洪水蘭熱愛教育事業(yè)，對(duì)教學(xué)教研工作有樂業(yè)的態(tài)度、敬業(yè)的精神、鉆研的品質(zhì)，從教17年來，主要從事我市的師資、校長的培訓(xùn)教學(xué)工作和小學(xué)幼兒教研管理工作。承擔(dān)過幾千名中小學(xué)幼兒教師、上千名中小學(xué)幼兒園校長（園長）的《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》、《學(xué)校教育心理學(xué)》、《學(xué)校管理心理學(xué)》等課程的教學(xué)。專業(yè)理論厚實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇挑重?fù)?dān)。能針對(duì)不同類型的對(duì)象，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，形成了有特色的成人課堂教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果顯著，深受各類學(xué)員的普遍贊譽(yù)。積極為基層學(xué)校的廣大教師、學(xué)生、家長進(jìn)行青少年兒童心理健康教育、新課程實(shí)施、學(xué)�？茖W(xué)管理探索等內(nèi)容的專題學(xué)術(shù)講座近200場(chǎng)次，為我市教育科普的宣傳和現(xiàn)代教育理論的實(shí)踐做了積極的工作，在心理學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐上形成了自己的風(fēng)格。

由于工作崇尚務(wù)實(shí)、教學(xué)教研推進(jìn)創(chuàng)新、管理力求科學(xué)，工作成績(jī)突出。近幾年，先后被省教育廳授予“福建省中小學(xué)校長培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”，被市教委授予“三明市小學(xué)教育大專自考優(yōu)秀助學(xué)教師”，多次被市直黨工委、市教育局黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫教學(xué)、管理論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)十余篇在省市有關(guān)刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表、交流并獲獎(jiǎng)。分別為我市新教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育編寫了有關(guān)培訓(xùn)的教材、教輔資料十萬余字。