基本內(nèi)容
馮建基，西北師范大學美術學院藝術設計系主任、碩士生導師、副教授。主要從事現(xiàn)代平面藝術設計教學、設計與理論研究工作。 1985年畢業(yè)于西北師大美術系；1987年進修于西南師范大學；2000年國家公派留學“匈牙利應用藝術大學”（Hungarian University of Craft and Design）。在2000—2005年分別赴埃及、希臘和俄羅斯進行專題藝術考察。 代表性學術成果： 專著：《現(xiàn)代標志設計研究》，2006年獲“甘肅省高校社會科學成果”三等獎。 教材：《中英文美術字設計原理與應用》2000年獲“甘肅省高校社會科學成果” 三等獎；2006年被評為西北師大“優(yōu)秀教材”。 專業(yè)研究論文： “簡論我國出口包裝裝潢設計”發(fā)表于《中國包裝》（核心期刊）2008第4期。 “現(xiàn)代標志應講究其設計語言的藝術性”發(fā)表于《中國包裝》（核心期刊）2008第5期。 “可口可樂u2018中文商標u2019引起的一些思考”發(fā)表于《中國包裝》（核心期刊）2008第6期。 “論雙重形象標志在中外共用標志中的應用”發(fā)表于《包裝工程》（核心期刊）2008第8期。 “簡論現(xiàn)代標志設計的基本原則與要求”發(fā)表于《藝術教育》2007年第4期。 “簡論現(xiàn)代英文字母標志設計”發(fā)表于《藝術教育》2008年第5期。 “論現(xiàn)代標志設計的構思與表現(xiàn)”獲“第二屆中國教育教學創(chuàng)新成果二等獎”（中國教育工作者協(xié)會，2007年9月）。 專業(yè)教學論文： “雙語美術教學之我見”發(fā)表于《藝術教育》2007年第8期；同年9月被香港世界華人藝術研究中心評為“國際優(yōu)秀論文”。 “高校專業(yè)雙語教學存在的問題”發(fā)表于香港《教育研究與探索》2007第9期；同年由國際教育工程中心評為“優(yōu)秀論文”。 “平面設計教育應積極開展專業(yè)雙語教學”榮獲“首屆中國素質(zhì)教育教研成果一等獎"（中國青年教師協(xié)會，2008年7月）。 “談對設計專業(yè)大學生學習興趣的培養(yǎng)”發(fā)表于香港《教育研究與探索》2008第3期。 “匈牙利教育賞識不同”，2002年發(fā)表于《中國教育報》。 設計作品： “中美師生文化交流”三款團徽設計，分別被1997、1998、2004年“中美師生文化交流團”選用。 “九七海峽兩岸師生夏令營”標志，在1997年被海峽兩岸聯(lián)合舉辦的大學生夏令營選用。 “匈牙利華人電腦有限公司”標志，2001年設計于匈牙利。 《彩陶》(裝飾畫)，1998年收入香港美術出版社出版的《世界美術集》。 《傣家寨》(裝飾畫)、《集市》(裝飾畫)、《愿人類在和平的環(huán)境中生活》(公益廣告)三幅作品，2000年入編中央美術學院《美術研究》雜志社編制的《中國當代美術家圖錄》。 《構圖8號》在2004年獲“甘肅省美術作品展”一等獎。 《雪中山村》（裝飾畫）2006年發(fā)表于教育部委辦國家級美術教育期刊《中國美術教育》第2期。 社會兼職： 2006年任甘肅省“高級工藝美術師”資格評審委員會“評委”。 2007年任“中國工藝美術大師”資格評審委員會甘肅分區(qū)“評委”。 2008年聘任中國教育工作者協(xié)會組織編輯的《中國教育教學創(chuàng)新成果集》（第三卷）“編委”。 2007年聘任《讀者》雜志社“讀者網(wǎng)LOGO設計大賽”評委。 榮 譽： 2001年作為優(yōu)秀留學生代表，受到國務委員（現(xiàn)國務院副總理）吳儀的接見。 2008年被“中國青年教師協(xié)會”授予“中國素質(zhì)教育先進工作者”稱號。 2005年在西北師大第二屆“我最喜愛的教師”評選活動中，被評為“學生心目中的優(yōu)秀教師”。
