人物簡介
邁克爾·杜羅杰耶 [Michael O.A. Durojaiye 1943]，尼日利亞心理學(xué)家，出生于尼日利亞。
求學(xué)于英國，并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獲得曼徹斯特大學(xué)心理學(xué)學(xué)位。1964－1968 年，他受聘于蘭開夏郡政會，從事教育心理學(xué)工作，同時攻讀博士學(xué)位�；貒笤谝涟偷ご髮W(xué)任成人教育系心理學(xué)講師。
1970 年任坎帕拉馬克雷爾大學(xué)高級講師，1972 年 1 月成為該校教育系心理學(xué)教育。1975 年，任拉各斯大學(xué)教育系任教授和主任，1980 年任拉各斯大學(xué)代理副校長和常務(wù)副校長。
他在英國時的早期研究集中在人種關(guān)系上。1968 年，他因研究低常兒童而獲哲學(xué)博士學(xué)位。后在尼日利亞從事功能性識字、成人文盲的能力測定、兒童教養(yǎng)實踐等研究。在烏干達期間，他仍熱衷于兒童教養(yǎng)實踐，并在發(fā)展測驗和促進教育這兩方面對尼日利亞和烏干達兩國起著積極的作用。1973 年，他主編《學(xué)校兒童心理指導(dǎo)》一書，并為該書撰寫諸多章節(jié)。他所著的教科書《教育心理學(xué)新論》（1976）既反映了家庭和教育實踐，又報道了他對非洲兒童的成長和發(fā)展的研究結(jié)果。
他使尼日利亞的心理學(xué)會得以復(fù)興，并于 1969 年出任該學(xué)會秘書長。他創(chuàng)建馬克雷爾大學(xué)心理學(xué)系，于 1973 年成為該系的第一位教授。1975 年，他與 M.埃博德一起在雅溫德積極擴展非常心理學(xué)家聯(lián)盟的會員陣容，包括所有非洲主要心理學(xué)家。他與 M.奧康杰一起在非洲介紹跨文化心理學(xué)。
1976－1978 年，他出任國際跨文化心理學(xué)協(xié)會主席，并成為國際心理科學(xué)聯(lián)合執(zhí)行委員會成員。80 年代，他被吸收為英國心理學(xué)會會員、尼日利亞心理學(xué)會會員，任《德國心理學(xué)》雜志顧問編輯、《拉各斯教育評論》主編。
主要著作
教育心理學(xué)新論：1976