欧美在线一级ⅤA免费观看,好吊妞国产欧美日韩观看,日本韩国亚洲综合日韩欧美国产,日本免费A在线

    <menu id="gdpeu"></menu>

  • 李汝祺

    李汝祺

    李汝祺(1895—1991) ,男,中國遺傳學(xué)家。曾任中國動物學(xué)會理事長,1952年全國院校調(diào)整后一直在北京大學(xué)生物系任教。李汝祺熱愛祖國,忠誠于教育事業(yè)。

    (1895—1991)  中國遺傳學(xué)家。1895年3

    月2日生于天津市。1919~1923年在美國珀杜(Purdue University)大學(xué)留學(xué),獲博士學(xué)位后。

    李汝祺 - 生平簡介

    進入美國哥倫比亞大學(xué)動物系的研究院,在當時動物系主任,細胞學(xué)家和實驗胚胎學(xué)家E.B.威爾遜和T.H.摩爾根的指導(dǎo)下,從事果蠅發(fā)生遺傳學(xué)方面的研究,并于1926年完成《果蠅染色體結(jié)構(gòu)畸變在發(fā)育上的效應(yīng)》的博士論文。1926年李教授回國后應(yīng)蔡翹教授的邀請。在上海復(fù)旦大學(xué)任教.翌年應(yīng)聘為燕京大學(xué)生物系教授。1935~1936年,赴美國加州理工學(xué)院進修,從事細胞遺傳學(xué)研究,并在1936年回國后把果蠅唾腺染色體技術(shù)介紹給他在國內(nèi)的學(xué)生。1942~1945年任中國大學(xué)生物系教授兼系主任。1945~1947年先后在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院解剖科及北京大學(xué)動物系任教并兼任過醫(yī)預(yù)科主任,1948~1949年在英國倫敦大學(xué)生物系進修。李汝祺于1948年赴英國倫敦大學(xué)訪問期間得知摩爾根學(xué)派在蘇聯(lián)受到不公正地對待。出于對祖國的熱愛,他還是于1949年夏天回到中國。隨后國內(nèi)也出現(xiàn)對摩爾根學(xué)派的壓制。他作為一個正直的科學(xué)家、決不茍同李森科學(xué)派的偽科學(xué)的看法,中斷了遺傳學(xué)的教學(xué)與科研工作,改教畜牧學(xué)并進行胚胎學(xué)研究。1952年全國院校調(diào)整后一直在北京大學(xué)生物系任教。

     1986年退休。他的研究工作涉及胚胎學(xué),細胞學(xué)和遺傳學(xué)3個方面,60年間共發(fā)表論文達40篇。他也是世界上最早研究果蠅發(fā)生遺傳的學(xué)者之一,,他的論文《果蠅染色體結(jié)構(gòu)畸變在發(fā)育上的效應(yīng)》是這一領(lǐng)域的一篇早期文獻。他于1985年出版的《發(fā)生遺傳學(xué)》是這一領(lǐng)域的一部大型專著。他首先發(fā)現(xiàn)了不同于歐洲含2對染色體的馬蛔蟲而具有3對染色體的中國馬蛔蟲。他的研究還闡明了胚胎發(fā)育過程中各種適應(yīng)環(huán)境的特征。他在60年的教學(xué)生涯中,以誨人不倦的精神,“教而不包”的方法指導(dǎo)學(xué)生,為國家培養(yǎng)了大批人才,中國的著名學(xué)者劉承釗,談家楨,張作干,金蔭昌,李肇特等都曾經(jīng)跟隨他學(xué)習(xí)和工作過。李汝祺1940~1941年任“北平博學(xué)會”會長。1950~1956年任中國動物學(xué)會理事長。1978年中國遺傳學(xué)會成立,他被推選為第一任理事長兼《遺傳學(xué)報》主編,在他任職的 4年間,對推動中國遺傳學(xué)及遺傳學(xué)會的發(fā)展,做出了很大貢獻。晚年,李汝祺思考如何加快培養(yǎng)青年動物遺傳學(xué)人才以適應(yīng)我國遺傳學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要,為此他在中國遺傳學(xué)會里設(shè)立了一個“獎金”,獎勵對動物遺傳研究有創(chuàng)見的青年科學(xué)工作者。1991年4月4日李汝祺在北京逝世。主要著作有《發(fā)生遺傳學(xué)》等。李汝祺治學(xué)嚴謹,淡泊名利,為人正直,樸實無華的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了他為人師表的崇高品格。

    李汝祺 - 往事略集

     李汝祺,1895年出生于天津市的一個小商人家庭,是四兄弟中最小的一個。由于經(jīng)濟原因他10歲才開始入小學(xué)。因聰穎勤奮,連續(xù)跳了三次班,5年中

    李汝祺

    完成了7年的小學(xué)學(xué)業(yè)。離小學(xué)畢業(yè)還差1年時考入了當時的清華留美預(yù)備學(xué)校。1918年畢業(yè)后進入美國普渡大學(xué)(Purdue University)農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)畜牧學(xué)。1923年大學(xué)畢業(yè)后進入哥倫比亞大學(xué)動物學(xué)系的研究院,從師于世界著名遺傳學(xué)家摩爾根教授,在他領(lǐng)導(dǎo)的實驗室進行果蠅發(fā)生遺傳學(xué)的研究工作,1926年以優(yōu)異的成績完成學(xué)位論文,成為該實驗室第一位獲博士學(xué)位的中國留學(xué)生。

    1926年李汝祺回國后在上海復(fù)旦大學(xué)生物系任副教授。翌年,轉(zhuǎn)而應(yīng)聘為北京燕京大學(xué)生物系教授。1935年到美國加州理工學(xué)院進修,從事細胞遺傳學(xué)研究,1936年回國繼續(xù)在燕京大學(xué)任教至1942年。1942—1945年抗日戰(zhàn)爭時期,李汝祺任中國大學(xué)生物系教授兼系主任。1945年秋季,在北京醫(yī)學(xué)院解剖科任教,兩年后轉(zhuǎn)北京大學(xué)理學(xué)院動物系任教授兼醫(yī)預(yù)科主任。1952年院系調(diào)整后,任北京大學(xué)生物系教授。1989年退休。

    1950年中國動物學(xué)會恢復(fù)活動,在北京大學(xué)動物系召開第一次會議,會上李汝祺被推舉為該會的理事長,任職至1956年。1978年10月在南京成立了中國遺傳學(xué)會,會上李汝祺教授被推選為理事長兼《遺傳學(xué)報》主編,任職至1983年。在他任職的四年中,中國遺傳學(xué)會得到很大的發(fā)展,全國各地紛紛成立分會,大力推動遺傳學(xué)的學(xué)術(shù)交流和普及工作,并舉辦了若干次講習(xí)班,提高了大、中學(xué)遺傳學(xué)和生物學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)報由季刊發(fā)展為雙月刊。中國遺傳學(xué)會于1982年加入了國際遺傳學(xué)會的組織。

    李汝祺曾任北京博物學(xué)會會長、中國科學(xué)院遺傳研究工作委員會主任委員、中國科學(xué)院遺傳研究所兼任研究員和中國大百科全書遺傳學(xué)編委、主編等職務(wù)。李汝祺于1953年加入民盟,1958年被推選為北京市民盟常委,1979年任民盟中央委員,1983年為民盟中央顧問委員會顧問。他還是北京市政協(xié)的常務(wù)委員。

    李汝祺熱愛祖國,忠誠于教育事業(yè)。1948年他在英國倫敦大學(xué)生物系進修時,完全了解當時在蘇聯(lián)所發(fā)生的對摩爾根學(xué)派不公正的待遇,但當他獲悉中華人民共和國即將成立時,出于對國民黨政府腐敗的憎恨,他懷著慶幸國家得到新生的喜悅心情,于1949年夏返回祖國任教。當李森科的不正學(xué)風(fēng)波及到中國后,李汝祺不茍同于當時國內(nèi)對摩爾根學(xué)派所進行的錯誤做法,憤然中斷了遺傳學(xué)的教學(xué)和科研工作,潛心學(xué)習(xí)馬列主義著作,并改而從事動物生態(tài)學(xué)的研究和講授畜牧學(xué)課程。1956年李汝祺應(yīng)邀參加了在青島召開的遺傳學(xué)座談會,會上他坦誠而有說服力地闡述了自己的學(xué)術(shù)觀點,批判和澄清了許多混亂的思想,并贊揚了黨的百花齊放、百家爭鳴的方針。1957年4月29日《光明日報》刊登了他所寫的《從遺傳學(xué)談百家爭鳴》的文章,毛主席看后非常贊賞,建議《人民日報》轉(zhuǎn)載,并把標題改為《發(fā)展科學(xué)的必由之路》,將原來的標題作為副標題,還親自為之寫了按語,于當年5月1日在《人民日報》發(fā)表。此文發(fā)表后對推動我國遺傳學(xué)的健康發(fā)展起了積極的作用,對科學(xué)地闡明百家爭鳴方針做出了獨特的貢獻。

     ▲《人民日報》轉(zhuǎn)發(fā)了李汝祺的文章
      1957年4月29日,《光明日報》發(fā)表了北京大學(xué)教授李汝祺的文章《從遺傳學(xué)談百家爭鳴》。僅僅隔了一天,中共中央機關(guān)報《人民日報》就于5月1日轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章,在轉(zhuǎn)發(fā)時,不僅加了一個新的標題《發(fā)展科學(xué)的必由之路》,還加了這樣一段按語:“這篇文章載在四月二十九日的《光明日報》,我們將原題改為副題,替作者換了一個肯定的題目,表示我們贊成這篇文章。我們歡迎對錯誤作徹底的批判(一切真正錯誤的思想和措施都應(yīng)批判干凈),同時提出恰當?shù)慕ㄔO(shè)性的意見來!

    在當時,幾乎沒有多少人知道,這是根據(jù)毛澤東的指示辦的,新標題是毛澤東擬定的,編者按語也是毛澤東撰寫的。李汝祺的這篇文章有一個復(fù)雜的歷史背景。在自然科學(xué)的發(fā)展中出現(xiàn)不同的觀點、流派,是很自然的事。但利用行政力量強行推行自己的觀點,壓制別的觀點,在蘇聯(lián)有過深刻的教訓(xùn)。遺傳學(xué)領(lǐng)域李森科學(xué)派對摩爾根學(xué)派的壓制就是典型的例子。1948年,李森科利用手中的權(quán)力發(fā)起了對摩爾根學(xué)派的粗暴批判,造成了極其惡劣的影響。蘇聯(lián)的做法很快傳入了中國,在當時學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的背景下,中國的一些高等學(xué)校和研究機構(gòu)也采取政治的和行政的手段壓制摩爾根學(xué)派,著名的科學(xué)家竺可楨就因為信奉摩爾根學(xué)派而不被允許開設(shè)遺傳學(xué)課程。這種做法在1950年就引起了黨中央和毛澤東的注意,當年夏天,毛澤東就對某大學(xué)粗暴對待摩爾根學(xué)派學(xué)者的材料作了批示,認為這樣的作風(fēng)是不健全的,對這所大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要作適當?shù)奶幚。?jīng)過調(diào)查,解除了這位領(lǐng)導(dǎo)在大學(xué)的職務(wù),并且批評了他對待知識分子和對待科學(xué)問題的簡單粗暴的做法。但在當時的總的背景下,這個糾正還是一個開端,范圍和程度都是有限的。

      1956年4月28日,毛澤東在中央政治局擴大會議上提出了“雙百方針”,他說:百花齊放,百家爭鳴,我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放,學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴!爸v學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)可以,那種學(xué)術(shù)也可以,不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切,你如果是真理,信的人勢必就會越多。”四天后,在最高國務(wù)會議上,毛澤東正式向黨內(nèi)外宣布了這個方針,他說:藝術(shù)方面的百花齊放的方針,學(xué)術(shù)方面的百家爭鳴的方針,是有必要的。在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf。他還舉了一些例子,包括蘇聯(lián)李森科學(xué)派壓制摩爾根學(xué)派的事情。

    在毛澤東的講話推動下,1956年8月,中國科學(xué)院、高教部聯(lián)合在山東青島召開了一次遺傳學(xué)座談會。這次會議認真貫徹了百家爭鳴的方針,各種不同的學(xué)派和觀點都得到了充分的發(fā)表意見的機會,可謂各抒己見,取長補短,相互促進,共同提高的盛會。這也是雙百方針提出后,我們國家為了貫徹落實這個方針而召開的一次影響巨大、效果很好的會議。

    毛澤東對這次會議也很看重。會后不久,他就在中南海懷仁堂接見了竺可楨,向他了解青島會議的情況。在竺可楨介紹時,還不停地插話,表示對會議的肯定,并且鼓勵竺可楨:“一定要把遺傳學(xué)研究工作搞起來,要堅持真理,不要怕。”

      遺傳學(xué)領(lǐng)域的糾錯顯示了“百家爭鳴”方針對推動科學(xué)健康發(fā)展的巨大威力。但在黨內(nèi),對于“雙百方針”還有不理解甚至抵觸的情緒,在知識分子中間也存在著這樣那樣的顧慮。為了解決這些問題,毛澤東繼續(xù)思考如何通過爭鳴和交鋒堅持和發(fā)展馬列主義,通過爭鳴和交鋒發(fā)展我國的科學(xué)文化事業(yè)的方針。1957年2月,他發(fā)表了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的重要講話,雙百方針在這個講話里占有重要的位置。

      李汝祺的文章在這種背景下發(fā)表出來,引起毛澤東的重視是很自然的事。毛澤東把遺傳學(xué)領(lǐng)域發(fā)生的事件上升到我國科學(xué)發(fā)展的必由之路的高度,這個簡潔明快的提法,不僅是對科學(xué)發(fā)展規(guī)律的高度概括,也體現(xiàn)了毛澤東對百家爭鳴方針的極力推動。

      后來,毛澤東又幾次約見竺可楨,一直到1974年冬天,在長沙養(yǎng)病的毛澤東還特地囑托王震路過上海時給竺可楨帶了口信,問為什么這幾年沒有見到竺可楨發(fā)表的文章。遺傳學(xué)在毛澤東的心目中,似乎有著特殊重要的分量,也許,這與1956年遺傳學(xué)領(lǐng)域開了百家爭鳴的先河,有著某種密切的聯(lián)系吧。

    李汝祺 - 學(xué)術(shù)成就

    在研究工作方面李汝祺教授亦甚重視。他的研究工作主要在胚胎學(xué),細胞學(xué)和遺傳學(xué)方面。他是第一個把早期細胞遺傳學(xué)介紹給中國的學(xué)者。1927年第一期出版的《美國遺傳學(xué)報》(Genetics)上刊登的第一篇文章是李汝祺教授關(guān)于黑腹果蠅發(fā)生遺傳學(xué)的研究結(jié)果。在他的論文發(fā)表八年后,美國學(xué)者才開始進行對黑腹果蠅發(fā)育致死胚胎學(xué)的研究。隨后在1929年李先生與畢瑞吉斯共同發(fā)表了《果蠅翅端缺刻的缺失區(qū)域》論文。論文證明了不同發(fā)育時期所發(fā)現(xiàn)的同一缺刻基因,在其染色體缺失的同一區(qū)域缺失的長短不同,會導(dǎo)致果蠅的生殖力和生活力的差異。以上的研究成果也為后來研究一些染色體的缺失畸變(Poulson(1940))提供了重要參考資料。1930在《Peking Natural History Bulletin》上發(fā)表了《巨大蟈蟈的精子發(fā)生和其染色體的研究》,這是我國首篇研究昆蟲染色體的論文。1932年至1933年與談家楨教授共同發(fā)表《瓢蟲鞘翅色斑的變異》和《瓢蟲鞘翅色斑的遺傳》,首次指出色斑的遺傳都是由獨立孟德爾因子負責(zé)傳遞的,為后來研究瓢蟲色斑遺傳打下了基礎(chǔ)。1934年發(fā)表了《發(fā)現(xiàn)在中國鳥中一種六條染色體的馬蛔蟲》。20世紀30—60年代他開展刺腹蛙、黑斑蛙及北方狹口蛙個體發(fā)育及其對環(huán)境變化的適應(yīng)性研究,共發(fā)表了11篇論文。

           1936年在《Genetics》發(fā)表了《果蠅殘翅種在高溫下的發(fā)育》,實驗結(jié)果證明在蛹期用高溫31℃處理對殘翅的增長不起任何作用。但對剛剛由受精卵孵出的幼蟲卻表明高溫對殘翅發(fā)育影響很大,其中有些殘翅發(fā)育趨向正常翅的大小。對翅毛數(shù)目的檢查發(fā)現(xiàn)翅面增大是由細胞數(shù)目的增多,而不是個別細胞面積增大造成。這表明高溫促進中胸芽的發(fā)育,增加了細胞分裂的速度,進一步影響了翅芽細胞分裂速度。該項研究證明果蠅的器官發(fā)育既有其階段性,又有其延續(xù)性。這一研究成果對表型模擬(Phenocopy)提供了重要的科學(xué)例證。1955年,瑞士胚胎學(xué)家哈同(E. Hadorn)的德文版《發(fā)生遺傳學(xué)與致死因子》一書才出現(xiàn)。1961年馬克爾特(C. L. Markert)和烏爾斯普龍(W. Ursp-run)二人把散見于各方面的材料匯總起來,合寫了《發(fā)生遺傳學(xué)》,創(chuàng)立了這門學(xué)科的體系。由此可見,應(yīng)該說李汝祺教授是“發(fā)生遺傳學(xué)”的開拓者之一。

           1955—1966年,李汝祺教授進行了大量的科學(xué)研究工作,用X-射線及60Co的低劑量照射雌鼠不同發(fā)育階段,研究其對卵巢發(fā)育的影響;搖蚊唾腺染色體在個體發(fā)育中的結(jié)構(gòu)可逆性變化及其超微結(jié)構(gòu)、組織化學(xué)的研究;馬蛔蟲(六條染色體)的減數(shù)分裂的研究以及黑斑蛙、金線蛙和北方大蟾蜍的染色體組型及其帶紋等研究。遺憾的是有關(guān)輻射遺傳及搖蚊多線染色體超微結(jié)構(gòu)等方面的研究結(jié)果大多在文化大革命中丟失。只保存了一些搖蚊科研資料,經(jīng)整理后,于1985年與吳鶴齡共同在《遺傳學(xué)報》上發(fā)表了《搖蚊唾腺染色體的研究。I,第四染色體的組織化學(xué)分析》和《搖蚊唾腺多線染色體的研究。II,第一和第二染色體在幼蟲到成蟲期間的可逆變化》二篇論文。

           李汝祺教授的專著《發(fā)生遺傳學(xué)》將于1985年初由科學(xué)出版社出版。在細胞學(xué)研究方面,具有代表性的工作是李教授作的中國馬蛔蟲染色體研究,他第一次發(fā)現(xiàn)具有三對染色體的馬蛔蟲,有別于歐洲二對染色體的馬蛔蟲。解放后的數(shù)年中,李汝祺教授指導(dǎo)研究生詳細地研究了中國馬蛔蟲的減數(shù)分裂,并寫成論文?上д撐奈茨馨l(fā)表就毀于文化大革命中。六十年代初期李教授從事放射遺傳學(xué)及用電鏡觀察果蠅和搖蚊唾腺多線染色體的發(fā)泡of現(xiàn)象的工作,遺憾的是文革一場浩劫毀掉了遺傳。(HEREDITAS (Beijing) 7 (1)" 2-3 1985)

           所有的研究課題,全部正;顒佣纪V沽。直到1977年教學(xué)秩序逐漸恢復(fù)后,為了追趕現(xiàn)代發(fā)生遺傳學(xué)的國際水平,李汝祺教授不顧八旬高齡。領(lǐng)導(dǎo)科研小組在停止了十年的研究基礎(chǔ)上,又增加了四項研究項目:

           (1)原核生物的遺傳;
           (2)細胞超微結(jié)構(gòu)的研究;
           (3)細胞的離體培養(yǎng)及脊椎動物性染色體的研究;
           (4)脊稚動物的系統(tǒng)發(fā)育與其同工酶演變。

           李汝祺教授在性格上是一個內(nèi)向的人,他不善于也不喜歡表現(xiàn)自己,他珍惜時間講究效率,他把自己的一生默默地貢獻給了遺傳學(xué)的教學(xué)和科研工作。李汝祺教授從事多年的教學(xué)和科研工作積累了豐富的經(jīng)驗,著作甚多。除了在美國發(fā)表的五六篇文章外,李教授在三十年代即編寫了《人類生物學(xué)》一書,在該書遺傳學(xué)部分介紹了當時國際上對“優(yōu)生學(xué)”的看法.四十年代他編寫了《生物學(xué)綱要》,由北大出版社出版。五十年代他還和李競雄教授合譯了《普通細胞學(xué)》,與張宗炳教授等合譯《卵子發(fā)生》,與江先群教授合譯了《受精》。另外李教授根據(jù)講授"細胞遺傳學(xué)刀課程整理的十三篇文章在《生物學(xué)通報》上連載,做為大學(xué)課本在教學(xué)中使用。

           1981年由科學(xué)出版社匯集成冊為《細胞遺傳學(xué)基本原理》。李教授對科普文章亦很重視,早在五十年代就曾為中國青年出版社編寫了《消滅老鼠》的通俗小冊子。1982年他不再執(zhí)教后,很快又寫出了“談?wù)勥z傳學(xué)中若干基本問題”在《遺傳》雜志連載并即將出版單行本。李汝祺教授熱心學(xué)術(shù)活動,早在三十年代末他就與生物界同仁組織成立了“北京博物學(xué)會”。該學(xué)會出版了《北京博物雜志》,其中發(fā)表了數(shù)十篇論文.并曾擔(dān)任1940-1941年度的會長。1950年,中國動物學(xué)會召開解放后的第一次會議,李教授被推舉為理事長直到1956年這一職務(wù)由秉志教授接任為止。1978年中國遺傳學(xué)會成立,李教授被選為第一任理事長兼任《遺傳學(xué)報》主編。在他任職的四年期間對遺傳學(xué)及遺傳學(xué)會的發(fā)展均給予了大量的指導(dǎo),貢獻了力量。他的品德,他的學(xué)問以及他對遺傳學(xué)事業(yè)的獻身精神應(yīng)成為廣大遺傳學(xué)工作者的楷模。

           ▲果蠅發(fā)生遺傳研究的先驅(qū)
      李汝祺1923年在摩爾根的指導(dǎo)下進行染色體畸變對果蠅發(fā)育的影響的研究,經(jīng)過3年的艱辛工作,通過了博士論文,并在1927年以題為《染色體畸變在黑腹果蠅發(fā)育的效應(yīng)》的論文發(fā)表在第一期“Genetics”雜志上。這是最早的有關(guān)黑腹果蠅發(fā)生遺傳的研究。他利用具有各種染色體畸變(如缺失、重復(fù)、異位等)的品系進行雜交,造成其子代中純合子的死亡,然后仔細檢查其致死效應(yīng)在果蠅發(fā)育早、晚期不同階段中的出現(xiàn)時間。結(jié)果證明缺失多在卵子期死亡,純合的重復(fù)只是拖延了整個發(fā)育時間,不一定死亡,雜合的缺失卻與純合的重復(fù)相似。實驗還證明Y染色體的存在與否并不影響當代的胚胎發(fā)育。在這篇論文發(fā)表8年后,美國的D.F.普魯遜(Poulson),才開始進行對黑腹果蠅發(fā)育致死胚胎學(xué)的研究。又經(jīng)過6年C.L.馬克爾特(Markert)和W.烏爾斯普龍(Ursprun)二人合寫的《發(fā)生遺傳學(xué)》出版后,才創(chuàng)立了這門學(xué)科體系,由此可見,李汝祺可以說是這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的先驅(qū).從國外回來后,他還以帶回的黑腹果蠅和國內(nèi)的瓢蟲為材料,進行許多遺傳學(xué)的研究工作,先后發(fā)表了10幾篇學(xué)術(shù)論文。

           ▲動物染色體和胚胎發(fā)育的開拓性研究
      李汝祺一貫認為細胞學(xué)、胚胎學(xué)和遺傳學(xué)是不可分割的整體,細胞學(xué)是架在胚胎學(xué)和遺傳學(xué)之間的橋梁。在這方面他通過研究北京西山櫻桃溝的最大直翅目昆蟲“山老虎”(Callimenusm Onos Pllas)的精子形成及瓢蟲(Harmoniaaxyridis Pallas)的精子和卵子形成,以決定它們的性染色體。發(fā)現(xiàn)雌性有兩個X,雄性則為X和Y,這是中國研究昆蟲染色體的最早的論文。1933年他又首先報導(dǎo)了中國馬蛔蟲有3對染色體,不同于國外的兩對或一對的物種。他還發(fā)現(xiàn)了三倍體蛔蟲(9個染色體)的胚胎,并研究了形成三倍體的機理。發(fā)現(xiàn)三倍體是由于畸形的紡錘體所促成的,三倍體卵子是不能完成發(fā)育的!拔幕蟾锩焙螅椭謧冇珠_展了脊椎動物性染色體的研究。

      在胚胎學(xué)方面,李汝祺研究了四川峨眉山的刺腹蛙、黑斑蛙和狹口蛙的胚胎發(fā)育和變態(tài),并著重研究器官發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,把生態(tài)學(xué)和胚胎學(xué)結(jié)合起來,先后發(fā)表了10余篇論文。這些論文論證了刺腹蛙早期胚胎發(fā)育過程中所具有的特性;卵子大而且附著力大,神經(jīng)系統(tǒng)與運動器官(尾芽)的早熟性、無吸盤等都是刺腹蛙適應(yīng)峨眉山上瀑布下的水流急湍、浮游生物少、溫度較低的環(huán)境條件而產(chǎn)生的。北方狹口蛙胚胎的系統(tǒng)研究證明了它的消化道、鰓和肺、血管系統(tǒng)及味覺器官的發(fā)育特征都是適應(yīng)其生存在不流動而又易干的雨水積存水洼中形成的。通過這些研究工作,李汝祺建立起以下的概念,即“如果從形態(tài)、生理和生態(tài)三位一體的角度去研究個體發(fā)育,任何器官的發(fā)生與變化都具有其適應(yīng)的意義”。

           ▲在遺傳學(xué)其他領(lǐng)域的研究工作
      60年代初期,李汝祺領(lǐng)導(dǎo)一個小組開展放射遺傳學(xué)研究,對象是純系小鼠,目的是測量X射線的不同劑量對其卵巢破壞的程度。實驗結(jié)果與國外的發(fā)現(xiàn)一致,證實了小鼠出生后若干時間內(nèi)具有高度抗輻射能力,還發(fā)現(xiàn)用母體胎盤提取液注射到初生幼鼠體腔內(nèi)具有抗輻射的功能。同時,他領(lǐng)導(dǎo)另一個小組進行果蠅和搖蚊唾腺染色體亞微結(jié)構(gòu)的研究,特別描述了核仁及松散區(qū)的亞微結(jié)構(gòu),這些工作都具有很高的水平。可惜這部分工作由于“文革”未能繼續(xù)下去,也未能發(fā)表。

           1977年后,李汝祺教授重建了北京大學(xué)遺傳教研室,并領(lǐng)導(dǎo)了教研室年輕教師們的科研和教學(xué)工作。開展了果蠅及小鼠有關(guān)群體和發(fā)育遺傳學(xué)的研究。如他經(jīng)常從北大燕東園家里步行到實驗室指導(dǎo)青年教師開展果蠅遺傳學(xué)研究,還親自指導(dǎo)他們?nèi)绾尾杉惋曫B(yǎng)果蠅等工作。對其他科研工作也以同樣的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)。在教學(xué)方面幫助和鼓勵年輕教師開設(shè)了細胞遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)及微生物遺傳學(xué)等專門化課程。年邁的李先生不辭辛勞親自為文革后第一批遺傳專業(yè)的學(xué)生講授了發(fā)生遺傳學(xué)課程。李先生這種對遺傳學(xué)孜孜不倦的追求熱情和嚴謹求實的科學(xué)精神激勵著青年教師奮發(fā)圖強努力工作。

    李汝祺 - 教育生涯

    李汝祺對教學(xué)是有深厚感情的,用他自己的話說“我深知一生最幸運的一點是我從1905年開始上學(xué)起,一生未脫離過學(xué)!薄T诮虒W(xué)方面,他是第一位把細胞遺傳學(xué)介紹到中國的學(xué)者,1926—1948年他講授生物學(xué)和遺傳學(xué),編寫了遺傳學(xué)教材并創(chuàng)建了細胞遺傳學(xué)實驗室。通過教學(xué)和科研工作,他培養(yǎng)了一大批后來成為我國遺傳學(xué)界和生物學(xué)界的骨干人才,如談家禎、劉承釗等著名科學(xué)家。在60年的教學(xué)生涯中,李汝祺形成了自己的獨特風(fēng)格,他主張用“教而不包”的教學(xué)方式,他告誡年輕教師和學(xué)生們不要只知其然而不知其所以然,遇到問題一定要通過參閱文獻中的間接經(jīng)驗,并根據(jù)自己的實驗工作進行思考和分析再得出結(jié)論,萬不可人云亦云,隨風(fēng)漂流。在工作中他著力培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。他還經(jīng)常對年輕教師講在大學(xué)工作比在科研機關(guān)有其優(yōu)越之處,因每年都有新生入學(xué),代謝速度極高,這對教師永遠是一種沖擊力量,如不加緊學(xué)習(xí),必將落在新鮮事物之后。他一貫認為師生關(guān)系好比一個戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友,同呼吸、共命運,相互間可以志同道合地建立起終生難忘、牢不可破的友誼。他常說當我們想到“教學(xué)相長”時,多少會偏重“教”,但若沒有不斷學(xué)習(xí)的熱誠,是教不好書的。“學(xué)”與“教”是矛盾統(tǒng)一的兩個方面,在任何時期,任何事物上“學(xué)”比“教”更為重要。所以做為一個教師,首先要向老師學(xué)習(xí),其次向同輩學(xué)習(xí),而更加重要的是向他所教的對象學(xué)習(xí)。他在學(xué)生面前從不以師長自尊。他認真收集學(xué)生的意見,將其中合理的意見融匯到教材內(nèi)容和教學(xué)方法中去,不斷充實和改進教學(xué)。他曾說:“我從學(xué)生身上所學(xué)到的東西要比我教給他們的東西多得多”。這是他出自肺腑之言。

    李汝祺備課十分認真,盡管許多內(nèi)容已講過十幾遍,但在講課之前至少要備三次課,第一次是寫講稿,他從不滿足于現(xiàn)用的教材,每次都要加點新的實驗和見解;第二次是默記講稿內(nèi)容和檢查語言的表達;第三次是講課前一小時再打一次腹稿。課后都要做小結(jié)。所以他講的每節(jié)課都是嚴謹而風(fēng)趣的,博得學(xué)生的好評。他累積了幾十年的教學(xué)卡片足有一大箱,看到使人肅然起敬。他認為給學(xué)生講課是教師生活中的一項中心任務(wù),如果對講課不重視,說到底,是對教育事業(yè)的不尊重。他的教學(xué)原則是“忠于人”和“勤于事”,即對同事和學(xué)生要誠懇互助,在教學(xué)上要勤勤懇懇,自強不息。他雖已年逾古稀,仍不斷搜集新材料,新進展。他說:“寧愿一生默默無聞地工作,但事無巨細永遠要兢兢業(yè)業(yè),做一名永不知足的小學(xué)生!

    李汝祺在幾十年的教學(xué)和科研生涯中,出版過多種著作,并在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文50余篇,后經(jīng)科學(xué)出版社匯集于1985年出版了《實驗動物學(xué)論文選集》。出版的專著有《人類生物學(xué)》、《普通細胞學(xué)》、《卵子發(fā)生》、《受精》以及曾作為大學(xué)教材的《細胞遺傳學(xué)基本原理》等。1982年以后又出版了《細胞遺傳學(xué)若干問題的探討》和《發(fā)生遺傳學(xué)》,后者是他幾十年教學(xué)和科研工作的總結(jié),這部著作集細胞學(xué)、胚胎學(xué)及遺傳學(xué)知識為一體,體現(xiàn)了他一貫認為的細胞學(xué)、胚胎學(xué)和遺傳學(xué)是不可分割的整體的思想原則。出版后得到廣大讀者很高的評價,并受到國家教委的獎勵。他在晚年曾致力于從歷史和哲理角度編寫一部批判在生物學(xué)研究中形而上學(xué)的著作,可惜因久病臥床而未能如愿,不幸于90年代初在北京逝世。

    李汝祺治學(xué)嚴謹,誨人不倦,生活儉樸,為人正直豁達,嚴于律己,寬以待人。他勤勤懇懇,默默耕耘,把畢生精力完全獻給了祖國的遺傳學(xué)事業(yè)。1983年全國第二屆遺傳學(xué)會代表大會后,為了推動我國遺傳學(xué)的發(fā)展和鼓勵青年科學(xué)工作者,以其多年的積蓄設(shè)立了“李汝祺動物遺傳學(xué)優(yōu)秀論文獎金”。李汝祺教的治學(xué)和為人風(fēng)范永遠是我們學(xué)習(xí)的楷模。

    李汝祺 - 簡歷簡編

    1895年3月2日 出生于天津市。
    1911—1919年 清華留美預(yù)備班學(xué)習(xí)。
    1919—1923年 美國普渡大學(xué)農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)。
    1923—1926年 美國哥倫比亞大學(xué)動物學(xué)研究院學(xué)習(xí),獲博士學(xué)位。
    1926年 任復(fù)旦大學(xué)生物系副教授。
    1927—1935年 任燕京大學(xué)生物系教授。
    1935—1936年 美國加州理工學(xué)院進修。
    1936—1942年 任燕京大學(xué)生物系教授。
    1942—1945年 任中國大學(xué)生物系教授兼系主任。
    1945—1947年 任北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院解剖科教授。
    1947—1948年 任北京大學(xué)動物系教授兼醫(yī)預(yù)科主任。
    1948—1949年 英國倫敦大學(xué)生物系進修。
    1949—1952年 任北京大學(xué)動物系教授兼醫(yī)預(yù)科主任。
    1952—1989年 任北京大學(xué)生物系教授兼遺傳學(xué)教研室主任。
    1989年 退休。
    1991年4月4日 在北京逝世。

    李汝祺 - 主要論著

      《刺腹蛙早期胚胎發(fā)育的適應(yīng)性》北京大學(xué)學(xué)報,1955,(1):111-112,(與李秀貞合作)

      《中國動物生態(tài)學(xué)家的當前任務(wù)》科學(xué)通報,1956,(1):7,(與林昌善合作)

           《從遺傳學(xué)談百家爭鳴》,光明日報,1957年4月29日。

      《北京狹口蛙個體發(fā)育的研究I鰓和肺的發(fā)生、發(fā)展和變化》,1958,10(1):35-52,動物學(xué)報,(與江先群合作)

      《無尾兩棲類蝌蚪味覺器的研究》,北京大學(xué)學(xué)報,1958,(2):235-249(與江先群合作)

      《北方狹口蛙個體發(fā)育的研究Ⅱ食物對消化系統(tǒng)發(fā)育的影響》北京大學(xué)學(xué)報,1959,(1):75-98,(與林志春合作)

           《細胞遺傳學(xué)發(fā)展過程中的幾個問題》,生物學(xué)通報,1962,(2):32—37.

      《細胞遺傳學(xué)的現(xiàn)況與展望.細胞學(xué)進展》,1962,261—274.

      《北方狹口蛙個體發(fā)育的研究Ⅲ幾種重要血管的發(fā)生與變化》.動物學(xué)報,1964,16(4):520—531,(與吳鶴齡合作) 

           《生物科學(xué)動態(tài)》,1964,2: 2-170

           《細胞遺傳學(xué)的基本原理》,1981.

           《中國大百科全書·生物學(xué)·遺傳學(xué)卷》, 北京: 中國大百科全書出版社, 1983, 128―131.(李汝祺主編, 談家楨等副主編. )

      《搖蚊唾腺多線染色體的研究I第Ⅳ染色體的組織化學(xué)分析》.遺傳學(xué)報,1985,12(1):61—66,(與吳鶴齡合作) 

      《搖蚊唾腺多線染色體的研究Ⅱ第I和第Ⅱ染色體在幼蟲到成蟲期間的可逆性變化》.遺傳學(xué)報,1985,(與吳鶴齡合作)

      《發(fā)生遺傳學(xué)》,北京:科學(xué)出版社,1985.

      《實驗生物學(xué)論文選集》.北京:科學(xué)出版社,1985.

           《生物學(xué)綱要》 ,北京大學(xué)出版部,   2006年9月4日

    李汝祺 - 參考資料

     1.http://lizx830924y.blogchina.com/4962755.html
     2.http://molbiol.js.zwu.edu.cn/shownews.asp?id=5
     3.http://www.booyee.com.cn/bbs/thread.jsp?threadid=171672
     4.http://www.cntclabs.com/?action-viewnews-itemid-6041

     

    名人推薦
    • 盧惠霖
      盧惠霖,醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)家,醫(yī)學(xué)教育家,民盟成員。中國醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和中國人類優(yōu)生學(xué)的奠基者和見證人。
    • 李喜文
      李喜文(1955年2月5日—2009年7月30日),中國遺傳學(xué)家,吉林長春人。1974年11月加入中國共產(chǎn)黨;1978年畢業(yè)于東北師范大學(xué)生物系,先后工作于長春...
    • 徐立之
      徐立之,分子遺傳學(xué)家。1950年12月21日出生于上海,成長于香港。就讀于何文田官立中學(xué),后入讀香港中文大學(xué)新亞書院生物系。1972年獲理學(xué)士學(xué)位。19...
    • 余先覺
      余先覺,教授。湖南長沙人。1935年畢業(yè)于武漢大學(xué)生物系。1949年獲美國加利福尼亞理工學(xué)院哲學(xué)博士學(xué)位;貒螅瑲v任武漢大學(xué)教授、生物系...
    • 葉文虎
      葉文虎,男,漢族,1939年2月生,江蘇淮陰人,1987年6月加入致公,1962年9月參加工作,大學(xué)畢業(yè)(北京大學(xué)流體力學(xué)專業(yè)),教授,博士生導(dǎo)師,F(xiàn)任...
    • 彭吉象
      彭吉象,1948年10月23日出生,四川省成都市人。1978年考入北京大學(xué)哲學(xué)系,獲學(xué)士學(xué)位;1982年考入北京大學(xué)美學(xué)專業(yè)研究生,師從朱光潛、宗白華等6...
    名人推薦