人物經(jīng)歷
1990年7月畢業(yè)于陜西師范大學外語系，2003年7月西安外國語學院研究生課程進修班結(jié)業(yè)。2006年8月—2007年8月在美國西弗吉尼亞大學做訪問學者。
研究方向
二語習得，翻譯。
教研項目
（1）2015年校教改項目《大學英語拓展課建設(shè)—資刊閱讀》（項目編號：JY1501006-8），主持人。
（2) 2014年陜西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《信息化背景下陜西農(nóng)村初中英語教育調(diào)查研究—以眉縣為例》（項目編號：SGH140538），主持人。
（3）2014年第七批中國外語教育基金項目《技能類學術(shù)英語課程測試與評估體系研究》（項目編號：ZGWYJJ2014A34），主持人。
（4）2012年校人文專項《英漢翻譯中的動名轉(zhuǎn)換研究》（項目編號：2012RWZX15），主持人。
（5）2012年校本科優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項目《大學英語（讀寫譯）》，主持人。
（6）2009年校人才基金和教務(wù)處教改課題《外語教學中構(gòu)建學生批判性思維能力研究》（項目編號：JY0902130），主持人。
（7）2004年西北農(nóng)林科技大學人文專項《翻譯中的動與靜，虛與實》，主持人。
期刊論文
（1) 研究生求職目標對英語學習影響的實證研究[J]，教育評論2016（1）（中文核心）：38-42， 第一作者。
（2）農(nóng)業(yè)科技英語中名詞化結(jié)構(gòu)及其漢譯研究[J] 陜西林業(yè)科技 2015（5）：85-88，通訊作者。
（3）“農(nóng)民工”一詞的意與譯[J]，西北農(nóng)林科技大學學報（社科版）2013（1）（CSSCI來源期刊）：153-157. 第一作者。
（4）影響碩士研究生英語學習因素的實證研究[J]， 外語教學2012（3）（外語類核心期刊 CSSCI來源期刊）：68-71，第一作者。
（5）論外語教學中大學生批判性思維的培養(yǎng)[J].教學與管理[J] 2010（27）(中文核心) ：70-71，第一作者。
（6) 薛寶釵和韓媚蘭個性比較一得[J] 時代文學（下）2010（02）（中文核心）：151-152，獨立作者。
（7）大學英語學習的叛逆——從輸出到輸入[J] 時代文學（下）2009（10）（中文核心）129-130，獨立作者。
（8)警惕翻譯中的望文生義[J]，大學英語2002（2）：35-36.獨立作者。
（9）翻譯中的文化因素[J]，西北農(nóng)林科技大學學報（社科版）2001（4）：80-83，獨立作者。
出版專著
（1) 副主編《農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)教育教學法》. 楊凌：西北農(nóng)林科技大學出版社，2016。
（2）主編 《農(nóng)林類大學英語閱讀教程》. 北京：外語教學與研究出版社，2014。
（3）副主編 《英語科技論文寫作》. 北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2006。
所獲獎勵
（1）2017年《基于需求的大學英語教學改革實踐與探索》校教學成果一等獎，排名第五。
（2）2012年《基于建構(gòu)主義的大學英語課堂活動設(shè)計研究》校教學成果二等獎，排名第一。
（3）2011年《影響碩士英語學習因素之探討》獲校級人文社科論文二等獎,排名第一。
（4）2010年《大學英語課堂教學模式研究》校教學成果二等獎，排名第三。
（5）2005年《全國四級統(tǒng)考命題研究》校教學成果二等獎，排名第四。
（6）2005年《大學英語測試模式研究與實踐》校教學成果二等獎，排名第四。
（7）2010年，2014年兩次榮獲西北農(nóng)林科技大學優(yōu)秀教師。
主講課程
（1）本科生課程：《大學英語》《資刊閱讀》《英語教學法》等；
（2）研究生課程：《教育心理學》《碩士英語》等。
