個(gè)人簡(jiǎn)歷
白誠(chéng)仁，1932年出生，國(guó)家一級(jí)作曲家，享受?chē)?guó)務(wù)院專家津貼。1955年畢業(yè)于東北魯迅藝術(shù)學(xué)院（即今沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院）聲樂(lè)系，后被公派到毛主席的家鄉(xiāng)湖南，支援湖南音樂(lè)工作建設(shè)。
上世紀(jì)50年代，他便開(kāi)始露宿田野山寨，從事湖南民間山歌的探源工作，足跡遍及三湘大地的四大少數(shù)民族（苗、瑤、侗、土家）山寨，先后創(chuàng)作出一大批膾炙人口、極富地方特色的湖南民歌。歷任湖南省歌舞團(tuán)作曲、團(tuán)長(zhǎng)以及湖南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事等職。
成長(zhǎng)勵(lì)志
“三個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)”
白誠(chéng)仁祖籍河北通州（現(xiàn)北京通縣），其祖父在咸豐帝時(shí)曾任工部尚書(shū)、禮部尚書(shū)，后外放四川當(dāng)官，白誠(chéng)仁出生在四川成都。白誠(chéng)仁的父親是川劇、京劇的熱愛(ài)者，興趣濃厚地將許多時(shí)間花在對(duì)川劇的改良上。但白誠(chéng)仁并沒(méi)有得到父親的藝術(shù)指點(diǎn)，甚至沒(méi)有見(jiàn)到父親的音容笑貌——父親生命短促，白誠(chéng)仁還在娘肚子里，父親就匆匆離開(kāi)了人世。
好在父親對(duì)戲劇的愛(ài)好傳給了母親和哥哥，而母親和哥哥又在不知不覺(jué)中傳給了白誠(chéng)仁。
母親的哼唱在不知不覺(jué)中，或在做事時(shí)，或在思念時(shí)，母親哼唱的韻律飄浮在白誠(chéng)仁的耳邊，一身一世都跟隨著白誠(chéng)仁。
白誠(chéng)仁小時(shí)候?qū)W戲的另一個(gè)源泉是大哥白敦仁（著名學(xué)者，研究宋代文學(xué)的專家，曾任四川省李白學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)與杜甫研究學(xué)會(huì)顧問(wèn)，出版著作上百萬(wàn)字），大哥比白誠(chéng)仁大１４歲。白誠(chéng)仁５歲時(shí)，日本人的炸彈投到白誠(chéng)仁家后門(mén)不遠(yuǎn)的地方，于是全家為逃戰(zhàn)亂到鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，孩子們的娛樂(lè)便是跟著大哥學(xué)唱川劇、京劇，《捉放曹》、《空誠(chéng)計(jì)》中的唱段，采訪中，當(dāng)白誠(chéng)仁半閉著眼睛哼唱時(shí)，那神情讓人看到他分明正沉浸在兒時(shí)跟著哥哥學(xué)唱戲的場(chǎng)景中。
同時(shí)，白誠(chéng)仁還受到二哥白體仁的很大影響，白體仁是中共地下組織“戰(zhàn)時(shí)學(xué)生會(huì)”的成員。學(xué)生會(huì)的支部就設(shè)在白家，他們經(jīng)常在一起練習(xí)救亡歌曲。當(dāng)時(shí)白誠(chéng)仁只有三四歲，常把歌詞聽(tīng)錯(cuò)。有天晚上，學(xué)生會(huì)的成員在他家里唱歌，唱的是《大路歌》，他也咿咿呀呀地跟著唱：“哼哈，哼哼哈哈……哪怕你關(guān)山難……山隔重重……”但他把山隔重重聽(tīng)成了“三個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)”，他好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)趺窗衙x(chóng)都唱出來(lái)了，還是三個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)咧！”媽媽也說(shuō)：“凈唱些怪名堂，三個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)，還四個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)哩！”他還把“九一八”也聽(tīng)成了“糾一把”，后來(lái)想起很可笑。但是，這些進(jìn)步歌曲的曲調(diào)他卻記得很準(zhǔn)，也很牢。
至今記得奶娘的山歌
“尖尖山，二斗平，毛草蓬蓬，把把門(mén)，苞谷餑餑脹死人；彎彎路，密密嶺，你要想吃干飯噻，萬(wàn)不能，萬(wàn)不能……”這首山歌白誠(chéng)仁能唱得千轉(zhuǎn)百回。這是首深深印在白誠(chéng)仁腦海中的兒時(shí)山歌，山歌的美妙音韻或許并不是白誠(chéng)仁一生對(duì)山歌衷愛(ài)的原動(dòng)力，但這首山歌至少是白誠(chéng)仁對(duì)一個(gè)人的記憶——奶娘。
記得的白誠(chéng)仁還在娘肚子里９個(gè)月時(shí)，父親去世，后來(lái)他的祖母也去世了，母親由于過(guò)度悲傷在生下他時(shí)，便沒(méi)有奶水。家里給白誠(chéng)仁請(qǐng)了個(gè)奶娘，這個(gè)奶娘看起來(lái)身強(qiáng)體壯，卻是個(gè)混飯吃的。白誠(chéng)仁瘦得皮包骨頭。一次白誠(chéng)仁的姑媽來(lái)看他，夜深人靜時(shí)，聽(tīng)得白誠(chéng)仁吃奶的聲音，覺(jué)得不對(duì)勁，就跑到床邊看，發(fā)現(xiàn)白誠(chéng)仁嘴里含的是一瓣桔子，一揭被子，床上還藏了好幾個(gè)桔子！
家里于是另給白誠(chéng)仁請(qǐng)了個(gè)奶娘。這個(gè)奶娘是個(gè)彝族，正如那首山歌所唱，由于生活所迫，來(lái)到白家當(dāng)奶娘。那時(shí)奶娘的剛出生不久的兒子去世，這個(gè)奶娘把母愛(ài)都給了白誠(chéng)仁。在喂奶時(shí)，反復(fù)吟唱的就是那首“尖尖山，二斗平”的山歌。雖然，奶娘在白家只呆了一年多，雖然白誠(chéng)仁還只是一個(gè)不到兩歲的奶娃娃，雖然白誠(chéng)仁都不記得奶娘長(zhǎng)得什么樣了，但那首山歌卻在白誠(chéng)仁的心中生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花，結(jié)了果……
偷彈七弦琴
白誠(chéng)仁5歲時(shí)，日寇飛機(jī)轟炸成都，他們?nèi)姨与y去了城郊，整整呆了8年，直到抗戰(zhàn)勝利前夕才搬回成都。這期間，先是大哥請(qǐng)人到家為他上國(guó)學(xué)《論語(yǔ)》、《孟子》、《左傳》等，后由大哥親自教授唐詩(shī)。大哥的教學(xué)方式十分獨(dú)特，每教一首詩(shī)都要根據(jù)詩(shī)的意境作一幅畫(huà)，這為白誠(chéng)仁后來(lái)作曲的形象化打下了深厚的基礎(chǔ)。大哥書(shū)案旁的墻上掛著一把祖?zhèn)髌呦仪�，但不�?zhǔn)白誠(chéng)仁隨便動(dòng)，這更引起白誠(chéng)仁的好奇。有一天，趁房中無(wú)人時(shí)，他偷偷地?fù)茼懥似呦仪�，絲弦發(fā)出仙樂(lè)般的聲音，讓他完全陶醉了，多么神奇美妙��！音樂(lè)漸漸在他幼小的心靈中扎下了根。
第一次登臺(tái)七歲
白誠(chéng)仁全家逃亂到鄉(xiāng)下時(shí)，正是白誠(chéng)仁小學(xué)受教育階段，農(nóng)村沒(méi)有學(xué)校，白誠(chéng)仁大哥便請(qǐng)了一個(gè)鄉(xiāng)村教師，給孩子們上課，那段兒時(shí)時(shí)光很美妙，白誠(chéng)仁至今能一個(gè)不落地記得班上每個(gè)同學(xué)的名字包括他們的外號(hào)和坐的位置。
國(guó)文、動(dòng)物學(xué)、音樂(lè)等都開(kāi)了課，教音樂(lè)的是個(gè)姓胡的女老師。那時(shí)，白誠(chéng)仁跟大哥學(xué)唱了不少京劇、川劇段子，下課時(shí)沒(méi)事就哼唱。一次他唱《空城計(jì)》被胡老師聽(tīng)到了，就表?yè)P(yáng)說(shuō)：“白誠(chéng)仁，唱得好！”正好有個(gè)音樂(lè)比賽，胡老師就組織了包括白誠(chéng)仁在內(nèi)的三個(gè)同學(xué)成立了一個(gè)合唱組參加比賽，那是白誠(chéng)仁平生第一次登臺(tái)，年僅７歲。
合唱組的演唱得到最高分，但第一名的榮譽(yù)卻給了一個(gè)軍閥的兒子，胡老師當(dāng)時(shí)就氣哭了，“他們都只是孩子啊！”胡老師說(shuō)。
自學(xué)器樂(lè)
小學(xué)畢業(yè)后，白誠(chéng)仁考入成都七中。雖然這是個(gè)理工學(xué)校，但白誠(chéng)仁的愛(ài)好仍在音樂(lè)上。
中學(xué)時(shí)，白誠(chéng)仁自己學(xué)習(xí)拉二胡。剛開(kāi)始定弦都定錯(cuò)了，拉了一段時(shí)間，感覺(jué)很不錯(cuò)，但大哥一次偶然發(fā)現(xiàn)弦都定錯(cuò)了，就給他指出來(lái)，白誠(chéng)仁只好又重新定弦，對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí)，白誠(chéng)仁重來(lái)沒(méi)有“煩躁”過(guò)。
不僅學(xué)二胡，高中時(shí)，白誠(chéng)仁又自學(xué)小提琴。當(dāng)時(shí)只有豐子愷的《音樂(lè)知識(shí)十八講》和《音樂(lè)知識(shí)入門(mén)》兩種教材，白誠(chéng)仁想辦法弄了來(lái)自學(xué)。琴譜是個(gè)難題，當(dāng)時(shí)，他有個(gè)同學(xué)的的姐姐在南虹藝專（四川音樂(lè)學(xué)院的前身）學(xué)習(xí)，他央求同學(xué)向他姐姐借了琴譜日夜趕抄，終于備齊了自己的自學(xué)裝備。當(dāng)時(shí)藝專的音樂(lè)會(huì)，白誠(chéng)仁常是一場(chǎng)不落地鉆到了會(huì)場(chǎng)。
這些學(xué)習(xí)為白誠(chéng)仁考入東北魯藝（沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院）準(zhǔn)備了充足的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)了康樂(lè)部部長(zhǎng)
在成都七中，白誠(chéng)仁是個(gè)文藝積極分子，他無(wú)師自通學(xué)會(huì)了拉京胡、二胡和小提琴等樂(lè)器，常常為同學(xué)們演奏，很受同學(xué)們的贊賞。上高中期間，他當(dāng)選為學(xué)生會(huì)康樂(lè)部長(zhǎng)，就是現(xiàn)在常說(shuō)的文娛部長(zhǎng)，自編教材培訓(xùn)了不少樂(lè)隊(duì)隊(duì)員。他還組織同學(xué)們排演了《白毛女》、《小二黑結(jié)婚》、《劉胡蘭》等歌劇。白誠(chéng)仁本來(lái)出演《白毛女》中的“王大春”，不過(guò)他覺(jué)得“王大春”的唱段不好聽(tīng)，沒(méi)有“楊白勞”的好聽(tīng)，就改演了“楊白勞”。當(dāng)時(shí)樂(lè)隊(duì)有小大提琴但缺少低音部，他就自己動(dòng)手，用大軍鼓的羊皮代替蟒皮、用牛筋作琴弦，設(shè)計(jì)制作了一把大胡琴來(lái)代替大提琴，并親自擔(dān)任演奏員。
“墨飆隊(duì)”
因?yàn)樾r(shí)候奶水不足，白誠(chéng)仁從小身體不好，經(jīng)常生病。12歲上初中了，他不能坐公共汽車(chē)，不能看電影，一受刺激就會(huì)嘔吐。白誠(chéng)仁下定決心要鍛煉好身體，便開(kāi)始學(xué)習(xí)踢足球。剛開(kāi)始他受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但他咬牙堅(jiān)持，終于成了一名不錯(cuò)的足球運(yùn)動(dòng)員。他能踢前鋒，后衛(wèi)，還當(dāng)過(guò)守門(mén)員呢。后來(lái)，他還成了成都市代表隊(duì)的成員，給足球隊(duì)起了個(gè)名字叫“墨飆”，參加了成都市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。至今，他還保留著足球隊(duì)的合影。
少年時(shí)的鍛煉為白誠(chéng)仁今后在湖南翻山越嶺采集民族民間音樂(lè)，奠定了堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。直到７０多歲，白誠(chéng)仁還神采奕奕地帶著學(xué)生在湖南少數(shù)民族居住地采風(fēng)。
“文藝工作者是人類靈魂的工程師”
中學(xué)時(shí)的音樂(lè)老師特別喜歡白誠(chéng)仁，上音樂(lè)課時(shí)，經(jīng)常讓白誠(chéng)仁上講臺(tái)：“白誠(chéng)仁，你來(lái)教！”這給白誠(chéng)仁的音樂(lè)愛(ài)好極大的支持。
同學(xué)們經(jīng)常到農(nóng)村演戲，白誠(chéng)仁從那時(shí)起便看到了農(nóng)民對(duì)文藝的渴求。但當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為唱唱跳跳搞文藝是沒(méi)有多大出息的，家里人也不希望白誠(chéng)仁走上音樂(lè)道路。家里有許多藏書(shū)，大哥希望白誠(chéng)仁學(xué)古典文學(xué)，但白誠(chéng)仁認(rèn)為古文太古了，與生活接不上茬。二哥認(rèn)為，如果白誠(chéng)仁不學(xué)文學(xué)，就學(xué)美術(shù)，因?yàn)楦阋魳?lè)是鬧著玩的，不是正規(guī)的職業(yè)。有一天，白誠(chéng)仁在街頭看到一幅標(biāo)語(yǔ)：“文藝工作者是人類靈魂的工程師——斯大林”。這幅標(biāo)語(yǔ)給了白誠(chéng)仁很深刻的印象，并成為他設(shè)計(jì)自己音樂(lè)人生理想的“定海神針”。從此，他堅(jiān)定了自己從事文藝工作的決心，認(rèn)為這是一件光榮的事，值得驕傲的事。
白誠(chéng)仁堅(jiān)持自己的人生理想，大哥屈服了，但給出了一個(gè)條件：搞音樂(lè)可以，除非考上東北魯藝。東北魯藝的前身是延安魯藝，是全國(guó)最好的音樂(lè)院校，李劫夫時(shí)任院長(zhǎng)。
西南區(qū)第一名考上魯藝
白誠(chéng)仁考大學(xué)時(shí)，魯藝在西南區(qū)只取兩人，當(dāng)時(shí)報(bào)考的有８００人。
考試時(shí)，考官讓白誠(chéng)仁先唱一首歌，白誠(chéng)仁只唱了兩句，考官就說(shuō)：“不用唱了�！卑渍\(chéng)仁想，這下完了，沒(méi)戲了。于是，他想挽回?cái)【�，主�?dòng)要求：“我還會(huì)唱山歌呢！”但考官并沒(méi)理會(huì)他的要求。
接著考節(jié)奏，考官敲了一段節(jié)奏，要白誠(chéng)仁模仿著敲一段，白誠(chéng)仁心里說(shuō)：“這算什么？我們玩游戲時(shí)，比敲這個(gè)難得多的都沒(méi)問(wèn)題�！毙r(shí)候白誠(chéng)仁學(xué)大人們敲“鬧年鼓”，鼓鑼節(jié)奏比考官敲出的要復(fù)雜得多，白誠(chéng)仁正是從那時(shí)起便練就了后天的音樂(lè)耳朵和多變的節(jié)奏感。
接下來(lái)是幾個(gè)音樂(lè)理論知識(shí)，白誠(chéng)仁早在豐子愷的音樂(lè)教材中找到了答案。
結(jié)果，考官當(dāng)場(chǎng)就宣布：“白誠(chéng)仁你第一個(gè)被錄取了�！�
給院長(zhǎng)提意見(jiàn)
白誠(chéng)仁在魯藝時(shí)跟著蘇聯(lián)的音樂(lè)家學(xué)習(xí)，先是沙葉平，后是馬修柯夫。有一次學(xué)院組織同學(xué)們?nèi)スさV區(qū)演出，大家演得熱情洋溢，可臺(tái)下的工人聽(tīng)眾卻反應(yīng)平淡。因?yàn)橹宦?tīng)唱“烏啦……嘟啦……”，都是俄文歌、英語(yǔ)歌，下面聽(tīng)不懂��！
演出回來(lái)，白誠(chéng)仁徹夜難眠。他想，我們這樣是學(xué)用脫節(jié)哪，將來(lái)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)怎么能為人民大眾服務(wù)呢？第二天，他去找院長(zhǎng)李劫夫談了自己的感想。他說(shuō)：“我們除了學(xué)習(xí)西洋音樂(lè)的長(zhǎng)處，是否還應(yīng)該繼承我國(guó)民間音樂(lè)的傳統(tǒng)，到民間音樂(lè)中去挖掘?qū)毑�，學(xué)好唱好我國(guó)廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲呢？”
院長(zhǎng)深思片刻說(shuō)：“你提出了一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題，可以說(shuō)是一個(gè)方向性的問(wèn)題……但我現(xiàn)在不能答復(fù)你，我們一定認(rèn)真研究，一個(gè)星期后給你答復(fù)�！�
一個(gè)星期后，學(xué)院召集聲樂(lè)系師生開(kāi)會(huì)，院長(zhǎng)說(shuō)：“白誠(chéng)仁同學(xué)給我們提了一個(gè)很好的建議：要繼承民間音樂(lè)傳統(tǒng)。因此，學(xué)院將建立民族聲樂(lè)學(xué)派，聘請(qǐng)一些民間老藝人給你們當(dāng)老師。我為你們提供條件，至于怎樣結(jié)合，那就要靠你們?nèi)ッ髁耍苍S新中國(guó)第一批民族音樂(lè)教師就在你們當(dāng)中呢！”
聽(tīng)到院長(zhǎng)的話，白誠(chéng)仁很受鼓舞。他知道院長(zhǎng)對(duì)他們寄予了很大的希望。的確，聲樂(lè)的中西結(jié)合，是前人沒(méi)有走過(guò)的道路，要靠自己這一批新中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的文藝工作者來(lái)開(kāi)創(chuàng)啊！
從此后，他埋頭苦學(xué)民間音樂(lè)，什么“東北大鼓”、“京韻大鼓”、“山東琴書(shū)”、“河北梆子”呀，什么“東北二人轉(zhuǎn)”、“樂(lè)亭大鼓”、“山西梆子”、“河南梆子”呀，還有各地的民歌民謠，他越學(xué)越有味。而且，他在演唱民族歌曲時(shí)又適當(dāng)巧用西洋美聲法的發(fā)音，使演唱出的民族歌曲音域更廣、更美。
“派你去毛主席家鄉(xiāng)執(zhí)行光榮任務(wù)”
1955年，白誠(chéng)仁大學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)分配時(shí)，同學(xué)們大多按照自己的志愿各奔東西。白誠(chéng)仁填了三個(gè)志愿：一是回四川老家。二是去云南，因?yàn)樵颇仙贁?shù)民族多，那里民族音樂(lè)資源豐富。三是去陜北，白誠(chéng)仁喜歡那里的信天游。即使三個(gè)志愿都不能實(shí)現(xiàn)，院長(zhǎng)曾經(jīng)許諾他留在魯藝�？墒强粗瑢W(xué)們各奔前程，白誠(chéng)仁卻連個(gè)分配的地點(diǎn)都沒(méi)有。白誠(chéng)仁急了，去找院長(zhǎng)問(wèn)明原因。
李院長(zhǎng)見(jiàn)到他笑著說(shuō)：“我要忍痛割愛(ài)了！毛主席的家鄉(xiāng)向?qū)W校要人，要支援湖南的音樂(lè)事業(yè)。聽(tīng)說(shuō)那里比較落后，但越落后的地方越需要人。湖南的少數(shù)民族也很多，湖南民歌也很值得研究�！痹洪L(zhǎng)還笑著說(shuō)：“去那里也是照顧你啊，湖南也是吃米飯，也有辣椒，適合你的生活習(xí)慣啊！”
在這段既有鞭策，也有信任，既有鼓勵(lì)，也有愛(ài)護(hù)的話語(yǔ)伴隨下，１０月１日，白誠(chéng)仁來(lái)到湖南省人事廳報(bào)到，并選擇了湖南民族歌舞團(tuán)，當(dāng)時(shí)是儲(chǔ)聲虹任團(tuán)長(zhǎng)。
白誠(chéng)仁沒(méi)有想到，這一去，他就在湖南扎下了根，半個(gè)多世紀(jì)彈指一揮間。雖然有幾次調(diào)到中央和其他省的機(jī)會(huì)，他都放棄了。因?yàn)樗褜⒆约旱撵`魂融入了湖南的三湘四水，他再也離不開(kāi)洞庭碧波、苗嶺瑤山了。
非常親情
受親人影響走上音樂(lè)之路
1932年5月，白誠(chéng)仁出生于四川成都。他的父親酷愛(ài)音樂(lè)，業(yè)余時(shí)間常常唱川劇、拉二胡。白誠(chéng)仁的姐姐和兩位哥哥自小就深受父親的音樂(lè)熏陶，成年后都酷愛(ài)音樂(lè)。
白誠(chéng)仁還在母親肚子里的時(shí)候，父親就因病去世了，他成了遺腹子。后來(lái)母親又病逝，他由大哥大嫂撫養(yǎng)成人。
白誠(chéng)仁很小的時(shí)侯，他的大哥兼任四川大學(xué)、華西大學(xué)、成華大學(xué)的國(guó)文教師，業(yè)余時(shí)間酷愛(ài)唱歌和演奏樂(lè)器；二哥是地下黨員，常常組織進(jìn)步青年排練、演出歌舞劇，從事革命活動(dòng)；在教會(huì)學(xué)校讀書(shū)的姐姐幾乎每天回家后都唱英文歌曲。每當(dāng)哥哥姐姐們唱歌的時(shí)候，白誠(chéng)仁就偷偷地跟著學(xué)，漸漸地，他也迷上了音樂(lè)，7歲就登臺(tái)唱歌，小學(xué)畢業(yè)就自己學(xué)會(huì)了演奏多種樂(lè)器。
大哥原本希望白誠(chéng)仁學(xué)中文，將來(lái)從事文學(xué)創(chuàng)作或者教師職業(yè)，但癡迷音樂(lè)的白誠(chéng)仁選擇了自己的道路，19歲那年考入東北魯藝（后改為沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院）。因?yàn)榧依锔F，臨開(kāi)學(xué)時(shí)，大哥把從牙縫里省下的幾塊錢(qián)給了白誠(chéng)仁做路費(fèi)，白誠(chéng)仁背著一床4斤的棉被離開(kāi)了家鄉(xiāng)。他靠著獎(jiǎng)學(xué)金和幾位同學(xué)的資助，艱難地讀完了4年大學(xué)，1955年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，被分配到湖南民族歌舞團(tuán)，從此在湖南扎下了根。
回顧自己的一生，白誠(chéng)仁說(shuō)：“我走上音樂(lè)這條道路，受親人的影響太深�！�
妻子是他事業(yè)成功的賢內(nèi)助
今年67歲的王長(zhǎng)安是湖南民族歌舞團(tuán)的舞蹈演員，她是白誠(chéng)仁的妻子。
上世紀(jì)60年代初，王長(zhǎng)安被分配到湖南民族歌舞團(tuán)工作，與白誠(chéng)仁成了同事。那時(shí)侯，王長(zhǎng)安家境貧困，熱心的白誠(chéng)仁常常主動(dòng)幫助她。有一年冬天，天氣特別冷，白誠(chéng)仁無(wú)意中看到王長(zhǎng)安的被子太薄，就悄悄地送了一床被子給王長(zhǎng)安，王長(zhǎng)安特別感動(dòng)。
隨著交往的加深，王長(zhǎng)安漸漸愛(ài)上了為人忠厚、工作敬業(yè)的白誠(chéng)仁，而白誠(chéng)仁也喜歡漂亮、活潑的王長(zhǎng)安。因當(dāng)時(shí)政策規(guī)定女性年滿25歲才能結(jié)婚，而王長(zhǎng)安不夠年齡，白誠(chéng)仁一直等了她6年，才于1966年踏上婚姻的紅地毯。
婚后他們生育了兩個(gè)孩子。由于白誠(chéng)仁忙于工作，長(zhǎng)年累月到鄉(xiāng)下采風(fēng)，帶孩子、做家務(wù)全靠王長(zhǎng)安一人承擔(dān)，但王長(zhǎng)安從無(wú)怨言，數(shù)十年來(lái)默默地支持丈夫的音樂(lè)創(chuàng)作�！捌鋵�(shí)他是一個(gè)好丈夫�！蓖蹰L(zhǎng)安告訴記者，“只要有時(shí)間在家里，他都是搶著干家務(wù)。60年代時(shí)，買(mǎi)菜要到20里外的瀏陽(yáng)河，他總是清晨5點(diǎn)起床，騎自行車(chē)去把菜買(mǎi)回來(lái)。到外面出差或采風(fēng)，他總不忘給我和孩子們帶回禮物。”最令王長(zhǎng)安感動(dòng)的是，那時(shí)侯沒(méi)有電扇，一到夏天天氣酷熱、蚊蟲(chóng)叮咬，她和孩子們睡不著，丈夫就用蒲扇給她和孩子們散熱、趕蚊子，直到親人們睡著了他才上床休息�！坝袝r(shí)候，他搖蒲扇甚至搖一個(gè)通宵�！被貞浧鹜�，王長(zhǎng)安的臉上洋溢著幸福。
面對(duì)妻子對(duì)自己的評(píng)價(jià)，白誠(chéng)仁真誠(chéng)地告訴記者：“她是很優(yōu)秀的舞蹈演員，但為了我的事業(yè)和家庭，她失去了成名的機(jī)會(huì)。因此，我事業(yè)的成功，有一半功勞是她的。”
在孩子們的眼里，白誠(chéng)仁夫婦非常恩愛(ài)，從不吵架。兒子白珂說(shuō)：“好多次我看到爸爸偷偷摘幾朵種的花送給我媽�！�
兒女為父親的成就感到驕傲
白誠(chéng)仁有一位特別的“粉絲”，她就是白誠(chéng)仁的女兒、我省頗有名氣的青年演員———白珊。
據(jù)白珊回憶，小時(shí)候，父親特別疼愛(ài)她和弟弟，常常抱著她和弟弟彈鋼琴、唱歌，可惜父親因?yàn)榻?jīng)常出差或采風(fēng)，在家的日子不多。因此，小時(shí)候的白珊和弟弟在夢(mèng)里都盼望爸爸回家。每次爸爸回家，對(duì)于他們姐弟來(lái)說(shuō)，仿佛是重大的節(jié)日。
白珊讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一回，老師布置學(xué)生回家準(zhǔn)備一把紅纓槍，以備第二天演出。白珊為難了，爸爸那么忙，紅纓槍的事肯定沒(méi)戲了。沒(méi)想到爸爸知道后，花了一整晚的時(shí)間給她做了一把紅纓槍。白珊拿著紅纓槍到學(xué)校一比，發(fā)現(xiàn)自己的槍是最漂亮的。
隨著年齡的增大，白珊發(fā)現(xiàn)父親不但是個(gè)音樂(lè)家，他還會(huì)寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)工筆畫(huà)，甚至做木匠。因此，她和弟弟特別崇拜多才多藝的父親。
在白珊姐弟的眼里，白誠(chéng)仁還是個(gè)開(kāi)明的父親。孩子們選擇職業(yè)、談戀愛(ài)，白誠(chéng)仁除了溫和地提一些建議外，總是尊重他們的選擇，從不干涉。
2007年6月24日，中央音樂(lè)學(xué)院為白誠(chéng)仁舉辦音樂(lè)會(huì)，演奏他歷年創(chuàng)作的一系列作品，如《挑擔(dān)茶葉上北京》、《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》、《小背簍》……一向崇拜父親的白珊為了見(jiàn)證這次音樂(lè)會(huì)，抓緊拍完湖南經(jīng)視《人間煙火》的戲份后，買(mǎi)了張火車(chē)票連夜趕到北京。
2007年11月，白珊在江蘇某拍攝基地拍戲，一位同行姐妹拉她去參觀一個(gè)藝術(shù)展覽。白珊事先知道，這個(gè)展覽主要展示有名望的演員形象，她認(rèn)為自己名氣不大，不想去，但硬被同行拉去了。白珊驚喜地發(fā)現(xiàn)，這次展出的不僅有成龍、張柏芝等巨星的藝術(shù)形象，居然還有自己的巨幅劇照，劇照下面的文字簡(jiǎn)介上寫(xiě)著：“白珊，著名作曲家白誠(chéng)仁的女兒……”白珊樂(lè)了，原來(lái)自己是沾了父親的光！那一刻，她深深地為父親的成就感到驕傲和自豪。
各個(gè)時(shí)期的白誠(chéng)仁
16歲時(shí)參加成都有名的的足球隊(duì)（前排右1為白誠(chéng)仁)
《酉水號(hào)子》劇照（右1為白誠(chéng)仁 左1為何紀(jì)光）
《酉水號(hào)子》劇照（右1為白誠(chéng)仁 左1為何紀(jì)光）
(1966年援越時(shí)在越南留影)
(在越南)
(1978年在桑植舉行山歌大會(huì),會(huì)上為來(lái)賓與山歌手們作了關(guān)于桑植民歌分布和特點(diǎn)的分析報(bào)告)
(1978年在株洲田心機(jī)車(chē)廠給工人們作講座)
(2007年在北京舉辦白誠(chéng)仁作品演唱會(huì),與著名歌唱家劉秉義(左,70歲).白誠(chéng)仁(中).方應(yīng)暄(右)80右合影)
(給琵琶專業(yè)委員會(huì)授牌)
(合唱《合作化高潮進(jìn)瑤山》劇照（領(lǐng)唱者為白誠(chéng)仁）這是白誠(chéng)仁到湖南省民族歌舞團(tuán)不到一個(gè)月在瑤鄉(xiāng)業(yè)余創(chuàng)作的第一首歌)
