基本內(nèi)容
王運(yùn)武，山東聊城東阿人，2002年畢業(yè)于聊城大學(xué)教育傳播技術(shù)學(xué)院（現(xiàn)更名為傳媒技術(shù)學(xué)院），2002年7月至2005年7月在山東省德州市夏津一中電教中心（現(xiàn)代教育技術(shù)中心）工作，2005年9月至2008年6月在徐州師范大學(xué)信息傳播學(xué)院攻讀教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位，師從著名教育技術(shù)、攝影專家陳琳教授，現(xiàn)為北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院知識(shí)工程研究中心博士研究生，師從著名教育技術(shù)專家黃榮懷教授。 “教育技術(shù)學(xué)科網(wǎng)”主要?jiǎng)?chuàng)始人之一�！爸袊�(guó)教育信息化專家數(shù)據(jù)庫”成員。出版專著1部，參編著作1部，在《電化教育研究》、《中國(guó)電化教育》、《開放教育研究》、《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中國(guó)教育信息化》等期刊公開發(fā)表論文十余篇，在《人民政協(xié)報(bào)》、《北京師范大學(xué)校報(bào)》等報(bào)紙發(fā)表論文多篇。碩士學(xué)位論文獲2009年度江蘇省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，多篇論文在教育技術(shù)國(guó)際論壇等征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。獨(dú)立完成省級(jí)、校級(jí)課題各1項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題10多項(xiàng)。研究興趣
數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)與環(huán)境、教育技術(shù)基本理論、中外教育信息化、數(shù)字化教育資源、數(shù)字媒體技術(shù)（藝術(shù)）在教育中的應(yīng)用等。知識(shí)背景
除了主修教育技術(shù)學(xué)專業(yè)外，廣泛涉獵了教育學(xué)、心理學(xué)、廣播電視、英語、計(jì)算機(jī)、地理信息系統(tǒng)、思維科學(xué)、技術(shù)史等學(xué)科知識(shí)。參加學(xué)術(shù)會(huì)議
1.2011年8月3-5日，在黃山陽光酒店參加2011年第十三屆中國(guó)系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)年會(huì)（2011CCSSTA13th）。 2.2011年5月13日，在北京稻香湖景酒店參加2011北京教育信息技術(shù)高峰論壇。 3.2010年11月18-19日、25-26日，在北京香山飯店參加“北京市中小學(xué)數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校小學(xué)組、中學(xué)組培訓(xùn)會(huì)”。 4.2010年9月15-16日，在北京九華山莊參加“北京市中小學(xué)數(shù)字校園試驗(yàn)校專家評(píng)審指導(dǎo)會(huì)”。 5.2010年3月10-14日，在北京京師大廈參加“全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟平臺(tái)建設(shè)方案研討會(huì)”。 6.2010年3月4-6日，在香港大學(xué)黃麗松講堂參加CITE（Centre for Information Technology in Education）主辦的2010年度資訊科技教育會(huì)議（CITE Research Symposium, CITERS2010）。Main theme is “E-learning design and design for learning”. 7.2009年12月16日-17日，在北京諾林大酒店參加“北京市屬高校數(shù)字校園示范校建設(shè)單位申報(bào)評(píng)審會(huì)”。 8.2009年11月16日，在廣州市金葉子度假酒店參加“教師網(wǎng)聯(lián)第四次專家工作會(huì)”。 9.2009年8月17-19日，在江蘇徐州師范大學(xué)參加“第八屆教育技術(shù)國(guó)際論壇”（The 8th Educational Technology International Forum, ETIF2009），并在分論壇做報(bào)告，報(bào)告題目為“轉(zhuǎn)型期教育技術(shù)學(xué)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。 10.2009年7月12-13日，在北京中苑賓館參加第九屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇。 11.2009年3月26-27日，在北京民族飯店參加聯(lián)合國(guó)教科文組織“建立多語言學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間”國(guó)際專家會(huì)議（Cyber Network for Learning Languages International Expert Group Meeting）。 12.2007年10月，在陜西西安電子科技大學(xué)參加“第六屆教育技術(shù)國(guó)際論壇” （The 6th Educational Technology International Forum, ETIF2007），并做分論壇報(bào)告，報(bào)告題目為“關(guān)于中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的思考”。 13.2006年10月，在湖北武漢華中師范大學(xué)參加“第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇”（The 5th Educational Technology International Forum, ETIF2006）。 14.2004年8月，在山東威海市委黨校參加“山東省信息技術(shù)教育研討會(huì)暨信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)”會(huì)議。 15.2004年7月，在山東德州參加“通用技術(shù)”培訓(xùn)會(huì)議。科研課題
1. 獨(dú)立承擔(dān)江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃資助項(xiàng)目——“中外教育信息化比較研究”（項(xiàng)目編號(hào)：CX07S_006r，2007.8－2008.6） 本課題從文化、哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)和社會(huì)學(xué)視角下透視了教育信息化的內(nèi)涵，探討了中外教育信息化的歷史演進(jìn)、內(nèi)涵和意義，進(jìn)一步深入分析和比較了中外（中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、新加坡、印度）教育信息化，深入分析和比較了中外教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，中外教育信息化發(fā)展不平衡問題，中外數(shù)字化教育資源，中外教育信息化法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，中外教育信息化人才培養(yǎng)，中外教育信息化產(chǎn)業(yè)，中外教育信息化發(fā)展趨勢(shì)等問題，在此基礎(chǔ)上，提出了對(duì)我國(guó)教育信息化發(fā)展的思考與建議。 2. 獨(dú)立承擔(dān)徐州師范大學(xué)研究生科研基金資助項(xiàng)目（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：07YW051，2007.6－2008.6） 3. 參與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》“教育信息化建設(shè)部分”解讀撰寫工作（2010.3－2010.4） 4. 參與北京市中小學(xué)信息化規(guī)劃及數(shù)字校園評(píng)估規(guī)范研究項(xiàng)目（2009.3－2010.3） 5. 參與全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟“教師教育課程共享方案”設(shè)計(jì)（2009.9－2010.3 ） 6. 參與聯(lián)合國(guó)教科文組織“多語言學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間”（Cyber Network for Learning Languages）的可行性研究（2009.1－2009.5） 7. 參與江蘇省委農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育辦公室橫向課題《江蘇省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件設(shè)計(jì)制作規(guī)范》的研制（2007.12－2008.5） 8. 參與全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《聾教育數(shù)字化資源建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》的研究（課題批準(zhǔn)號(hào)：DCA060095，2006.12－2009.3） 9. 中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科網(wǎng)建設(shè)研究（2007.5－ ）科研成果
論著 1. 《中外教育信息化比較研究》，王運(yùn)武 陳琳 著，電子工業(yè)出版社，37.7萬字，2008年6月第1版。 2. 《<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）>解讀》，顧明遠(yuǎn) 石中英 主編，劉臻 劉冬雪 王運(yùn)武撰寫第十九章“加快教育信息化進(jìn)程”，北京師范大學(xué)出版社，2010年8月。 期刊論文 1. 《我國(guó)數(shù)字校園研究綜述》（2萬字），王運(yùn)武，發(fā)表于《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》（CSSCI擴(kuò)展源）2011年第4期。 2.《基層遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持模式現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以廣東省韶關(guān)市三種遠(yuǎn)教機(jī)構(gòu)為例》（1萬字），梁德深 陳勝兵 王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》（核心期刊）2011年第2期。 3. 《自然辯證法視角下的教育技術(shù)學(xué)的形成與發(fā)展》，王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)教育技術(shù)裝備》2011年第3期。 4. 《基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科信息傳播平臺(tái)——學(xué)科網(wǎng)構(gòu)建研究》，陳琳 王運(yùn)武 徐華平，發(fā)表于《電化教育研究》（教育技術(shù)學(xué)科權(quán)威期刊、RCCSE權(quán)威期刊、核心期刊、CSSCI）2010年第12期。 5. 《論信息化學(xué)習(xí)方式及其數(shù)字資源形態(tài)》（1.1萬字），黃榮懷 陳庚 張進(jìn)寶 王運(yùn)武，發(fā)表于《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》（CSSCI擴(kuò)展源）2010年第6期。 6. 《課堂話語分析初探》，孫杰 王運(yùn)武 趙興龍，發(fā)表于《現(xiàn)代教育技術(shù)》（CSSCI）2010年第9期。 7. 《國(guó)外中小學(xué)數(shù)字校園：進(jìn)展與啟示》，王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》（核心期刊）2010年第5期。 8. 《中小學(xué)數(shù)字校園優(yōu)化發(fā)展的思考》，王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》（核心期刊）2010年第4期。 9. 《教育技術(shù)工作者角色的歷史變遷——兼論新時(shí)期的歷史使命》，王運(yùn)武，發(fā)表于《現(xiàn)代教育技術(shù)》（CSSCI）2009年第5期。 10. 《基于實(shí)踐的聾教育數(shù)字化資源建設(shè)的思考》，陳琳 周惠穎 徐華平 王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)電化教育》（RCCSE權(quán)威期刊、核心期刊、CSSCI）2009年第3期。 11. 《教育信息化發(fā)展亟需轉(zhuǎn)型》，王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)電化教育》（RCCSE權(quán)威期刊、核心期刊、CSSCI）2009年第2期，轉(zhuǎn)載于《教育情報(bào)參考》（中央教育科學(xué)研究所主辦）2009年第5期。 12. 《中國(guó)教育技術(shù)改革發(fā)展三十年》（1.2萬字），陳琳 王運(yùn)武，發(fā)表于《電化教育研究》（RCCSE權(quán)威期刊、核心期刊、CSSCI）2009年第2期，教育學(xué)——人大復(fù)印資料- 2009-07全文復(fù)印。 13. 《多視角下的教育信息化透視》（2.36萬字），王運(yùn)武 陳琳，發(fā)表于《開放教育研究》（核心期刊、RCCSE權(quán)威期刊、CSSCI）2008年第3期，P37-46。 14. 《關(guān)于中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的思考》，王運(yùn)武 陳琳，發(fā)表于《現(xiàn)代教育技術(shù)》（CSSCI）2008年第8期。 15. 《對(duì)國(guó)外教育信息化研究的回顧與展望》，王運(yùn)武，發(fā)表于《現(xiàn)代教育技術(shù)》（CSSCI）2008年4期。 16. 《我國(guó)數(shù)字化教育資源現(xiàn)狀及發(fā)展策略》，王運(yùn)武，發(fā)表于《中國(guó)教育信息化》（CSSCI擴(kuò)展源）2008年1期。 17. 《我國(guó)香港和臺(tái)灣的教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略及其啟示》，王運(yùn)武，發(fā)表于《世界教育信息》2007年12期。 18. 《思辨中演進(jìn)的教育技術(shù)學(xué)》，王運(yùn)武，發(fā)表于《電化教育研究》（RCCSE權(quán)威期刊、核心期刊、CSSCI）2007年11期。 19. 《功能情境主義與教學(xué)設(shè)計(jì)》，王運(yùn)武，發(fā)表于《教育技術(shù)研究》2007年5期。 20. 《論教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)》，王運(yùn)武 王太昌，發(fā)表于《中國(guó)教育技術(shù)裝備》2007年3月第120期。 21. 《關(guān)于美國(guó)教育技術(shù)概念演化的分析與思考》，王運(yùn)武，發(fā)表于《教育技術(shù)導(dǎo)刊》2006年第6期（總第018期）。 22. 《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展不平衡問題的解決》，王運(yùn)武，發(fā)表于《電化教育研究》2003年增刊，收錄于《全國(guó)基礎(chǔ)教育論文集》，獲中央教育科學(xué)研究所“教育教學(xué)論文入選榮譽(yù)證書”。 會(huì)議論文 1. Exploration on Application of Simulation in Education. Yunwu WANG, Lin CHEN. 2011 Chinese Conference on System Simulation Technology & Application (CCSSTAu20192011), August 4-7, Huangshan, China.(ISTP)（2011年第13屆中國(guó)系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)年會(huì)） 2.《立足學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建教育技術(shù)學(xué)人的數(shù)字化學(xué)術(shù)家園——中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科網(wǎng)建設(shè)回顧與展望》，陳琳 王運(yùn)武 徐華平 劉連啟，發(fā)表于2010年教育技術(shù)國(guó)際研討會(huì)（ETIF2010）論文集《深化教育技術(shù)研究與實(shí)踐》，韓錫斌 徐福蔭主編，清華大學(xué)出版社，2010.10。 3.《轉(zhuǎn)型期教育技術(shù)學(xué)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》，王運(yùn)武，發(fā)表于第八屆教育技術(shù)國(guó)際論壇（ETIF2009）論文集《信息化時(shí)代教育技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新》，陳琳主編，電子工業(yè)出版社，2009.8。 4.《中國(guó)教育信息化發(fā)展不平衡問題探析》，王運(yùn)武，錄用于第四屆全國(guó)教育技術(shù)博士論壇（The 4th Doctoral Forum of Educational Technology, ETDF2008），2008年10月。 5.《教育技術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展研究》，王運(yùn)武，發(fā)表于《教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)》（上冊(cè)），第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇（ETIF2006）論文集，華中師范大學(xué)出版社，2006.10。 報(bào)紙 1. 《重構(gòu)教育信息化產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈》，王運(yùn)武，發(fā)表于《人民政協(xié)報(bào)》，第5645期（2010-05-26）第11版。 2. 《關(guān)于教育信息化建設(shè)的思考》，王運(yùn)武，發(fā)表于《北京師范大學(xué)校報(bào)》，第217期(2009-06-10)第02版。 3. 《治學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹》，王運(yùn)武，發(fā)表于《徐州師范大學(xué)研究生報(bào)》（XZNU Postgraduate）第2期（2008年11月22日）。 4. 《為國(guó)儲(chǔ)才建奇功 敬文精神永流傳》，王運(yùn)武，發(fā)表于《徐州師范大學(xué)校報(bào)》-第401期(2008-10-20)-第03版:第3版。 5. 《教育技術(shù)學(xué)及其對(duì)教育的影響》，王運(yùn)武，發(fā)表于《聊城師范學(xué)院報(bào)》（2002年更名為《聊城大學(xué)報(bào)》），第9期 總第340期（2001年4月14日）。 獲獎(jiǎng) 1.《基于實(shí)踐的聾教育數(shù)字化資源建設(shè)思考》，陳琳 周惠穎 徐華平 王運(yùn)武， 江蘇省高校第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2010。 2.《關(guān)于教育信息化建設(shè)的思考》，王運(yùn)武，北京師范大學(xué)“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”征文二等獎(jiǎng)，2009.9。 3.《轉(zhuǎn)型期教育技術(shù)學(xué)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》，王運(yùn)武，第八屆教育技術(shù)國(guó)際論壇（ETIF2009）征文一等獎(jiǎng)，2009.8。 4.《中外教育信息化比較研究》，王運(yùn)武，江蘇省2009年度優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，2009.7。 5.《多視角下的教育信息化透視——價(jià)值哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)視角》，王運(yùn)武，2007年中國(guó)教育技術(shù)年會(huì)征文二等獎(jiǎng)，2007.11。 6. 《關(guān)于中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的思考》，王運(yùn)武 陳琳，第六屆教育技術(shù)國(guó)際論壇（ETIF2007）征文二等獎(jiǎng)，2007.10。 7. 《功能情境主義與教學(xué)設(shè)計(jì)》，王運(yùn)武，江蘇省高校教育技術(shù)研究會(huì)技術(shù)委員會(huì)暨中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)高校工科專委會(huì)（華東北）2007年會(huì)征文三等獎(jiǎng)，2007年8月7日。 8. 《移動(dòng)無線技術(shù)及其在教育中的應(yīng)用》，王運(yùn)武，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)師范院校專業(yè)委員會(huì)教育技術(shù)征文二等獎(jiǎng)，2006.11，證書編號(hào)：063030。 9. 2008年4月，獲得研究生朱敬文特別獎(jiǎng)學(xué)金。（徐州師范大學(xué)朱敬文特別獎(jiǎng)學(xué)金每年評(píng)定2名） 10. 2001年，獲聊城大學(xué)教育技術(shù)系（已更名為傳媒技術(shù)學(xué)院）學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)。 研究報(bào)告 1. 《北京市中小學(xué)數(shù)字校園評(píng)估規(guī)范研究報(bào)告》（撰寫約9.2萬字），被北京市教委、北京市教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心采用，完成時(shí)間：2010年3月。 2. 《北京市中小學(xué)信息化規(guī)劃研究報(bào)告》（共14萬字，其中撰寫約7萬字），被北京市教委、北京市教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心采用，完成時(shí)間：2010年3月。 3. 《北京市中小學(xué)信息化發(fā)展規(guī)劃（2011-2015年）評(píng)審稿》（1.4萬字，主要執(zhí)筆人之一），被北京市教委、北京市教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心采用，完成時(shí)間：2010年3月。 4. 《北京市中小學(xué)信息化規(guī)劃及數(shù)字校園評(píng)估規(guī)范研究項(xiàng)目調(diào)研及專家咨詢會(huì)紀(jì)要》（撰寫約9萬字），完成時(shí)間：2010年3月。 5. 《全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟免費(fèi)師范生優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共享實(shí)施方案》（共3.7萬字，其中撰寫約2萬字），被全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟采用，完成時(shí)間：2010年1月。 6. 《總干事關(guān)于建立由教科文組織贊助的多語言學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間的可行性研究報(bào)告（草案）》（約1萬字，參與撰寫），被聯(lián)合國(guó)教科文組織（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization -- UNESCO）采用，完成時(shí)間：2009年4月。
