張長寬 - 人生經(jīng)歷

1954年生，1978年畢業(yè)于華東水利學院(現(xiàn)河海大學)海洋水文專業(yè)并留校任教；1978年畢業(yè)于華東水利學院(現(xiàn)河海大學)水文系并留校任教 1985年獲海岸工程專業(yè)碩士學位，1985年河海大學海岸工程專業(yè)研究生畢業(yè)獲碩士學位；1987年8月至1988年11月赴英國Wallingford水力研究所，進修，1994.01～1994.10，荷蘭Delft理工大學，訪問學者，主要從事近海水環(huán)境、海岸河口災害預測與防御等領(lǐng)域的教學和科研工作。1995年10月任河海大學港口航道及海岸工程學院院長，1997年10月任河海大學黨委副書記，2001年8月任河海大學副校長，2002年5月兼任河海大學研究生院院長。
工作經(jīng)歷：
曾任河海大學港口航道及海岸工程學院院長、河海大學黨委副書記、副校長
現(xiàn)任河海大學校長、研究生院院長

張長寬 - 個人狀況

研究方向
河口海岸工程；
河口海岸水動力學；
河口、海岸泥沙運動；
海岸環(huán)境工程；
海岸防災減災；
河口海岸資源開發(fā)與保護。 
 
論文論著
曾參與交通部頒布的《港口工程技術(shù)規(guī)范》、《海岸與河口潮流泥沙模擬技術(shù)規(guī)程》等重要技術(shù)文獻的撰稿工作，發(fā)表學術(shù)論文50余篇。
 
表彰獎勵
1995年享受政府特殊津貼；
1997年獲水利部優(yōu)秀中青年學科帶頭人稱號；
2002年獲江蘇省優(yōu)秀科技工作者稱號；
9項研究成果獲得國家及部省級科技進步獎；
 
學術(shù)兼職
兼任中國水利學會副理事長；
中國海洋湖沼學會副理事長；
江蘇省海洋湖沼學會理事長；
國際水利工程與研究協(xié)會（IAHR）會員等。

張長寬 - 研究領(lǐng)域

張長寬教授主要研究領(lǐng)域為近海水環(huán)境和物質(zhì)擴散數(shù)值模擬及海岸河口災害預測與防御等。先后主持或參加完成了40多項科研項目，其中有9項研究成果獲得國家及部省級科技進步獎。正在主持的項目有“中國近海海洋綜合調(diào)查與評價（908專項）”，是“江蘇908專項”技術(shù)組組長。曾參與交通部頒布的《港口工程技術(shù)規(guī)范》、《海岸與河口潮流泥沙模擬技術(shù)規(guī)程》等重要技術(shù)文獻的撰稿工作，發(fā)表學術(shù)論文50余篇。張長寬教授1995年享受政府特殊津貼，1997年獲水利部優(yōu)秀中青年學科帶頭人稱號， 2002年獲江蘇省優(yōu)秀科技工作者稱號。主要研究方向為海岸風暴災害與防災減災。先后負責國家863計劃項目子課題、國家自然科學基金項目、教育部科技重點項目和水利部科技創(chuàng)新項目等40余項科研項目。在國內(nèi)首次開發(fā)使用逆波向線方法，成功解決了復雜地形下的波浪推算。對黃海輻射沙脊群提出了“潮流塑造風暴破壞潮流恢復”的動力機制。深入研究了天文潮、風暴潮預報及耦合模擬技術(shù)，開發(fā)了水利系統(tǒng)天文潮及風暴潮數(shù)值預報模型，獲1995年水利部科技進步一等獎和1996年國家科技進步三等獎。綜合運用海岸動力學、沉積地貌學的理論方法和3S技術(shù)，研究廈門灣海床演變及航道回淤，獲2001年度中國高校科技進步二等獎。研究了三峽工程二期蓄水、通航對長江口水動力條件影響，獲2004年湖北省科技進步特等獎。綜合考慮長江洪水與風暴潮遭遇概率，研究了長江下游實用型洪水―風暴潮綜合數(shù)學模型，獲2005年教育部提名國家科技進步獎二等獎。參編交通部《港口工程技術(shù)規(guī)范》、交通部《海岸與河口潮流泥沙模擬技術(shù)規(guī)程》。在《中國科學》英文版等重要學術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇。目前正在主持江蘇“908”專項技術(shù)組工作及其中兩個專題研究。

張長寬 - 科研項目

主要從事近海水環(huán)境及物質(zhì)擴散數(shù)值模擬、海岸河口災害預測與防御以及海岸演變數(shù)值模擬等領(lǐng)域的教學和科研工作。先后主持或參加完成了連云港港口工程、上海深水港杭州灣深水航道工程、廣東大亞灣核電站、浙江三門核電站等工程項目的前期可行性研究；國家自然科學基金項目“沙質(zhì)海岸海岸演變數(shù)學模型”、“灌河河口沉積動力分析”、“黃海海底輻射沙洲形成演變研究”、江蘇省自然科學基金項目“江蘇中部海岸穩(wěn)定性分析研究”和水利部科技計劃項目“水利系統(tǒng)風暴潮數(shù)學模型研究”等30余項。目前正在主持的科研項目有：國家自然科學基金項目“長江河口風暴驟淤的動力機制分析”、江蘇省重點科研項目“江蘇省水環(huán)境容量研究”、教育部科學技術(shù)研究重點項目“實用型洪水-風暴潮綜合數(shù)學模型”、高等學校博士學科點專項科研基金“涌潮的全局同胚自適應(yīng)網(wǎng)格模式數(shù)值研究”等。參編交通部《港口工程技術(shù)規(guī)范》、交通部《海岸與河口潮流泥沙模擬技術(shù)規(guī)程》。

張長寬 - 獲獎成果

成果中獲獎的有：“廈門灣海床演變及航道回淤綜合分析研究”（2001年中國高�？萍歼M步二等獎，排名第1）、“水利系統(tǒng)天文潮及風暴潮數(shù)值預報模型”（1996年國家科技進步三等獎和水利部科技進步一等獎，排名第4）、“海洲灣侵蝕性海岸護岸工程及河口沙咀治理試驗研究”（1995年江蘇省科技進步三等獎，排名第5）、“灌河河口沉積動力分析”（1994年水利部科技進步三等獎，排名第2）、“島式防波堤波浪繞射數(shù)學模型”（1986年江蘇省科技進步三等獎，排名第2）、“淺水波浪變形數(shù)學模型與淤泥質(zhì)海岸底摩擦系數(shù)的確定”（1983年江蘇省重大科技成果三等獎、1984年交通部優(yōu)秀科技成果三等獎，排名第3）、。先后在《中國科學（英文版）》、《海洋工程（英文版）》、《泥沙研究（英文版）》、《Communications on Hydraulic and Geotechnical Engineering（荷蘭出版）》等刊物發(fā)表文章40余篇。1997年獲水利部優(yōu)秀中青年學科帶頭人稱號，1995年享受政府特殊津貼，2002年獲江蘇省優(yōu)秀科技工作者稱號。

張長寬 - 教育經(jīng)歷

張長寬在科研中經(jīng)過研究比較鑒于幾次大的洪水災害，中國的治水政策發(fā)生了重大調(diào)整，由過去工程水利向可持續(xù)水利轉(zhuǎn)變。具體說，就是保障引水安全，推進節(jié)水型社會建設(shè)，維持河流的健康生命，研究水利工程與生態(tài)的關(guān)系。在這樣的大背景下，同樣調(diào)整人才培養(yǎng)的定位和模式。教學計劃、教材安排和教學方法都作了很大的調(diào)整。傳統(tǒng)的以挖河治河為特征的工程建設(shè)教學已占很小的一部分，而以生態(tài)、環(huán)境、管理和技術(shù)為核心的人與自然和諧發(fā)展，保護自然環(huán)境，保持生態(tài)平衡的內(nèi)容占據(jù)絕大部分。傳統(tǒng)水利科學正在向現(xiàn)代水利科學邁進�，F(xiàn)代水利科學的教學和科研，確實對師資提出了挑戰(zhàn)。現(xiàn)有的師資力量顯得不足，師資結(jié)構(gòu)不盡合理，拔尖人才比較缺乏，與現(xiàn)代水利教學科研的要求還有不小距離。河海大學正在大力推進人才強校戰(zhàn)略，通過培養(yǎng)、引進和使用三個環(huán)節(jié)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的師資隊伍，培育和造就一批杰出的學科帶頭人和現(xiàn)代水利科學的教學科研骨干。學�？紤]，經(jīng)過兩三年的努力，要達到專任教師1600名，45歲以下具有博士學位的教師占40％，具有外校學歷的教師占60％，重點建設(shè)學科具備3個月以上國際進修或留學經(jīng)歷的教師占30％；引進和培養(yǎng)20個左右的具有國際（國內(nèi)）領(lǐng)先水平的學科（專業(yè)）帶頭人和100個左右在國內(nèi)外有相當影響的中青年學術(shù)帶頭人的目標。形成“引得進、留得住、用得好、上得快”的人才吸引、培養(yǎng)和使用機制。