教育背景
2010年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院 ， 獲學(xué)士學(xué)位，師從李孝萱；
2015年畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院，獲碩士學(xué)位，師從蔣曉東。
參展記錄?
2010年?
今日美術(shù)館舉辦的2010年“巨人杯”大學(xué)生提名展；?
2011年?
第二屆徐悲鴻獎(jiǎng)中國畫展（省級(jí)）；
2012年?
廣西藝術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)秀作品展；?
2013 年?
中國-東盟青年藝術(shù)品創(chuàng)作大賽”并收藏”（省級(jí)）；
2014年?
關(guān)注時(shí)代--廣西當(dāng)代人物畫創(chuàng)作作品展”（省級(jí)）；
第二屆廣西美術(shù)展覽（省級(jí)）；?
“第十二屆全國美術(shù)作品展”天津展區(qū)（省級(jí)）；
受邀參加新水墨作品展—恰同學(xué)少年（一）（北京）；
受邀參加第七屆美術(shù)報(bào)藝術(shù)節(jié)獨(dú)立單元“中國水墨現(xiàn)場(chǎng)大展”（南通）；
第五屆黃原獎(jiǎng)學(xué)金書畫作品展（重慶）；
廣西中國夢(mèng)作品展(南寧)；
2015年?
第四屆海峽杯全國書畫作品展（廈門）；
受邀參加2015大藝博作品展（廣州）；
2016年?
受邀參加“澹然標(biāo)格” 丙申u2022保定畫院——京津冀名家學(xué)術(shù)邀請(qǐng)展暨優(yōu)秀青年畫家提名展；
受邀參加伯揆美術(shù)館——京津冀名家邀請(qǐng)展暨優(yōu)秀青年藝術(shù)家精品展。
藝術(shù)評(píng)論
筆墨清新?道法自然——淺析林雨龍先生的人物畫
袁立鶴
在繪畫方式上，林雨龍先生創(chuàng)造性的在傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)上運(yùn)用現(xiàn)代的流行語言，形成一種帶有自我面貌的造型技巧，創(chuàng)造出一種形式新穎、形象特征鮮明的現(xiàn)代人物畫風(fēng)。他的作品彰顯了鮮艷的顏色，僅僅通過墨色的渲染就表現(xiàn)出絢爛的高士形象，在他的畫面中，凝定的筆墨感覺，詮釋了傳統(tǒng)高士題材里的微妙人心，展現(xiàn)了他在造型上的感覺和筆墨的智慧，而畫面中細(xì)琢的線條更體現(xiàn)了他扎實(shí)的基本功。在林雨龍身上，能看到中國畫的精氣神在年輕中國畫家這一代人上的傳承，傳承更多的是結(jié)合當(dāng)下中國社會(huì)現(xiàn)象、吸收西方藝術(shù)中合理優(yōu)化元素進(jìn)行的新探索、新實(shí)驗(yàn)。林雨龍一手縱橫傳統(tǒng)，一手深入生活，觀察時(shí)代，完善筆墨，他從天津美院走來，一步步走得堅(jiān)實(shí)。一個(gè)藝術(shù)家，特別是一個(gè)80后的學(xué)院派人物畫家，必然通過自己的作品直接表達(dá)心性。林先生他能摹古而不泥古，“我自用我法”，用明凈、純和的心態(tài)去觀察自然，用嫻熟、精煉的筆墨去描述自然還有茫茫眾生，而后才能“物化于心，生機(jī)無限”。所以他筆下的氣息是那么明潤(rùn)蘊(yùn)藉，蒼遠(yuǎn)幽邃，這與林先生簡(jiǎn)淡寧遠(yuǎn)的心境和純和介樸的胸懷是分不開的。?古人云：“絢爛至極，歸于平淡，有法至極，歸于無法，法無定法，歸乎于道�！毕嘈潘谒囆g(shù)創(chuàng)作之路上定能走得更遠(yuǎn)！林先生傳統(tǒng)與生活之間的尋尋覓覓，帶給他無窮無盡的樂趣，為他的繪畫創(chuàng)作提供了豐富的資源，也使他取得了豐碩的藝術(shù)成果。他正在滿懷信心地沿著這條道路前行，他在繪事上的更大成功是完全可以期待的。?
所以說，林雨龍以水墨畫為載體，自有自己的“水墨風(fēng)華”。是有理由相信，風(fēng)華正茂的80后，他們年輕的軀體、旺盛的生命力與活躍的思想、創(chuàng)造力終究會(huì)促成新的思考和新的嘗試，也將成就水墨中國畫的全新氣象與活力。他們是與這個(gè)時(shí)代、與這個(gè)世界對(duì)話的一群年輕人。我們的時(shí)代需要“年輕的水墨”，為古老的中國畫注入新鮮血液。一如林雨龍的畫。
