90年～93年在浙江省富陽小學(xué)教師培訓(xùn)中心工作，組織全省進修學(xué)校數(shù)學(xué)教師和小學(xué)數(shù)學(xué)教師的繼續(xù)教育，研究小學(xué)數(shù)學(xué)教師的在職進修提高。93年9月～95年7月，在杭州市上城區(qū)教師進修學(xué)校工作，從事小學(xué)四、五年級數(shù)學(xué)教材教法和小學(xué)數(shù)學(xué)計算機輔助教學(xué)軟件開發(fā)實驗研究。95年8月～97年7月，在杭州市勝利小學(xué)任校長，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)課并主持浙江省九五重點課題“課堂教學(xué)中的交往與合作”實驗研究。1997年8月至2004年8月，在杭州市上城區(qū)教師進修學(xué)校任校長。參與國家教育科學(xué)九五重點課題“開放題——數(shù)學(xué)教學(xué)新模式”的研究。

主要成果，他是一位出色的學(xué)者，在省內(nèi)外具有較高的學(xué)術(shù)影響和威望。主持研究了多個課題，學(xué)術(shù)成果豐碩，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇。由教育音像出版社作為“中國名師”出版了“朱樂平數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專輯VCD”。是國家義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制專家組核心成員，是浙江省也是杭州市基礎(chǔ)教育課程改革專家工作組成員；省第三屆中小學(xué)教材審查委員會委員。他被杭州市教育局聘為市百名學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師；被浙江省師資培訓(xùn)中心聘任為國家級小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人導(dǎo)師；被浙江教育學(xué)院聘任為兼職教授。

從教箴言：成為一個好的數(shù)學(xué)教師可以是一個目標(biāo)，生命或許不能與目標(biāo)同生，但要追求與目標(biāo)同滅。[1]