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  • 愛新覺羅-毓恒

    愛新覺羅-毓恒

    (1930.11—)原名愛新覺羅毓恒,滿族,北京人。擅長插圖、連環(huán)畫、中國畫。 1953年畢業(yè)于北京師范大學(xué)美術(shù)工藝系,歷任出版社,報社美術(shù)編輯,文化部恭王府顧問。職業(yè)畫家。連環(huán)畫有《潑水節(jié)》、《駱駝祥子》等,插圖有 《啼笑姻緣》、...

    毓繼明

    (1930.11—)原名愛新覺羅毓恒,滿族,北京人。擅長插圖、連環(huán)畫、中國畫。 1953年畢業(yè)于北京師范大學(xué)美術(shù)工藝系,歷任出版社,報社美術(shù)編輯,文化部恭王府顧問。職業(yè)畫家。連環(huán)畫有《潑水節(jié)》、《駱駝祥子》等,插圖有 《啼笑姻緣》、《夜深沉》、《印度寓言故事》等。出版有《中國風(fēng)箏》、《風(fēng)箏》等書。藝術(shù)與其它意識形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價值,這是它的最主要、最基本的特征。藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達(dá)自己的審美感受和審美理想,欣賞者通過藝術(shù)欣賞來獲得美感,并滿足自己的審美需要。除審美價值外,藝術(shù)還具有其它社會功能,如認(rèn)識功能,教育和陶冶功能,娛樂功能等。其中藝術(shù)的社會功能是人們通過藝術(shù)活動而認(rèn)識自然、認(rèn)識社會、認(rèn)識歷史、了解人生,它不同于科學(xué)的認(rèn)識功能。藝術(shù)的教育功能是人們通過藝術(shù)活動,受到真、善、美的熏陶和感染,而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價值觀念等的深刻變化,它不同于道德教育。藝術(shù)的娛樂觀念是人們通過藝術(shù)活動而滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅,它不同于生理快感。對于藝術(shù),通?梢詮娜齻層面來認(rèn)識。 第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個領(lǐng)域或文化價值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動過程的層面來認(rèn)識藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動,或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動。第三是從活動結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

    愛新覺羅-毓恒

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