教育背景
1983年7月畢業(yè)于廈門大學(xué)外文系英語專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位;
1988年赴澳大利亞悉尼大學(xué)語言學(xué)習(xí)和英文系學(xué)習(xí)并于1990年3月獲碩士學(xué)位;
1998年作為高級訪問學(xué)者赴美國密執(zhí)安大學(xué)研修,為期一年。
研究領(lǐng)域
功能語言學(xué)和語篇分析
科研項(xiàng)目
“英漢話語評價(jià)”(2000)和“基于語篇的英漢情態(tài)系統(tǒng)研究”(2006)
教學(xué)工作
先后為本科生、碩士生和博士生開設(shè)英語精讀、當(dāng)代語言學(xué)入門、語言學(xué)概論、系統(tǒng)功能語法、語用學(xué)與話語分析、語言學(xué)專著選讀、語言學(xué)專題研究、功能語言學(xué)、語篇分析研究等課程。指導(dǎo)的學(xué)生已有18人獲得博士學(xué)位。
學(xué)術(shù)成就
1992年至今,先后主持、承擔(dān)各類科研項(xiàng)目14項(xiàng),其中國家社科基金項(xiàng)目“英漢話語評價(jià)”(2000)和“基于語篇的英漢情態(tài)系統(tǒng)研究”(2006)、教育部人文社科研究博士點(diǎn)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程項(xiàng)目1項(xiàng)、省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省網(wǎng)絡(luò)課程項(xiàng)目1項(xiàng);編寫的教材《英語詞匯學(xué)》被列為“十一五”國家級規(guī)劃教材。科研成果先后11次獲省、市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。獲2項(xiàng)省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng);主講的當(dāng)代語言學(xué)課程2008年被評為“國家精品課程”;2009年被評為福建省教學(xué)名師。
至今已在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有關(guān)語言學(xué)、語篇分析、語言教學(xué)的文章67篇(其中SSCI和AH&CI文章16篇),出版各類著作、教材、辭書27部,其中包括:英文小說中語言的功能意義(1992),評索緒爾的語言符號任意觀(1994),英語書面語體的詞匯密度特征(1995),索緒爾的“語言”和“言語”理論(1996),隱喻的兩種解釋(1998),Review of Meaning and form: Systemic functional interpretation(1999),Charles C. Fries的語言交際理論與信號語法(2000),Review of Codes and consequences: Choosing linguistic varieties(2002),《常用英語短語例解詞典》(2002)、話語中的識(shí)解因素與語境(2003),語篇中的評價(jià)性手段(2003),《麥克米蘭高階英漢雙解詞典》(2005),《語言學(xué)概論》(2005),英語的情態(tài)手段與語篇類型(2006),《牛津英漢雙解語言學(xué)詞典》(2006),名詞化在語體中的作用:基于小型語料庫的一項(xiàng)分析(2006),英語學(xué)術(shù)語篇中的評論附加語(2006),元話語與語言功能(2007),《牛津英漢雙解學(xué)生詞典》(2008),《英語詞匯學(xué)教程》(2009),Devices of probability and obligation in text types(2009),多模態(tài)語篇分析與系統(tǒng)功能語言學(xué)(2009)等。