個(gè)人簡(jiǎn)介
蔡長(zhǎng)春，江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，中學(xué)歷史特級(jí)教師。1987年大學(xué)本科畢業(yè)，同年分配進(jìn)江蘇省海安高級(jí)中學(xué)工作。自工作以來(lái)，擔(dān)任過(guò)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)主任、教導(dǎo)處副主任、教科室主任及省海中工會(huì)副主席，后任翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣中學(xué)副校長(zhǎng)。現(xiàn)任江蘇省泰州中學(xué)副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。所得榮譽(yù)
1995年、1997年、2000年三年度被評(píng)為縣歷史學(xué)科帶頭人。
1996年、1998年兩度被評(píng)為縣新長(zhǎng)征突擊手。
1997年被市、縣有關(guān)部門推薦為“南通市跨世紀(jì)人才”。
2000年被評(píng)為縣“十佳教師”。同年，在北京師范大學(xué)接受了教育部主持的“國(guó)家級(jí)骨干教師”培訓(xùn)（時(shí)間一年）。
2001年被評(píng)為“省教科研先進(jìn)個(gè)人”。
2002年被評(píng)為“南通市教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“縣十大杰出青年”、“南通市歷史學(xué)科帶頭人”。
2002年參加了南通市人民政府組織的副處級(jí)后備干部公開選拔考試，經(jīng)層層篩選，個(gè)人資料已進(jìn)入南通市委組織部的后備干部信息資源庫(kù)。
2003年被推薦為海安縣科技成果評(píng)審專家組成員，并被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2005年被評(píng)為“江蘇省先進(jìn)教育工作者”、“江蘇省中學(xué)特級(jí)教師”。
1994年以來(lái)，一直承擔(dān)南通市高三歷史學(xué)科每年的調(diào)研考試命題工作，且為核心成員，為南通歷史學(xué)科高考成績(jī)的提高作出了突出貢獻(xiàn)。
2000——2005年參與了省海中高考高分六連冠的教學(xué)組織工作。特別是2002至2003年度直接抓高三年級(jí)，江蘇省海安中學(xué)600分以上人數(shù)為68人，在全省重點(diǎn)中學(xué)中再度遙遙領(lǐng)先，再居全省第一，蔡長(zhǎng)春同志也為此作出了很大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人素質(zhì)
蔡長(zhǎng)春同志政治素質(zhì)過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，處處以“三個(gè)代表”的要求規(guī)范自己的言行。事業(yè)心強(qiáng)，為人師表、襟懷坦白�！皩W(xué)高為師，身正為范”是其座右鉻。工作勤勤懇懇、任勞任怨，除承擔(dān)相關(guān)行政工作及年級(jí)組工作外，一直站在高三畢業(yè)班教學(xué)第一線。多年來(lái)出滿勤，超工作量，年度考核均為優(yōu)良。工作經(jīng)歷
蔡長(zhǎng)春擔(dān)任班主任工作12年，班務(wù)工作嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，具有豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生充滿愛心。該同志所帶班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理嚴(yán)格、規(guī)范，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，在各項(xiàng)活動(dòng)中都很出色，1992年、1994年、1995年、2001年還參與培養(yǎng)出徐應(yīng)琪（高考省理科狀元）、王勁松（高考省文科狀元）、徐衛(wèi)國(guó)（高考省文科第二名）、熊英（高考省文科外語(yǔ)類第二名）、盧立（奧賽生物金牌得主）這樣的尖子生，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。 蔡長(zhǎng)春業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，執(zhí)教過(guò)十五屆高三，勝任高中歷史循環(huán)教學(xué)。教學(xué)中深入淺出，重視“三基”落實(shí)，注重學(xué)生歷史思維能力培養(yǎng)，并能注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其非智力因素。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，他大膽改革、銳意創(chuàng)新，形成了適應(yīng)高考能力要求、具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格，所教科目受到學(xué)生家長(zhǎng)及省市同行的高度評(píng)價(jià)。1995年、1996年所教歷史學(xué)科高考均分均列全省重點(diǎn)中學(xué)首位，受到學(xué)校及市縣有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年來(lái)，該同志在南通、揚(yáng)州、鹽城、南京、北京、新疆伊寧等市作過(guò)多場(chǎng)專題講座，引起較大反響，成為省內(nèi)有較高知名度的青年骨干教師。巨大成就
蔡長(zhǎng)春在搞好教學(xué)工作同時(shí)，對(duì)有關(guān)考試?yán)碚摷案呖及l(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行了系列研究，整理出大量的指導(dǎo)高中畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的專題文章，另外還參加了幾十本高質(zhì)量教育、教學(xué)參考書的編寫工作（主編、副主編、或編委），撰寫了近百篇專業(yè)論文，并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，其中多篇被人大復(fù)印資料復(fù)印。主持或參與主持了七項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)科研課題。其中多項(xiàng)獲國(guó)家及省級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)。
近年來(lái)發(fā)表、出版論文、論著、教材、教學(xué)參考書目錄(部分)：
《高考高分是這樣得來(lái)的》
《抓住幾個(gè)環(huán)節(jié) 提高歷史成績(jī)》
《給予孩子歷史的智慧》
《提高歷史成績(jī)，科學(xué)復(fù)習(xí)迎考》
《2004年高考文科綜合的復(fù)習(xí)策略》
《準(zhǔn)確把握歷史事件、歷史概念的內(nèi)涵、外延和時(shí)代特征》
《談沖刺階段綜合學(xué)科復(fù)習(xí)》
《談綜合學(xué)科應(yīng)試技巧》
《普通中學(xué)選修課程初探》
《把創(chuàng)新教育引入歷史課堂教學(xué)》
《文科綜合與熱點(diǎn)分析》
《文科綜合與熱點(diǎn)分析》
《高考“3+X”改革引出的思考》
《研究“X”，跟上新形勢(shì)》
《談高三歷史學(xué)科高層次能力的培養(yǎng)》
《實(shí)施科研興校戰(zhàn)略 促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展》
《學(xué)生“自我管理，自我教育”實(shí)驗(yàn)的啟示》
《讓班會(huì)課成為學(xué)生自主教育的舞臺(tái)》
《淺談?dòng)怂囆g(shù)》
《豐富德育載體是加強(qiáng)青少年思想教育的主要途徑》
《對(duì)新時(shí)期德育工作的幾點(diǎn)思考》
《海中金課堂》
