師資隊伍和嚴格的管理制度,使學院贏得良好社會聲譽。1997年華廈學院被有關(guān)部門評為全國民辦高校先進單位。1998年常老榮獲全國民辦高校創(chuàng)業(yè)獎。1999年參加國家高等教育學歷文憑考試工業(yè)率高達85.7%,在全國民辦高校中名列前茅。

    常勛

    常勛 - 事跡

    廈大著名的會計學教授常勛是特區(qū)第一所民辦大學——華廈學院的首任校長,只不過,當初他并不那么愿意當這個“第一”。
    市領(lǐng)導(dǎo)三顧茅廬請出常勛 
    1992年,時任市政協(xié)主席的蔡望懷提出要創(chuàng)辦一所民辦大學,并組織了一個籌備小組,當時是民革福建省委副主委的常勛是其中之一。 
    83歲的常勛回憶說,當時人們對民辦學校基本抱著“不支持”的態(tài)度,華廈學院一度籌不到錢,也要不到地,籌備組的一些人退出了。 
    但是,蔡望懷決心已定,他開始物色校長人選。常勛說,他從來沒有想到蔡望懷會“盯上”自己。有一天,蔡望懷親自到常勛家,請他出任校長,常勛婉拒了。常勛在廈大有自己的事業(yè)——在涉外會計學領(lǐng)域,畢業(yè)于上海圣約翰大學經(jīng)濟系的常勛是個舉足輕重的人物。上世紀80年代初,他是國內(nèi)最早涉足西方會計學的少數(shù)學者之一,況且,當時,他還組織著廈大會計師事務(wù)所。 
    蔡勛望懷毫不氣餒,連去三次,常勛還記得,蔡望懷第三次到他家時,天還下著蒙蒙細雨。雖然十分過意不去,但是,常勛還是推脫說:我很忙,實在抽不出時間。蔡望懷說:我也不要求你整天辦公,我會為你物色常務(wù)副校長。

    常勛 - 創(chuàng)辦大學

    1993年是民辦大學的寒冬,當時爆發(fā)了三宗民辦大學詐騙案,影響了民辦大學的名聲。不過,常勛說,那時廈門對待民辦學校的態(tài)度還比較寬容。時任市長的洪永世給華廈批了50畝的地。 
    但是,常勛又遇到錢的問題,原本承諾給華廈學院捐款的人退縮了,前后只籌集到800多萬元。而要蓋一幢教學樓,至少需要1100萬元。 
    房子一時半會是蓋不起來了,開學的日期卻馬上就要到了。華廈只好先租房。特區(qū)第一所民辦大學的第一個安身之地是當時新建的一所小學,它只有四個班級,空出一些教室。這樣,華廈第一批300名學生就在小學教室里開課了。 
    華廈和小學原本的租約是三年,但是,一年之后,小學生源開始多了,華廈只好搬家,這回,他們搬到中學校園里——廈門一中五一樓正好因為要維修而空著,華廈就搬進去了。 
    當時,常勛時常想:如果一中再趕他們走,他們下一個目的地是哪里呢?所幸的是,洪永世為華廈批了300萬元資金,這樣,華廈的大樓可以動工了。常勛說,現(xiàn)在看來,沒有廈門市的支持,不可能有華廈。

    常勛 - 為學奔波

    華廈原本要取名為“鷺島大學”,但是,人們擔心和當時的“鷺江大學”混淆,于是,有人提出,取名為“華夏大學”,蔡望懷說,我們不要太自負,還是用“廈門”的“廈”吧,因此特區(qū)的第一所民辦大學定名為“華廈大學”,后來改名為“華廈學院”。 不過,和學費相比,這些波折算不得什么。 
    當時的人固執(zhí)地認為,依據(jù)教育成本向?qū)W生收費是一種欺詐,因為教育只能是一種福利事業(yè),民辦學校只能參照公辦學校的收費標準。而公辦學校學生的收費僅占教育成本的三分之一,缺額部分由國家負責。但是,民辦學校要找誰來填補這個空白呢? 
    當時民辦學校學費的核準是實行“打折”,即如果你上報一萬元,那么,就只能核準7000元或8000元。在這種政策下,一些民辦學校就采用虛報學費辦法。但是,常勛堅決反對華廈加入虛報的行列,他說,這不是在砸我們的牌子嗎? 
    常勛開始了他艱苦而漫長的討價還價過程。他提出,學費中還應(yīng)考慮到折舊和發(fā)展基金的儲備等問題,否則,民辦學校將經(jīng)不起任何風吹草動。他頻繁地往返于省市各個部門之間,苦口婆心地向人們作解釋。他還學會了新的說話方式:既要禮貌,又要堅決,還要有耐心。 
    實在不得已,常勛就利用自己省人大常委的身份,他坦承,我從來沒有利用這個身份為自己做過事,但是,我利用它為華廈做了很多事。

    常勛 - 贏得信任

    重視教學質(zhì)量贏得信任 
    手頭的錢蓋完了樓,就所剩無幾了,雪上加霜的是,1993年生源還有保證,但是,到了1994年,高中畢業(yè)生銳減,華廈又重新陷入困境。 
    常勛說,我們真是勒緊褲帶辦學,紙張是兩面用,教職工一人兼多個崗位。2002年接替常勛的廈大原副校長鄭學檬說,他來接手時,看到華廈一年的出差經(jīng)費曾經(jīng)只有8000元,他出差時只好從自己的課題經(jīng)費里支取。 
    華廈最初的老師,絕大多數(shù)是從廈大聘請的,有的是退休教師,有的是各個系優(yōu)秀的在職老師,幾乎每位教師的聘請,常勛都要親自上門。 
    從一開始,常勛就堅持認為,對于民辦學校來說,學生的數(shù)量固然重要,但是,如果這種數(shù)量是需要以質(zhì)量為代價來換取的話,他寧愿丟棄它。他主張學校入學要有門檻,即使是在1994年和1995年遭遇生源銳減的困難也是如此,其次,要有淘汰制,也就是,每年都要淘汰一部分不合格的學生,學校退回他們的學費。 
    他的這項主張曾經(jīng)引起異議。當時,學院不少人認為,本來就沒有多少學生了,多一位學生就等于多一份收入?墒牵渍f“我情愿學校因為沒有足夠的學生支撐而不得不關(guān)門。但是,如果是因為質(zhì)量的問題,我將無臉見人。” 事實證明,他這樣堅持是對的。依靠質(zhì)量和實用的課程,華廈學院贏得了人們的信任,這也是特區(qū)的第一所民辦大學聲譽日隆的重要原因。

    常勛 - 成就

    1993年在常老70歲高齡的時候,再次被委以重任,主持廈門市政協(xié)倡辦的民辦大學——華廈學院的籌建工作。他憑著對事業(yè)的執(zhí)著與社會威望,在沒有資金、沒有校舍、沒有師資,只有一張藍圖的條件下,他憑著對事業(yè)的執(zhí)著,憑借自己的堅韌和智慧,人格和威望,吸收了一批財會專業(yè)的精英到華廈任教。并爭取到市委、市政府和熱心教育事業(yè)的社會各界人士的大力支持,幾經(jīng)努力,學校從只有30萬元的啟動資金到擁有5848.9萬元的凈資產(chǎn),從最初只有三個專業(yè)的148名學生發(fā)展到擁有8個專業(yè)1200多名學生。一幢建筑面積為7343平方米的教學綜合大樓撥地而起,一批財會專業(yè)的精英到學院任教,優(yōu)秀的師資隊伍和嚴格的管理制度,使學院贏得良好社會聲譽。1997年華廈學院被有關(guān)部門評為全國民辦高校先進單位。1998年常老榮獲全國民辦高校創(chuàng)業(yè)獎。1999年參加國家高等教育學歷文憑考試工業(yè)率高達85.7%,在全國民辦高校中名列前茅。

    常勛 - 慈善

    就在有關(guān)各方醞釀為他舉辦從教50周年、注冊會計師執(zhí)業(yè)十周年慶典活動的時候,他的心思卻在為學院籌集“名流圖書基金”,他撰寫了具有紀念意義的封筆之作《財務(wù)會計三大難題》并將此書進行義賣,共籌得資金65萬元(其中包括他個人從未領(lǐng)過的累計10萬元院長酬薪)。常老在書的序言中平靜地寫道:“我已著手準備從廈門大學會計師事務(wù)所和民辦廈門華廈學院的領(lǐng)導(dǎo)層中退出來,在世紀之交把這兩項我曾為之盡心盡力的事業(yè)移交給更有作為的繼任人選。廈大會計師事務(wù)所即將脫鉤改制,并已具備一定的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),必將進一步發(fā)展壯大;華廈學院尚處在創(chuàng)業(yè)維艱的階段,我退出校長之前,還有一個未了心愿,即為學院籌集50萬元左右的圖書基金(包括我歷年捐款的校長工資累積本息10萬元在內(nèi))……我已是74周歲的老人,但愿在有生之年,還能繼續(xù)為我國的高等教育事業(yè)和注冊會計師事業(yè),作些力所能及的貢獻!背@线@這一舉動和無私奉獻精神又一次震撼了人們的心靈。

    常勛 - 相關(guān)評論

     常老不僅是位學者,同時是一位積極的社會活動家。他利用自己的專業(yè)優(yōu)勢,積極參政議政,為國家的經(jīng)濟建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展出席出謀獻策。他從微觀經(jīng)濟的角度指出,舊會計制度規(guī)定的外幣業(yè)務(wù)處理方法在理論依據(jù)上存在矛盾,漠視匯率變動風險將給國家稅收、企業(yè)財務(wù)工作帶來諸多不利影響和弊端。這一觀點在歷時三年報全國性討論中,被公認具有權(quán)威性。從而對90年代初,財政部決定會計制度“廢舊立新”起到有力推動作用。他并就為企業(yè)松綁,股份制改革和國有資產(chǎn)流失問題積極向有關(guān)方面建言獻策,引起政府及有關(guān)部門的高度重視。

    他對民辦教育尤為關(guān)切,在有關(guān)方面征求關(guān)于推進社會力量辦學和素質(zhì)教育的意見時,針對民辦教育的發(fā)展思路的精辟見解,均被市政府采納。 

    常勛 - 參考資料

    [1] 廈門統(tǒng)一戰(zhàn)線 http://www.xmtz.cn/PicShow.asp?Sid=2&Pid=394

    [2] 新華網(wǎng)

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