研究課題：餐桌上的野生動(dòng)物

班級(jí)：高二（6）班

組長(zhǎng)：江妦

組員：江妦，孫天依，駱妍，湯一驍，劉天宇

一、研究意義：

①野生動(dòng)物控制著生態(tài)系統(tǒng)的健康和平衡。食肉動(dòng)物維持著食草動(dòng)物和植物之間的平衡，食草動(dòng)物控制著植物之間的平橫。有些野生動(dòng)物是種子散播者，有些野生動(dòng)物能夠控制植食性害蟲的數(shù)量，生動(dòng)物就像周圍環(huán)境的健康指示器，如果它們消失，就是警告我們，什么地方出亂子了，而且后果很嚴(yán)重。如果我們吃了野生動(dòng)物，那么野生動(dòng)物的數(shù)量減少甚至滅絕，那么后果就可想而知了。

②吃野生動(dòng)物可能會(huì)有害健康。吃野生動(dòng)物可能帶有各種各樣的寄生蟲，有些寄生蟲在高溫下不一定死亡，食用后對(duì)身體很有害。有些野生動(dòng)物肉體中本身帶毒，人體是不能接受的。還有些野生動(dòng)物的肉體在用特定的烹調(diào)方面，否則對(duì)人體有害等等，而為了贏利為目的餐館往往不清晰這些，所以加工成菜肴盡管美味，但蘊(yùn)藏很大的風(fēng)險(xiǎn)。

③根據(jù)《中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，人吃國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物是違反法律的，情節(jié)嚴(yán)重的觸犯刑法。

綜上所述，吃野生動(dòng)物弊端甚多，我們通過(guò)研究“餐桌上的野生動(dòng)物”來(lái)向大家宣傳減少野生動(dòng)物的食用。

二、可操作性

查找資料、問(wèn)卷調(diào)查、親身實(shí)踐、咨詢專家、制定宣傳傳單或海報(bào)。

三、研究?jī)?nèi)容

①餐桌上的野生動(dòng)物有主要有哪些

②當(dāng)下餐桌上的食用野生動(dòng)物現(xiàn)狀

③常州當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的餐館

④常州人對(duì)于食用野生動(dòng)物的看法

四、構(gòu)想：

①借助網(wǎng)絡(luò)等了解餐桌上的野生動(dòng)物有哪些及當(dāng)下餐桌上的野生動(dòng)物現(xiàn)狀。

②進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，民意訪問(wèn)。

③設(shè)計(jì)實(shí)踐考察方案，了解常州當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的餐管情況。

④整合活動(dòng)中所取得資料，調(diào)查結(jié)果等.

⑤制作宣傳傳單與海報(bào)。

⑥制作學(xué)習(xí)成果報(bào)告。