梁曉萍 女 南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院 副教授 浙江人，1991年入讀南開大學(xué)中文系本科，后獲中國古代文學(xué)博士，并留校任教。2008.9～2009.7，任韓國濟(jì)州大學(xué)中文系交換教授。2010年7月至今，多次在國家漢辦（孔子學(xué)院）組織的孔子學(xué)院崗前院長培訓(xùn)、國外漢語教師培訓(xùn)、教育官員VIP項(xiàng)目培訓(xùn)項(xiàng)目中擔(dān)任培訓(xùn)師。2012.6.20-8.18，任教于美國明德大學(xué)中文暑校。

教學(xué)經(jīng)歷

2002年至今，一直在南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院從事以下四方面的教學(xué)工作，留學(xué)生的漢語技能教學(xué)、留學(xué)本科生的中國文學(xué)教學(xué)、中國本科生對(duì)外漢語專業(yè)的古代文學(xué)課程教學(xué)，漢語國際教育碩士的研究生課程教學(xué)。

漢語語言技能教學(xué)方面，系統(tǒng)講述過初、中、高各層級(jí)的《綜合漢語》、《口語》、《聽力》、《聽與說》、《報(bào)刊閱讀》、《寫作》、《漢字》等課程，2005年以后一直在漢語言文化學(xué)院的“南開漢語模式班”工作，擔(dān)任主任教師、系部主任等職。

古代文學(xué)教學(xué)方面，為中國本科生講授《中國古代文學(xué)史》（先秦至魏晉、唐宋、元明清三門課程）、《中國古典散文欣賞》、《中國古典小說欣賞》、《中國古典詩詞欣賞》等課程；為留學(xué)本科生講授《論語選讀》、《中國古代文學(xué)名著選讀》。

研究生課程，結(jié)合近年的教研，主要為對(duì)外漢語教學(xué)方向，先后主講《對(duì)外漢語教學(xué)法》（外校）、《教學(xué)設(shè)計(jì)與管理》（本校）、《中國文化專題》（海外）等課程。

主要研究專長為中國文學(xué)與文化及中國古代小說研究。小說研究方面，打通文言、白話及長篇說唱文學(xué)的學(xué)科壁壘，從文化角度入手分析敘事文學(xué)與文化之關(guān)系。近年來，提出了“明清家族小說”的概念，進(jìn)行了多方探討，得到了學(xué)術(shù)界的認(rèn)同。目前的興趣在于采用敘述學(xué)的理論及方法，對(duì)明清家族小說進(jìn)行“語言形式層面”、“社會(huì)歷史層面”、“精神心理層面”、“文化積淀層面”的探求，歸納其意味形式，尋找新的學(xué)術(shù)生長點(diǎn)，擴(kuò)展小說研究的新領(lǐng)域。相關(guān)科研項(xiàng)目有：《明清家族小說的地域文化差異研究》（南開大學(xué)青年項(xiàng)目，主持）、《中國神話的文學(xué)移位研究》（國家社科基金一般項(xiàng)目，參加）、《明清長篇家族小說的意味形式研究》（南開大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目，主持）、《明清家族小說的意味形式研究》（天津社科規(guī)劃項(xiàng)目，主持）。

2004年之后，因教學(xué)關(guān)系開始關(guān)注對(duì)外漢語教學(xué)研究，側(cè)重于初級(jí)漢語讀寫與聽說教學(xué)、文學(xué)文化教學(xué)及教材分析，近來主要興趣在于文化因素的教學(xué)滲透，中國文化話語的教學(xué)與研究。相關(guān)科研項(xiàng)目有：《對(duì)外漢語教學(xué)漢語言專業(yè)必修課中國古代文學(xué)教學(xué)改革》（南開大學(xué)教改項(xiàng)目）、《對(duì)外漢語教材?中國古代文學(xué)作品閱讀教程》（南開大學(xué)教材建設(shè)資助項(xiàng)目）、《初級(jí)階段對(duì)外漢語課堂教學(xué)與教材配套研究》（南開大學(xué)教材建設(shè)資助項(xiàng)目），均已結(jié)項(xiàng)。此外，多次指導(dǎo)南開大學(xué)本科生進(jìn)行此方面的“國家創(chuàng)新”及“百項(xiàng)工程”科研，2011年所指導(dǎo)的學(xué)生科研項(xiàng)目獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1、《明清家族小說的文化與敘事》，南開大學(xué)博士學(xué)位論文，2004.6

2、《古代小說鑒賞辭典》（下冊明清部分），上海辭書出版社，2004.12

3、《西施故事流變及其文化探源》，南開大學(xué)碩士學(xué)位論文，2001.6

4、《華夏文化大觀》（華夏科舉文化部分），百花文藝出版社，2007.8

5、《中國文化導(dǎo)論》（教育與科舉部分），南開大學(xué)出版社，2007.8

6、《明清家族小說的文化與敘事》，南開大學(xué)出版社，2008.6

7、《說漢語，通中國》（國家漢語口語考試初級(jí)指定教材，第二作者），天津教育出版社，2011.9

8、《六朝小說學(xué)術(shù)檔案》（編者），武漢大學(xué)出版社，2011.11

研究論文：

1、《秋胡故事解析——兼論中國古代女性在婚姻中的自主地位》，天津大學(xué)學(xué)報(bào)，2001.2

2、《韓憑夫婦故事流變中的文人旨趣》，鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2001.3

3、《韓憑夫婦故事流變中的文人旨趣》（轉(zhuǎn)載），人大報(bào)刊復(fù)印資料，2002.2

4、《西施故事的敘事模式與女禍論之隱喻》，天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2003增刊

5、《明清家族小說界說及其類型特征》，浙江社會(huì)科學(xué)，2004.3

6、《雅俗文學(xué)的互滲與明清家族小說研究》，社會(huì)科學(xué)輯刊，2006增刊

7、《明清家族小說的體裁與敘事傾向》，浙江社會(huì)科學(xué)，2006.4

8、《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——論初級(jí)1階段實(shí)驗(yàn)班整合教學(xué)中文化因素的應(yīng)用》，《漢語教學(xué)談——南開對(duì)外漢語教學(xué)與管理文集》，南開大學(xué)出版社，2009.3

9、《艷遇西施故事與其文化心理》，文學(xué)與文化，南開大學(xué)出版社，2006.12

10、《艷遇西施故事的流變及其深層文化心理》，廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009.1

11、《“教女之法，莫叫離母”——明清家族小說對(duì)賢媛與嚴(yán)母的書寫及其倫理觀照》，第四屆中國地域文化國際學(xué)術(shù)會(huì)議韓國2009年6月。

12、《明清家族小說中的夫婦與妻妾倫理考析》，慶賀朱一玄先生百年壽誕暨中國古代小說國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，2010年9月25-26日，南開大學(xué)。

13、《對(duì)于漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案及課程設(shè)置的分析與思考》（第一作者），第三屆全國漢語國際教育人才培養(yǎng)論壇暨專業(yè)碩士培養(yǎng)工作研討會(huì)，2011年1月14-16日。

14、《調(diào)整、完善、豐富——長期進(jìn)修生的教學(xué)改革探索》（第一作者），南開大學(xué)“本科教學(xué)改革與創(chuàng)新”論文集，2011.11

獲獎(jiǎng)情況

2006年，論文《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——論初級(jí)1階段實(shí)驗(yàn)班整合教學(xué)中文化因素的應(yīng)用》，在南開大學(xué)“本科教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”征文評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2011年，論文《調(diào)整、完善、豐富——長期進(jìn)修生的教學(xué)改革探索》獲南開大學(xué)“本科教學(xué)改革與創(chuàng)新”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)。