林震 - 宋朝的林震
林震 莆田人、（生卒不詳），字時(shí)敏，或字時(shí)敷，自號(hào)介翁。莆田城關(guān)方巷人。宋崇寧二年（1103）進(jìn)士。自京畿提舉學(xué)事，召為國(guó)子司業(yè)，累官太常卿，直秘閣少監(jiān)。卒年四十六。著有：《禮問(wèn)》三十卷，《經(jīng)語(yǔ)千家文》一卷 ，《易數(shù)》三十卷 ，《易問(wèn)》五卷，《易傳》十卷。按：《易問(wèn)》與《易傳》據(jù)朱彝尊《經(jīng)考義》中云均已佚，《林少監(jiān)文集》一百卷，《林少監(jiān)集句》二卷。
林震 - 明朝的林震
林震（1388-1448）字敦聲，又字起龍，長(zhǎng)泰縣城人，生于明洪武二十一年（１３８８年）十一月初一。他年幼喪父，事繼母至孝，家庭生活貧困，但貧不移志，堅(jiān)持刻苦讀書(shū)，據(jù)林震自述：“夜則讀書(shū)于室，晝則樵于山，倦而息影林樾下，出攜卷腰底，讀之聲朗朗出樹(shù)間�！苯�(jīng)多年苦讀，他學(xué)問(wèn)淵博，文章超群。 明永樂(lè)十八年（１４２０年），林震參加鄉(xiāng)試，考中第六名舉人。對(duì)此，胸懷大志的林震并不滿(mǎn)足，再歷十年刻苦學(xué)習(xí)。明宣德五年（１４３０年）林震進(jìn)京會(huì)考，獲第１５名進(jìn)士。據(jù)傳林震參加殿試時(shí)，宣德皇帝出《月中丹桂第一枝》題。林震才思敏捷，即賦：“騎鯨直上九天臺(tái)，親見(jiàn)嫦娥將桂栽；幸得廣寒宮未閉，待臣連月抱歸來(lái)。”皇帝聞之大喜，御筆圈定林震為新科狀元，大魁天下。此科第二名榜眼為建安（今建甌市）龔锜，第三名探花為莆田林文。福建省囊括榜首前３名，閩中一科三鼎甲，至今傳為佳話(huà)。 林震狀元及第后，即授翰林院修撰兼國(guó)史編修。他居官八載，擔(dān)任文學(xué)侍臣。曾主持編修《明實(shí)錄》。林震出身清寒，淡泊明志，不愿浮沉宦海，乃于明正統(tǒng)二年（１４３７年）“稱(chēng)疾告歸”。 林震回鄉(xiāng)后，閉門(mén)讀書(shū)，以詩(shī)史自?shī)�。他持身謙恭禮讓?zhuān)私游飶臒o(wú)疾言遽色，非因公事不至郡邑之庭。林震居家之時(shí)，廣藩（廣東布政）曾兩次聘請(qǐng)他赴粵主持鄉(xiāng)試。林震慧眼識(shí)人，選拔了不少優(yōu)秀人才，受到士林的贊譽(yù)。 林震是漳州府歷史上唯一的狀元，漳州（今薌城區(qū)）塔口庵及長(zhǎng)泰縣城南門(mén)，各建立狀元坊（現(xiàn)已無(wú)存），以示彰揚(yáng)。明正統(tǒng)十三年（１４４８年），林震在家逝世，享年６１歲，葬于長(zhǎng)泰縣欽化里（今屬武安鎮(zhèn)）康林山，墳?zāi)刮戳⒈�，可謂淡泊生后。林震元配薛氏，繼室黃氏，傳有三子一女，其后裔一部分傳衍外縣及臺(tái)灣等地。朝廷曾頒旨，敕封林震繼室黃氏為安人，今圣旨保存在長(zhǎng)泰博物館。 林震富有文學(xué)才華，寫(xiě)下不少詩(shī)文，惜多已散失。今存有《儒學(xué)科貢題名記》、《林氏族譜序》等文章以及《紫極宮》、《春日偶成》、《歸省》、《元宵》、《題蘇步坊》等３０多首詩(shī)歌。長(zhǎng)泰縣仍存有林震生活、讀書(shū)、墓葬等文物遺址。位于長(zhǎng)泰縣城狀元巷的狀元井，被列為縣級(jí)文物保護(hù)單位。 民間還流傳著許多有關(guān)林震的民間故事，膾炙人口。諸如：林震在漳浦海島讀書(shū)，該處因此得名“林震嶼”；林震狀元及第時(shí)，家中井鳴三日；林震卒之時(shí)，有星墜于其戶(hù)；林震在金鑾殿上“一筆化三千”，與江西沈文求爭(zhēng)元奪魁；漳州因有狀元方能稱(chēng)“府”等。這些故事世代流傳，表達(dá)了百姓對(duì)狀元林震的崇敬。
林震 - 足球運(yùn)動(dòng)員——林震
人物檔案
姓名： 林震
英文名： Lin Zhen
性別： 男
國(guó)籍： 中國(guó)
出生日期： 1982年10月20日
身高： 180cm
場(chǎng)上位置： 后衛(wèi)
場(chǎng)上編號(hào)： 32
所屬團(tuán)隊(duì)： 北京宏登
曾效力團(tuán)隊(duì)： 北京國(guó)安
相關(guān)動(dòng)態(tài)
新浪體育訊 2006年4月16日15：00，中甲聯(lián)賽第四輪最后一場(chǎng)比賽展開(kāi)爭(zhēng)奪。北京宏登主場(chǎng)對(duì)陣成都五牛隊(duì)。北京宏登是今年中甲一支新軍，但是聯(lián)賽開(kāi)始三輪一分未得。因此本場(chǎng)比賽俱樂(lè)部上下希望用一場(chǎng)勝利早點(diǎn)結(jié)束球隊(duì)不勝的尷尬命運(yùn)。 但是比賽進(jìn)行到第23分鐘，五牛隊(duì)卻率先發(fā)難。李勇在禁區(qū)內(nèi)接到隊(duì)友的下底傳中搶點(diǎn)射門(mén)將球打進(jìn)。五�？蛨�(chǎng)1-0暫時(shí)領(lǐng)先宏登隊(duì)。 但是僅僅過(guò)了三分鐘，宏登在進(jìn)攻中獲得點(diǎn)球良機(jī)。 外援維多維奇一腳命中將比分扳平。
扳平后宏登隊(duì)并沒(méi)有因此而保守。當(dāng)比賽進(jìn)行到第41分鐘時(shí)，宏登隊(duì)外援維多維奇禁區(qū)內(nèi)射門(mén)，五牛隊(duì)門(mén)將脫手。路鳴及時(shí)趕到機(jī)警的補(bǔ)射將比分反超為2-1。
下半場(chǎng)開(kāi)始后宏登隊(duì)首先對(duì)陣容進(jìn)行調(diào)整，原國(guó)安隊(duì)隊(duì)員季楠替補(bǔ)出場(chǎng)來(lái)加強(qiáng)球隊(duì)的防守。當(dāng)比賽進(jìn)行到第57分鐘時(shí)，宏登隊(duì)解圍五牛隊(duì)角球，林震后場(chǎng)得球長(zhǎng)途奔襲近80米后，單刀直入面對(duì)門(mén)將出擊冷靜的射門(mén)，皮球擊中門(mén)柱后彈入球門(mén)右下角。宏登隊(duì)主場(chǎng)3-1領(lǐng)先五牛。
(智斌)
林震 - 新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)——林震
什么樣的商學(xué)院教育最吸引人？
對(duì)話(huà)新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院林震院長(zhǎng)
2004年歲末，新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)林震訪(fǎng)問(wèn)上海之際，網(wǎng)易商業(yè)頻道記者有幸和林院長(zhǎng)就眾多網(wǎng)友關(guān)心的商學(xué)院模式以及MBA和EMBA教學(xué)話(huà)題，進(jìn)行了一次深入的對(duì)話(huà)。
記者：林院長(zhǎng)您好，大陸網(wǎng)友可能對(duì)新加坡國(guó)立大學(xué)還不是很熟悉，請(qǐng)您先簡(jiǎn)單介紹一下新加坡國(guó)立大學(xué)，以及您所主持的國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院的情況。
林震：新加坡國(guó)立大學(xué)成立于1905年，2005年將迎來(lái)它的百年校慶。新加坡國(guó)立大學(xué)是新加坡最好的大學(xué)，也是亞太地區(qū)倍受矚目的頂尖大學(xué)。在今年11月《倫敦時(shí)報(bào)》的排名中，新加坡國(guó)立大學(xué)全球整體排名18位。而在亞洲地區(qū)權(quán)威的《Asiaweek》的評(píng)比中，新加坡亞太地區(qū)整體排名第5.至于我們管理學(xué)院，是美國(guó)國(guó)際管理教育聯(lián)合會(huì)（AACSB）*認(rèn)證的亞太地區(qū)七所商學(xué)院之一，成立于1965年，擁有來(lái)自20多個(gè)國(guó)家的110名全職教授，95%以上擁有歐美一流大學(xué)博士學(xué)位。我們MBA教學(xué)排名是全球前百名（英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》及《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》），亞太地區(qū)前3名（亞洲《Asia Inc》），EMBA的排名也是亞太地區(qū)前3名（亞洲《世界經(jīng)理人》）。
記者：你們是何時(shí)進(jìn)入中國(guó)MBA教育市場(chǎng)的？你們?cè)谥袊?guó)的發(fā)展歷程是怎樣的？
林震：其實(shí)，新加坡國(guó)立大學(xué)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的時(shí)間并不晚，但我們?cè)谥袊?guó)的發(fā)展一直是比較低調(diào)的。我們?cè)缭谏鲜兰o(jì)八十年代中期，就在中國(guó)內(nèi)地開(kāi)辦了短期經(jīng)理人培訓(xùn)班。1994年，我們開(kāi)始吸收中國(guó)學(xué)員進(jìn)入我們的中文MBA，1997年，正式推出全中文的EMBA學(xué)位。2001年開(kāi)始，我們和北京大學(xué)合作"國(guó)際MBA"項(xiàng)目，學(xué)員可獲得兩個(gè)學(xué)校的MBA學(xué)位。2003年，我們?cè)谏虾ＴO(shè)立了辦事處，以進(jìn)一步提升我院在中國(guó)大陸的知名度、推廣各項(xiàng)學(xué)位和非學(xué)位課程、并加強(qiáng)與七千位中國(guó)校友的聯(lián)系。
記者：您能否簡(jiǎn)要概括一下，新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院MBA教學(xué)的特色在哪里？
林震：要說(shuō)到新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院的特色，我先要從新加坡的特色說(shuō)起。眾所周知，馬六甲海峽是東西方交通的要道，獨(dú)特的地理位置，造就了新加坡得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，使新加坡成為國(guó)際金融、航運(yùn)、物流的交匯點(diǎn)，也成為東西方文化的交匯點(diǎn)。
因此，新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院MBA教學(xué)的最大特點(diǎn)，就是"中西合璧"這四個(gè)字。這里的一個(gè)MBA班上，往往匯聚了來(lái)自中國(guó)大陸、港、澳、臺(tái)、新加坡、歐美以及印度等各個(gè)國(guó)家的學(xué)員。同時(shí)，我們的教授團(tuán)隊(duì)，也是來(lái)自世界各地，他們把全球的管理經(jīng)驗(yàn)在這里交匯碰撞，給學(xué)員帶來(lái)全球化的視野。
記者：目前，商學(xué)院MBA和EMBA課程在中國(guó)如雨后春筍般涌現(xiàn)。國(guó)內(nèi)就有中歐國(guó)際工商學(xué)院、長(zhǎng)江商學(xué)院等新興商學(xué)院以及北大、清華等傳統(tǒng)名校，而海外更是有哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院等大腕加緊進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。相比上述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院有何競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以吸引中國(guó)內(nèi)地學(xué)員遠(yuǎn)涉重洋到新加坡讀取MBA和EMBA學(xué)位？
林震：首先，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還是要回到我們剛才所談到的教學(xué)特色上來(lái)。由于新加坡的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，我們的商學(xué)院教育模式是中西方文化和管理經(jīng)驗(yàn)的大融合，老師和同學(xué)都是來(lái)自世界各地。而國(guó)內(nèi)的商學(xué)院，多集中研究中國(guó)本土案例，鮮有放眼世界之目光；而歐美商學(xué)院，則多偏重純西方的管理方法與商業(yè)實(shí)踐。在東西方思維交融這個(gè)層面，我們可以做得更好，這樣學(xué)員更具備更開(kāi)闊的視野。同時(shí)，很多愿意到我們新加坡來(lái)讀書(shū)的學(xué)員，他們本身有把企業(yè)業(yè)務(wù)拓展到東南亞的愿望，這樣他們可以很快地融入東南亞的環(huán)境，并積累豐富的人脈。
此外，我還有需要指出的一點(diǎn)是，新加坡國(guó)立大學(xué)是新加坡唯一的綜合性國(guó)立大學(xué)，運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)都是新加坡政府撥款。所以，和一般贏利性的商學(xué)院不同，我們的MBA和EMBA教學(xué)不以贏利為目的，也不盲目擴(kuò)招，同時(shí)收費(fèi)比較合理。作為新加坡國(guó)立大學(xué)，我們擔(dān)負(fù)著中新兩國(guó)文化和人才交流的使命，我們希望吸引中國(guó)最好的學(xué)員來(lái)新加坡，同時(shí)為中國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)管理人員。
記者：作為著名商學(xué)院的院長(zhǎng)，您如何看待MBA和EMBA教學(xué)在中國(guó)的發(fā)展？同時(shí)，有觀點(diǎn)認(rèn)為，MBA和EMBA市場(chǎng)在中國(guó)已經(jīng)趨向飽和，你如何認(rèn)為？
林震：總體上，我認(rèn)為中國(guó)的MBA和EMBA市場(chǎng)還處在起步的階段，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到飽和。我們回顧一下，MBA真正火起來(lái)是在2000年左右，而EMBA火起來(lái)是在2002年左右。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的確激烈起來(lái)了，進(jìn)入MBA和EMBA的商學(xué)院也多起來(lái)了，但比較成功的還是不超過(guò)十家。同時(shí)，中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步更快，對(duì)高級(jí)企業(yè)管理人員的需求更是飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)商學(xué)院每年能培養(yǎng)的學(xué)員，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足整體的需求。
同時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，中國(guó)學(xué)員選擇商學(xué)院深造也呈現(xiàn)一種更理性的心態(tài)，他們開(kāi)始更注重教授團(tuán)隊(duì)的國(guó)際化構(gòu)成，授課質(zhì)量和內(nèi)容實(shí)用性以及同班同學(xué)的來(lái)源和背景等，而課程費(fèi)用和授課的時(shí)間和地點(diǎn)則成為次要的考慮方式。當(dāng)然，一個(gè)合理的授課時(shí)間和地點(diǎn)安排，對(duì)學(xué)員還是有很大影響力的。為適應(yīng)這一變化的需求，我們新加坡國(guó)立大學(xué)管理學(xué)院從今年開(kāi)始也和美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校安德森商學(xué)院合作，推出新加坡-上�！迳即壢厣险n的模式，今年招收40名學(xué)員，這一模式很受中國(guó)學(xué)員的歡迎。
記者：林院長(zhǎng)您本人也是一個(gè)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們今天對(duì)話(huà)的最后，我們想請(qǐng)教您的一個(gè)觀點(diǎn)，您認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪里？
林震：雖然我沒(méi)有在中國(guó)長(zhǎng)期居住，但我作為一個(gè)新加坡華裔，我也很關(guān)心中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我對(duì)中國(guó)近20年的發(fā)展表示非常的驚訝，因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展速度超出了很多人的預(yù)想。
關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)界已經(jīng)有了很多成熟的觀點(diǎn)，在這里我只談?wù)剛�(gè)人的看法。讓我們先來(lái)看一下如今亞洲公認(rèn)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)日本和韓國(guó)，他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式用個(gè)形象的比喻，就像爬樓梯一樣，但他們每上一級(jí)臺(tái)階，就把下面一個(gè)臺(tái)階給抽掉了，這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)所說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，原先較低級(jí)的產(chǎn)業(yè)由于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不能得到保持，不得不外移了。譬如紡織品業(yè)，出工代加工業(yè)等，在日韓等國(guó)已經(jīng)沒(méi)有了，而轉(zhuǎn)移到中國(guó)內(nèi)地、印度等國(guó)家繼續(xù)發(fā)展。而反觀中國(guó)的情況就不同了，由于中國(guó)具有廣闊的市場(chǎng)，所以中國(guó)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，可以保證高、中、低端附加價(jià)值的產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期并存，綜合發(fā)展。中國(guó)的東部地區(qū)在發(fā)展高附加值產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，中國(guó)的中西部地區(qū)還可以大力發(fā)展低附加值基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在我看來(lái)，綜合產(chǎn)業(yè)發(fā)展恰恰是中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在。同時(shí)，中國(guó)還有很大的人力資本資源可以挖掘，這是中國(guó)長(zhǎng)期保持產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展模式的重要保障。
總之，我認(rèn)為只要產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整合理，中國(guó)可以長(zhǎng)期保持迅速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，中國(guó)無(wú)疑將給世界帶來(lái)更大的驚喜。
