一、基本情況

二、主要工作業(yè)績(jī)

一主要榮譽(yù)：

1．2004年榮獲"青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才"稱號(hào)。

2．2005年榮獲"青島市教學(xué)能手"稱號(hào)。

3．2006年榮獲"青島市教育局巾幗文明標(biāo)兵"稱號(hào)。

4．2007年榮獲"山東省教學(xué)能手"稱號(hào)。

二主要論著：

1．2004年論文《"3+2"連讀美術(shù)專業(yè)史論課程綜合化的研究與實(shí)踐》獲青島市中等職業(yè)學(xué)

校教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

2．2005年參編《美術(shù)欣賞》由高教出版社出版。

3．2007年論文《淺談在美術(shù)鑒賞教學(xué)中滲透多元文化的重要性》獲得山東省中等職業(yè)學(xué)校

專業(yè)教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

4．2007年論文《以多元文化為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)鑒賞教育》發(fā)表于《青島教育》。

5．2008年專著《素描》由 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。

三公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、科研課題成果

1．2001年5月舉行市級(jí)公開(kāi)課《典雅優(yōu)美的中西繪畫》

2．2006年3青島市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

三、主要事跡

該同志忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，有良好的職業(yè)道德，為人師表，近五年學(xué)年度考核等次均為優(yōu)秀。該同志教育思想端正，能按教育規(guī)律和學(xué)生的思想實(shí)際、年齡特點(diǎn)組織教育活動(dòng)，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，在素質(zhì)教育實(shí)踐中發(fā)揮骨干帶頭作用。在課堂上以學(xué)生為主體，不拘泥于教學(xué)形式與過(guò)程，以學(xué)生的接受與反映為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，把握課堂的教學(xué)進(jìn)度，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和提示，課堂上注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)及思維方式的引導(dǎo)，并且在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，并在教學(xué)中秉承"以習(xí)作帶動(dòng)創(chuàng)作"的教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)水平進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)中得到提高，學(xué)生多人次獲得省、市級(jí)美術(shù)比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)次，也多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。擔(dān)任市職教美術(shù)中心組工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任教研組長(zhǎng)能起到帶頭作用，她本人有較強(qiáng)的教育科研和教學(xué)改革能力，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，帶領(lǐng)教師鉆研教育教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，同時(shí)積極開(kāi)展青年教師傳幫帶活動(dòng)，帶領(lǐng)全組教師多次在省、市專業(yè)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，在職業(yè)學(xué)校中名列前茅。該同志擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友, 她能夠勝任班主任工作，在學(xué)生德育工作中取得了較好的成績(jī)。