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  • 作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

    2015-10-10    工作報(bào)告   

    教育黨總支

    根據(jù)名農(nóng)黨發(fā)[****]8號(hào)文件和《名山農(nóng)場(chǎng)****年度作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》要求,我支部組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的《實(shí)施方案》,對(duì)照本單位,深刻查找不足,并制定整改措施,確定努力方向,F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

    一、存在的不足:

    1、黨員干部及教師的政治理論學(xué)習(xí)不足。

    存在重業(yè)務(wù),輕理論思想,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、教師業(yè)務(wù)知識(shí)多。每個(gè)假期都組織校本培訓(xùn),也都是學(xué)習(xí)班級(jí)管理,教學(xué)業(yè)務(wù)。但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)較少。影響其思想作風(fēng)建設(shè)。

    2、教師工作紀(jì)律方面存在的不足。

    表現(xiàn)在上下班時(shí)間不一。班主任每在早來(lái)晚走,嚴(yán)重超出正常的八小時(shí)工作時(shí)間。但個(gè)別教師和員工來(lái)得晚或走得早,不能嚴(yán)格遵守工作時(shí)間,作風(fēng)渙散,影響學(xué)校整體形象。

    3、教學(xué)常規(guī)管理存在的不足。

    教學(xué)上存在重主科、輕副科現(xiàn)象。有個(gè)別副科教師私自調(diào)課讓給班主任或主科教師上課,造成教師授課時(shí)數(shù)不均,工作量不均。

    二、整改措施

    1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。

    在教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),也安排政治理論的學(xué)習(xí)。特別是黨員政治理論的學(xué)習(xí)。提高黨員、教師的思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨員干部及廣大教師的思想作風(fēng)建設(shè)。

    (1)保證學(xué)習(xí)時(shí)間

    在時(shí)間上有保證,每月至少一次的政治學(xué)習(xí)。黨員要有學(xué)習(xí)筆記。

    (2)規(guī)范黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的“三會(huì)一課”制度,按時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)。

    2、嚴(yán)格教師工作紀(jì)律

    從健全考勤制度,規(guī)范考勤入手,樹形象,強(qiáng)素質(zhì)。嚴(yán)格制度,嚴(yán)肅紀(jì)律,對(duì)于不能自覺(jué)遵守作息時(shí)間,不能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律的人,提出批評(píng)。并對(duì)今后工作提出具體要求。

    3、規(guī)范教學(xué)管理

    進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理。對(duì)教師當(dāng)中存在的工作量不均現(xiàn)象給予關(guān)注,分析其原因,引導(dǎo)教師科學(xué)認(rèn)識(shí)科目差別,正確對(duì)待課時(shí)分配。消滅私自調(diào)課現(xiàn)象。

    三、努力方向

    加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高黨員教師的思想認(rèn)識(shí),建立健全規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,提升黨員干部和廣大教師綜合素質(zhì),打造一支高素質(zhì)的黨員、教師隊(duì)伍,創(chuàng)建作風(fēng)過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的支部。

     

     

              ****年5月

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