我們經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)行業(yè)是越老越吃香，所以每年在填報(bào)志愿的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)每年有很多人會(huì)填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是等到他們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)后，我們卻發(fā)發(fā)現(xiàn)最后真正做成醫(yī)生的人卻很少。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生數(shù)量大約在80-90萬(wàn)人，而公立醫(yī)院的就業(yè)崗位總歸有限，并且也并不是每一個(gè)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生都選擇從事醫(yī)生行業(yè)，最后真正成為編制醫(yī)生的只有兩三萬(wàn)人左右。
看到這里，可能有很多考生和家長(zhǎng)們會(huì)疑惑了，不是都說(shuō)醫(yī)學(xué)專業(yè)非常熱門，畢業(yè)后好就業(yè)、工作穩(wěn)定、工資待遇都很好、越老越吃香的“金飯碗”嗎？怎么每年就業(yè)的醫(yī)生就只有兩三萬(wàn)人呢？
其實(shí)在學(xué)習(xí)君看來(lái)，這種現(xiàn)象是很正常的，首先學(xué)醫(yī)不從醫(yī)，這并不稀奇。就好比學(xué)法律學(xué)生，畢業(yè)后也不一定都做了律師；師范大學(xué)的學(xué)生，出來(lái)之后也不是人人都去當(dāng)了老師。
1、從眾填報(bào)專業(yè)，其實(shí)并不適合學(xué)醫(yī)
每年志愿填報(bào)的時(shí)候，很多同學(xué)其實(shí)對(duì)于自己所填報(bào)的專業(yè)并不了解，之所以填報(bào)，很多都是從眾心理，同學(xué)報(bào)什么自己就報(bào)什么，什么專業(yè)受歡迎，必然會(huì)有許多學(xué)生盲目地填了上去，也有一些同學(xué)，之所以填報(bào)，完全是因?yàn)榧依锶讼Ｍ院螽?dāng)個(gè)醫(yī)生，各種各樣的原因之下，最終進(jìn)入了醫(yī)科大學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校后，很多人發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)內(nèi)容十分困難枯燥，而自己本身就沒(méi)有什么興趣。久而久之，成績(jī)跟不上，順利畢業(yè)已是僥幸，就業(yè)狀況就不用多提了。
2、學(xué)醫(yī)周期太長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力大，中途選擇放棄
還有一點(diǎn)就是學(xué)期時(shí)間非常長(zhǎng)，我們都知道，一般的大學(xué)本科只要4年就學(xué)成畢業(yè)了，但醫(yī)學(xué)專業(yè)大多都是周期都是比較長(zhǎng)的，很多學(xué)醫(yī)的時(shí)長(zhǎng)基本都是5年，如還要考慮保研，那從本科到研究生畢業(yè)，順利的情況下都需要學(xué)習(xí)8年的時(shí)間。
再加之，醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后是要救死扶傷的，在生命面前，是容不得半點(diǎn)馬虎的，所以，在大學(xué)期間老師的要求都是非常嚴(yán)格的，就算是很多人在學(xué)習(xí)期間會(huì)偷點(diǎn)懶，但這門學(xué)科的本質(zhì)上就已經(jīng)決定了，你在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)，考試的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，這樣以后才真正的有資格做醫(yī)生。
所以，醫(yī)生真的不像表面上說(shuō)的那么輕松，很多人都是一步一步的熬出來(lái)的，自然每年都有很多學(xué)生，在半途就熬不下去，選擇放棄了。
3、編制難考，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈
除了上面兩點(diǎn)之外，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生而言，最實(shí)際的問(wèn)題就是就業(yè)問(wèn)題。
對(duì)于那些考研考博深造后的高學(xué)歷畢業(yè)生，各大醫(yī)院自然是爭(zhēng)著搶著要，但是每年醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，總有那么很大一部分是沒(méi)有選擇考研深造的，這些畢業(yè)生出來(lái)之后，面對(duì)醫(yī)院有限的編制崗位，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是極其激烈的。
這樣一來(lái)就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：事業(yè)編制不是想考就能考上的，但編制之外的臨時(shí)人員就業(yè)的薪資待遇又天差地別，并且穩(wěn)定性沒(méi)有保障。因此大量的醫(yī)學(xué)生在畢業(yè)之后實(shí)際上都并不愿意從事相關(guān)職位，而編制又難考，導(dǎo)致很多人畢業(yè)都當(dāng)不了醫(yī)生。
4、基層醫(yī)療就業(yè)沒(méi)前途，無(wú)奈轉(zhuǎn)行
這其實(shí)和第三點(diǎn)是相關(guān)聯(lián)的，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，由于職業(yè)的特殊性，畢業(yè)后能夠進(jìn)入大城市的公立醫(yī)院工作，不管是薪資待遇還是未來(lái)發(fā)展上來(lái)說(shuō)都是最好的；反之，若是去到了基層醫(yī)生崗位，醫(yī)療領(lǐng)域設(shè)備不齊全、就業(yè)環(huán)境相對(duì)較差、學(xué)習(xí)進(jìn)步無(wú)望，再加上薪資待遇也不是那么理想，很多畢業(yè)生自然不想選擇這樣的基層崗位。
但想要三甲醫(yī)院或是好一些的公立醫(yī)院，至少要求都是研究生畢業(yè)，這就隔絕了很大一部分畢業(yè)生的機(jī)會(huì)，所以在高不成低不就的就業(yè)情況下，很多畢業(yè)生干脆就轉(zhuǎn)而從事醫(yī)藥相關(guān)的研發(fā)、銷售或是其他領(lǐng)域的工作了。
總而言之，在當(dāng)下的就業(yè)環(huán)境中，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生的學(xué)歷要求是越來(lái)越高，相應(yīng)的學(xué)生所需要投入的學(xué)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，在這一段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，不論是家庭經(jīng)濟(jì)、還是個(gè)人的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃等等都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生放棄醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。