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  • 鐘榮光

    鐘榮光

    鐘榮光,字惺可,1866年9月7日出生于廣東省著名的華僑之鄉(xiāng)——香山縣小欖鎮(zhèn)。我國著名教育家、嶺南大學第1任華人校長。1942年1月7日逝世,終年76歲。

    個人簡介

      鐘榮光(1866-1942),字惺可,廣東中山人。
      鐘氏早年中舉,精于八股,后擔任格致書院漢文總教習,開始學習西學,經(jīng)歷與蔡元培頗多相似。
      著名教育家,嶺南大學首任華人校長。1894年中舉人,以擅長八股文聞名于時,后入興中會,創(chuàng)辦《博聞報》、《可報》等報刊宣傳革命,參與反清革命活動。1899年受聘為美國教會學!獜V州格致書院(嶺南大學前身)漢文教習。后出任嶺南學堂教務長、嶺南大學董事會主席,1928年嶺南大學收歸國人自辦,任第一校長。次年改任嶺南大學榮譽校長。主管嶺大期間,創(chuàng)辦嶺南農(nóng)科大學、嶺南工學院、商學院、孫逸仙醫(yī)學院。1942年在香港病逝。

    精神畫像

      鐘先生才智過人,資格最深,辦學成績斐然!但只名聞于鄉(xiāng),不聞于國,殆亦只求集中,不事他騖之故。
      ——廣州市長、孫中山之子孫科
      鐘先生一表人才,體修長,貌清癯,雙目含笑。和易近人,心慈而口訥。談言演講之間,輒助以手勢而表其心意,偶插英語,雜以婉轉(zhuǎn)土音,異常悅耳。日常穿洋服,結(jié)長狹領(lǐng)帶,頭戴巴拿馬帽,手持行杖,目戴眼鏡,氣象樸實,與歸國華僑外表無異。其出也,既無私車,亦無專船,除公共交通工具外,常勞步履。在南方炎熱天氣之下,仆仆東山與惠愛馬路之間,每每抽巾拭汗,脫帽扇涼,市民肅然目送,相顧而言曰:此嶺南大學鐘榮光校長也。
      ——嶺南大學校友楊華日《鐘榮光先生傳》

    北有蔡元培,南有鐘榮光

      海德格爾在闡釋荷爾德林的詩歌時,稱之為最接近自然和神性的作品——在南方廣闊的天宇下,灰色的云層上,一位“天空、大地與光明”的兒子,也在凝視著我們,凝視著我們的內(nèi)心。
      鐘榮光一生功績大者多矣,最聞名的就是“鐘校長”這個稱呼。他的大半生,都致力于嶺南大學的近代化,說鐘榮光是“嶺大之父”不為虛美;因了嶺大的成長,鐘榮光在近代中國教育史和廣東發(fā)展史上有了永久的影響。
      我們緬懷那個“逝去的年代”,最值得回憶的就是精神領(lǐng)域的成就,教育的成就,大學的成就,大師的成就!按髮W校長”這一極少數(shù)極精英之群體,自然是最輝煌的一道風景線。當我們提起北大的蔡元培、蔣夢麟、胡適,清華的梅貽琦、羅家倫,南開大學的張伯苓和東南大學的郭秉文諸先生,提起這些不朽的名字時,一種近乎宗教的情感會油然而生。
      與這些前賢并列,鐘榮光當之無愧。早在1920年代,就有“北張(伯苓)南鐘”之稱,其實鐘榮光聲譽早著,他比蔡元培先生還要長兩歲;兩人的經(jīng)歷也很近似:早歲中舉,后來投身革命,終以教育為名山事業(yè),經(jīng)歷是“傳統(tǒng)士人一職業(yè)革命家——現(xiàn)代社會活動家和教育家”,這一點他們有別于梅貽琦、竺可楨、茅以升諸先生的科學家出身。
      如果將鐘榮光和蔡元培作一細分,也極有意思:蔡先生一生更“宏大”更“主流”,無論在同盟會還是北洋政府還是南京國民政府,地位都極顯赫,偉大領(lǐng)袖一句“學界泰斗、人世楷模”奠定了蔡先生的圣人地位;鐘榮光相對隱微,功名不及蔡先生,從事革命也只是“票友”身份,極少擔任公職,因此更加超然。蔡先生出長北大,最大之事奠過于“兼容并包、思想自由”之主張,更重內(nèi)心;鐘榮光所為,主要在將嶺大收歸國人自辦以及此前之全球籌款,偏于行動。
      這只是事功層面的對比。在個人魅力上,鐘榮光更寓于傳奇色彩:1915年,他沖決名教羅網(wǎng),與鐘芬庭女士同姓再婚,比蔡先生舉辦新式婚禮更富叛逆色彩。更有甚者,他在甲午戰(zhàn)爭之后,憤世嫉俗,自甘頹廢,沉淪于聲色犬馬,流連于風月場所,過起明末士大夫式的放蕩生活,他的超人的聰明才智,都于不經(jīng)意間流失了!拔冶境袢耍P歌笑孔丘”,這恐怕是“溫柔敦厚”的蔡先生不敢想像的。
      以基督徒身份而為中國著名大學校長,鐘榮光不是唯一,卻是第一。但鐘榮光管理嶺大時卻堅持社會辦學、國人辦學的道路,辦學經(jīng)濟來源并不仰仗教會。課程方面,學校也開設神學教育.格致書院時期還是必修課程,后來逐漸淡化。最重要的是鐘榮光從不要求他人皈依基督,推崇信仰自由。于基督教義之中,他擷取平等、博愛等理念,結(jié)合儒家的“大同”古訓,教書育人,并且身體力行。
      鐘榮光對嶺南大學最大的貢獻當數(shù)兩端:一是1908年~1917年間的籌款,他周游全球,向愛國華僑幣和國內(nèi)各界集資辦學,使嶺大成為國內(nèi)社會辦學的先驅(qū);再一便是1927年1月,經(jīng)過鐘榮光和愛國師生的奮斗,將嶺大從美國教會勢力手中收回,這與當時以收回租界和領(lǐng)事裁判權(quán)為主要內(nèi)容的主權(quán)化運動一樣,具有里程碑式的意義。
      作為一個虔誠的墓督徒,鐘榮光對“愛國”的理解也更為深邃。他愛的是語言和文化意義上的“祖國”,而不是作為統(tǒng)治機器的“國家”,他的愛是不夾雜功利目的極為純潔的。對國如此,對家亦如此,他與結(jié)發(fā)妻何女士和生平知己鐘芬庭女士都十分恩愛,卻沒有后嗣;一生結(jié)交權(quán)貴無數(shù),經(jīng)手款項極巨,從未以此謀個人之私,身后無余財。他視學校如家,愛學生如子,他的身上,完全是由赤子而圣賢的氣質(zhì)。
      在我理解,鐘榮光與弘一大師(李叔同)又頗相近。使我感興趣的,是鐘榮光的相貌,身材極高而瘦,額頭寬廣,顴骨轉(zhuǎn)高,嘴唇厚常緊抿,目光專注,一派嚴師氣度,但他的眼神里分明又是不為人察的笑意,如春風化雨一般慈祥。這與豐子愷描繪弘一時所用的“溫而厲”極吻合,也符合孔門學生形容孔子的“君子三變,望之儼然,即其也溫,其言也厲”。
      在香港,在日本人的炮聲中,鐘榮光度過了他的晚年。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),鐘榮光身陷敵境,他無所畏懼,但心臟病日重,1942年1月7日去世,享年76歲。一代賢人,永歸道山。
      鐘榮光的一生,可以皆用尼采的人生觀加以歸納,就是人生分三個階段:青年像駱駝一樣忍辱負重、觀照人生,中年像獅子一樣振聾發(fā)聵、挑戰(zhàn)傳統(tǒng),最后在獅子的遺骸旁,天真的嬰兒出世,這是個人進人澄明之境的標志。
      百年前鐘先生的道德功業(yè)文章,百年后光華灼灼。我們緬懷他,不只是奢侈的懷舊……

    早年行跡

      設館之地 鐘榮光1866年9月7日出生香山縣小欖鎮(zhèn)鐘家巷富庶農(nóng)家,自小隨經(jīng)商的父親到香港讀私塾,其后回廣州讀大館。17歲中秀才,28歲中舉人,其后在廣州老城設館授徒,就是現(xiàn)在的廣衛(wèi)路華寧里。
      當時,鐘榮光目睹國事日非,意志消沉,與同學舉人江孔殷(即“羊城食圣”江太史)自甘頹廢。1895年,孫中山密謀起事,設“農(nóng)學會”于雙門底王家祠(今北京路中段附近),鐘榮光參與籌劃第一次武裝起義。1896年,他加入興中會,創(chuàng)辦《博聞報》、《可報》、《安雅報》等宣傳革命。
      興中會墳場1894年,孫中山在檀香山成立興中會,在廣州設農(nóng)學會,準備廣州起義,后失敗。興中會墳場由鐘榮光、鄧植卿等27人發(fā)起,于1923年由孫中山令廣東省省長在東郊大寶崗(現(xiàn)先烈南路25號)拔地建立,1983年被確定為市重點文物保護單位。這是鐘榮光與革命事業(yè)的不解之緣。

    格致書院

      1900年,鐘先生擔任格致書院漢文總教習(最早地址在六二三路沙基金利埠),此為參與新式教育之始,地址在四牌樓福音堂(今解放中路附近),同時努力學習英文及西學,同時還曾參與營救史堅如未果。年中因兩廣義和團影響和對教會事業(yè)之威脅,書院遷至澳門,改名為“嶺南學堂”。
      時代更替,鐘先生昔年活動場所多不可考,尤其是解放中路一帶,記者詢諸居民,多說這里舊建筑已全部拆除,只能悵想。

    中大草木

      1904年,嶺南學堂由澳門遷回廣州,在河南康樂村建校(即今中山大學校址)。鐘先生舉家遷往學校臨時木屋居住,從此以嶺南為家。這是鐘先生一生主要的活動空間。
      黑石屋 聞名遐邇的黑石屋,是鐘先生長期居住的所在,據(jù)研究者稱這里最早是教工宿舍,后來嶺大校舍漸寬,才作為鐘先生居所。現(xiàn)在已辟為中山大學第一招待所(貴賓樓)。
      鐘氏任嶺南大學校長時的居所為黑石屋。鐘氏弟子回憶曰:“中山先生以至中外來賓,學者專家、學生家長及一般親朋,常踵門訪問,村人野者亦出入無阻。至于鐘夫人饗客之烹飪絕技,交際之豐儀,則有助于先生不鮮也。嶺南同學緬懷此屋,視為圣地。”傳說宋慶齡“廣州蒙難”時在此流產(chǎn)。
      孫中山先生手書的校訓和懷士堂已在背后,面前是幽長靜謐的嶺南路,我的右手便是黑石屋,80余年的風塵,使它更加雅致而深沉。黑石屋是芝加哥的伊沙貝·布勒斯頓夫人出資為鐘先生興建的寓所,鐘先生在此度過十年時光。Willian Ernst Hocking(前嶺南理事,哈佛大學教授)在《嶺南大學》前言中說:“嶺南大學校史講述了一個關(guān)于勇敢精神與冒險經(jīng)歷的極珍貴的故事。”鐘先生就是這段歷史的代言人。

    馬丁堂

      中區(qū)大草坪和周圍的建筑,是中大的精華,也是嶺南大學的“遺址”。馬丁堂是嶺大第一座永久性建筑,以它為代表的所有西式建筑,包括水塔、郵局、珠江南岸的嶺大碼頭,都是鐘先生親手奠基的。

    榮光堂

      為紀念鐘榮光功德而建的榮光堂,位于中山大學嶺南路。
      在嶺南路的中段,是紀念鐘先生功德的“榮光堂”,建于1924年,現(xiàn)在作賓館之用,接待海內(nèi)外知名學者聞人。

    孫逸仙紀念醫(yī)院

      1930年,教會所辦之博濟醫(yī)院合并至嶺南大學,為紀念孫中山在此開始學醫(yī)及革命活動,鐘榮光將其改名為“孫中山紀念博濟醫(yī)院”,后又改名為“中山醫(yī)科大學孫逸仙紀念醫(yī)院”(位于今日沿江西路),鐘先生的足跡,雖在嶺大之內(nèi),卻出了康樂村了……

    聲名遠播

      嶺南大學學生遍布海內(nèi)外,口碑相傳,鐘榮光在香港及東南亞一帶教育界影響甚大,香港至今有嶺南鐘榮光中學。

    人物詞典

      

    浪子


      鐘榮光29歲中舉,在廣州文場上大名鼎鼎,與劉學詢、江孔殷、蔡金剛并稱四大金剛。他的老友胡繼賢在《我記憶中的鐘榮光先生》中說,鐘榮光中舉后終日花天酒地、放浪形骸,嫖、賭、飲、吹,無所不會,做槍手、收賭規(guī)是他的生涯。聳人聽聞吧?
      生于凋零之世,鐘榮光又是血氣方剛,性情瀟灑,漸趨玩世不恭。他文采飛揚、邏輯縝密、觀點新奇,老儒博士也為之驚詫,但鐘榮光又不屑功名,不求聞達,卻自設大館課授徒眾。課外兼為槍手,就是在貢院頂替別人人場,或者在鄰位為考生代筆。當時科舉作弊之風盛行,還有專門之經(jīng)紀公司,鐘榮光也從中獲利。
      不無反諷的是,老同學江孔殷食遍天下奇珍,一號稱“食圣”,最后卻因戰(zhàn)爭餓死。鐘榮光卻幾為當代圣人!
      

    猛士


      1896年,鐘榮光加入興中會,成為早期興中會會員之一。與孫中山一樣,他也短發(fā)改裝,示與清廷決裂。他從此一改過去放蕩不羈的生活作風,戒絕鴉片;實行一夫一妻,和妾侍鄧主依脫離夫妾關(guān)系,供她學習醫(yī)科。
      皈依基督教,使鐘榮光精神世界更加超然。1907年6月17日,他因公進京,在京津路上,被袁世凱密探以革命黨人罪名扣留。那時他在廣東已有很好聲譽,教育界問訊,就由南武學校校長何劍吾領(lǐng)銜聯(lián)名具保,請求把他釋放。35天后的7月22日,就以 “查無實據(jù)”開釋。但鐘榮光對牢獄之災并無驚悚,當時他自問必死,誠心祈禱,并作詩云:“世問并無不死藥,我生最愛自由花!
      

    圣徒


      
      成為教育家之后的鐘榮光以嚴謹著稱,但內(nèi)心卻平和沖淡、睿智圓通。這恐怕是孔子和耶穌的潛移默化吧。
      有幾幅生活場景:在黑石屋里,他曾為嶺大的教職工溫和地講解一個個圣經(jīng)故事;在二樓的小茶室里,鐘榮光曾與孫中山先生就著一杯清茶,聊起同鄉(xiāng)情,說起救國說起革命,說起他們醉心的教育事業(yè);就在這里,他把他的婢女收為養(yǎng)女,教她知識教她做人的道理……
      在鐘榮光的睡房門上,曾貼著一首令人捧腹的打油詩:“有客到來不起身,飯后需眠五十分。若語主人無禮貌,先見周公后見人!逼溆哪瑸⒚摻o學生留下深刻印象。
      

    魏晉風度


      
      鐘氏待學生如子女。嶺大在國內(nèi)大學中最早招收女生,開一時風氣之先。
      身為一校之長和廣東教育界聞人,鐘榮光并沒有“改邪歸正”,他的行事方式,仍然屬于一反鄉(xiāng)愿之氣的狂狷耿介,并沒有達到孔子的“極高明而道中庸”。
      1904年嶺大初辦時,只有木屋兩座,男女生共61名,全部寄宿,六七名女生沒有宿舍,鐘榮光就撥出自己的住宅(亦為木屋)二間為她們寄宿,外界有所非議,他卻我行我素,視學生如子女。后來他擔任廣東教育司長期間,又派女生出國留學。嶺大在國內(nèi)最早招收女生,男女同校比北大1920年開禁早16年。
      1915年,鐘榮光元配何氏去世,當1付他正在哥倫比亞大學進修,悲傷不己。年內(nèi)邂逅新女性鐘芬庭,也是年輕喪偶。鐘女士致力教育,曾在香港創(chuàng)辦安懷女校,此時正在檀香山教書,為鐘榮光而辭職。二人感情日篤,不久商議結(jié)婚,但穗港澳人士竭力反對,以為同姓不婚,還有人揚言要驅(qū)逐二人出宗族。鐘榮光不以為然,后來二人恩愛美滿,輿論自消。
      1942年鐘榮光去世,鐘夫人活到1952年。旅美華人陳之昭回憶道,“我們都親切地稱呼她為鐘師母。她彈得一手好鋼琴,我們一群孩子常去他們家串門。鐘師母美妙的琴聲經(jīng)常使我們陶醉!
      

    掘土為金


      
      林語堂自稱“兩腳踏東西文化,一心做宇宙文章”。鐘榮光足當此謂,他于學問一道專精古文,但他更成于與術(shù)組織和教育行政,作為活動家比專門家更出色。在舊中國辦教育的一大難題就是經(jīng)費問題,在這方面,鐘榮光有超乎常人的能力。嶺南某期,代理監(jiān)督葛理佩曾贊其勸捐能力說,“鐘榮光能掘土為金”。嶺南大學多次瀕于破產(chǎn)停辦邊緣,都有賴于鐘榮光變化方式,開辟財源,以渡過難關(guān)。
      1908年,鐘榮光任嶺大中國教務長。學校用紐約董事局捐款建成馬丁堂,鐘榮光不愿仰賴外款,發(fā)起向?qū)W生家長捐款。次年,為了建設嶺大中學第三宿舍,他環(huán)游世界,行遍東南亞、美國等地。兩年間,鐘榮光在新加坡捐得6000元(均以港幣計算);在越南西貢、河內(nèi)捐得1.75萬元;在檀香山、洛杉磯,舊金山、溫哥華、芝加哥、紐約、波士頓等地捐得7.92萬元,這對當時之嶺大,可謂雪中送炭。
      1924年至1926年,鐘榮光開始一生規(guī)模最大之籌款活動,與陳輯五代表嶺大訪問中南美洲。最有意義之事,他獲得小洛克菲勒(曾于1923年至嶺大參觀)資助,為嶺大籌集美金231.6萬元,其中洛氏個人出資57.9萬元。鐘榮光稱,嶺大二字,至今才“有名有實”。(劉根勤)
      歷史懸案
      “宋慶齡在鐘榮光居所流產(chǎn)”存疑
      記者向中大歷史系胡守為教授,一個年邁古稀的長者了解有關(guān)鐘榮光先生的情況,胡教授說他是1947年進嶺大的,因此對鐘先生也只是側(cè)面了解。他推薦說孫中山紀念館的余齊昭老師研究最力,著有《孫中山文史圖片考釋》一書。
      在永芳堂,一間光線不甚明朗的小屋里,記者見到了余老師。60多歲的余老師是客家人,她的背后是裝滿孫中山研究著作的書櫥。她說,自己輾轉(zhuǎn)過許多地方,1978年回到中大,開始研究孫中山。在對孫中山的研究中,她發(fā)現(xiàn)了鐘榮光這個人“很有價值”。這時是1980年,不覺已20多年了。
      余老師說,我是通過孫中山了解鐘榮光的,他們是同鄉(xiāng)、革命同志,孫中山在嶺大做過不少演講,也多在黑石屋與鐘先生聊天。鐘先生是革命者,更是超然的知識分子,所以陳炯明也很敬佩他,能請他出來調(diào)停他和孫之間的矛盾。
      關(guān)于鐘榮光的傳奇很多,余老師花了大量心力來考證,并樂此不疲。最為人關(guān)注的一件事情,就是在1922年6月16日陳炯明叛變時宋慶齡的流產(chǎn)是不是在黑石屋,這是宋一生唯一一次懷孕。過去廖夢醒的記載說是6月18日宋在黑石屋避難時流產(chǎn),根據(jù)是其母何香凝的敘述“在廣州蒙難途中流產(chǎn)”。
      但余老師認為,宋的流產(chǎn)應當是次日(6月19日)由孫中山的美國顧問那文陪同下往香港轉(zhuǎn)赴上海后發(fā)生的,理由之一婦女流產(chǎn)后身體極弱,不可能立即長途跋涉。1982年,她為此找到孫中山的副官張猛(1980年代末去世),答復也是宋在黑石屋并無劇烈反應。事情過程或有爭議,有一點是無疑的,鐘榮光與孫中山的交情深厚,黑石屋也因此成為歷史的前沿舞臺。
      對鐘先生,余老師用典型的廣東人的語言說,這個人很崇高,很純粹,我很崇拜他……

    精彩言論

      三十年科舉沉迷,自知錯悔改以來.革過命,無黨勛;做過官,無政績;留過學,無文憑。才力總后人,惟一事工,盡瘁嶺南至死。
      兩半球舟車習慣,但以完成任裎鄭凰講疲腥沼;仓e櫻型街;不求眯记述。灵魂奶K嫖遙付嗄チ罰俟榛接郎? ——鐘榮光七十歲自撰挽聯(lián)
      大學校長:現(xiàn)代大學的人格化象征
      我國現(xiàn)代高等教育的建立和發(fā)展,主要是向西方學習的產(chǎn)物。大致是清末民初學習日本,五四后學習美國,50年代后學習蘇聯(lián)的過程。1895年創(chuàng)辦的北洋大學堂(天津大學前身)、1896年創(chuàng)辦的南洋公學(交通大學前身)和1898年創(chuàng)辦的京師大學堂(北京大學前身),可以視為是我國近現(xiàn)代高等教育的起點。比較顯著的坐標,是北京大學在蔡元培手中完成了現(xiàn)代性的改造。在我國現(xiàn)代大學生長的過程中,造就了一批優(yōu)秀的教育家和大學校長,如蔡元培、蔣夢麟、梅貽琦、潘光旦、張伯苓、唐文治、竺可禎、郭秉文、羅家倫、吳有訓、傅斯年、茅以升、陳垣、鐘榮光、劉湛恩、陸志韋、吳貽芳等等。
      事實上,每一所大學的成長都與教育家相連,如蔡元培、蔣夢麟之于北京大學,梅貽琦、潘光旦之于清華大學,張伯苓之于南開大學,唐文治之于交通大學,竺可楨之于浙江大學,陳垣之于輔仁大學,鐘榮光之于嶺南大學,陸志韋之于燕京大學,吳貽芳之于金陵女子大學等等。這些大師正是現(xiàn)代大學的人格化象征。他們在不同方向上的可貴探索,豐富著生長中的現(xiàn)代教育文化!本├砉ご髮W高教研究所研究員、《大學精神》作者楊東平

    鐘榮光

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