最近，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了一件讓人震驚的事兒：巨頭阿里換頭了。
馬云親自對(duì)外宣布：明年，他即將卸任阿里巴巴董事局主席身份。
未來，他將會(huì)更多的投身到教育、公益和環(huán)境事業(yè)上去。
似乎沒有人想到，“風(fēng)清揚(yáng)”馬云會(huì)早早離開互聯(lián)網(wǎng)這片“江湖”，就好像傳奇人物就應(yīng)永立山巔看碧海潮生一樣。
但這一切對(duì)于馬云來說，辭任做老師，卻只是他想要回歸的初心而已。
從不想做老師到老師是自己最喜歡的職業(yè)
1964年9月10日，馬云出生在浙江杭州一戶普通人家。
和眾所周知的那些學(xué)霸大佬不同，少年時(shí)期的馬云，學(xué)習(xí)很差，數(shù)學(xué)考過19分，就連高考都是考了三次，才因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)比較出眾而被杭州師范大學(xué)勉強(qiáng)錄取。
那時(shí)的馬云，畢生的夢(mèng)想，也并不是老師。
反而在杭州師范的四年里，他一直想著如何擺脫畢業(yè)后就當(dāng)老師的命運(yùn)。
然而天不遂人愿。
1988年，畢業(yè)后馬云被分配到杭州電子工業(yè)學(xué)院任英文及國(guó)際貿(mào)易講師。
也就是在那時(shí)，馬云與校長(zhǎng)定下了一個(gè)約定，五年內(nèi)不離開。
一開始馬云只是抱著完成與校長(zhǎng)的約定任教，但后來他發(fā)現(xiàn)，教師的生活雖然清貧，卻似乎才真正是自己想做的。
于是心中的天平也漸漸偏向了怎么去做一個(gè)好老師。
就在他已經(jīng)沉浸其中，準(zhǔn)備一輩子就做老師的時(shí)候，1995年的一次偶然出差卻改寫了他的職業(yè)軌跡。
當(dāng)老師很重要，但改變世界更重要
當(dāng)時(shí)的社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)是一個(gè)十分奢侈的存在。
這對(duì)于馬云來說，也不例外。在美國(guó)西雅圖，雙手放在電腦鍵盤上的馬云第一次感受到了互聯(lián)網(wǎng)的神奇。
而當(dāng)他在搜索框搜索到了幾乎全世界的啤酒唯獨(dú)沒有中國(guó)時(shí)，他先是無(wú)奈，而后腦海中便生出了如何將互聯(lián)網(wǎng)帶入中國(guó)和改變世界的念頭。
但眼前的自己，即使把畢生的精力都投入進(jìn)去，或許都做不到這件事。
權(quán)衡之下，在愛的職業(yè)和夢(mèng)想的選擇里，馬云最終和自己定下了一個(gè)“十年之約“，答應(yīng)十年后再重回講堂，繼續(xù)自己的教學(xué)路。
于是，回杭后他毅然辭去了教師職業(yè)，開始投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。
就這樣誤打誤撞，教師馬云進(jìn)入了商界。
1995年，馬云注冊(cè)“中國(guó)黃頁(yè)”這個(gè)名稱，那是他第一個(gè)項(xiàng)目。勵(lì)志做國(guó)內(nèi)的高速信息公路。但這條路堅(jiān)持了三年卻因?yàn)榉N種原因并沒有走到頭。
1999年，馬云創(chuàng)業(yè)心不死，又召集了18個(gè)人，每個(gè)人出幾萬(wàn)塊錢，在杭州一個(gè)沒裝修的毛坯別墅里創(chuàng)立了阿里巴巴。
這一次，他傾其所有開始的一場(chǎng)豪賭，成功了。
而隨著這個(gè)成功，時(shí)間也漸漸逼近十年之約履行之日。
但此刻阿里巴巴出現(xiàn)的問題，卻讓馬云不得不留下來。
而在此時(shí)的馬云心中，對(duì)于一直想要回去的講臺(tái)，卻有了比從前更深的渴望。
因?yàn)樵诮甑纳毯?chuàng)業(yè)生涯中，讓他清楚地明白了一件事：改變?nèi)藗兊纳罘绞街皇亲龅搅嘶A(chǔ)，只有改變了教育，才是能夠影響世界最好的方式。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)重回少年初心與夢(mèng)
我記得馬云去年曾發(fā)出過一個(gè)警告：
如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法，對(duì)孩子進(jìn)行記、背、算，不讓孩子去體驗(yàn)、去嘗試琴棋書畫，三十年后孩子們保證找不到工作！
說這話的背景，是因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代的到來。
但在馬云心目中，比起人工智能時(shí)代來臨更可怕的，是我們依舊延續(xù)那些用分?jǐn)?shù)去評(píng)定一個(gè)人是否足夠優(yōu)秀的規(guī)則和教學(xué)方法。
在他看來，中國(guó)的“教”是非常好的，但“育”卻不被重視。
而這個(gè)“育”才是最重要的，因?yàn)橹挥小坝逼饋砹耍@個(gè)民族才能夠受人尊重。
想要改變世界的夢(mèng)想，才可以真正得以實(shí)現(xiàn)。
于是，面對(duì)著不能回去的處境，馬云沒有就此放棄，而是選擇做起了教育背后的支持者。
他建學(xué)校，投資教育，開設(shè)專項(xiàng)基金......一樁樁一件件，就在人們紛紛以為馬云就要以著這樣的方法來彌補(bǔ)自己不能重返講臺(tái)的愿望時(shí)，他卻在此時(shí)選擇了辭職。
也是直到那時(shí)，人們才真正發(fā)現(xiàn)， 所謂真正要去改變世界，馬云并不是說說而已。
馬云 云谷學(xué)校
在馬云辭職的昨天，我看到網(wǎng)上的人們有說馬云是重回教育，活出真我，也有人說這是一個(gè)人經(jīng)歷了非凡成就后的灑脫選擇。
但在我看來馬云選擇辭職，更多的其實(shí)是一個(gè)企業(yè)家，順應(yīng)歷史進(jìn)程的大無(wú)畏。
他是回歸了最合適他的身份，老師。
只做支持者，對(duì)他來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
因?yàn)樗?0年前就發(fā)現(xiàn)了教育的問題，沒有立刻去改變。
那是因?yàn)樗吹搅烁毙韪淖兊臇|西：存錢的銀行和看病醫(yī)院。
20年后，當(dāng)他終于把腳印印在了世界更多的角落，看過太多的東西和人，并且以自己的能力改變了這個(gè)社會(huì)的生活方式后，重回這個(gè)問題，他便想要將這些年所領(lǐng)略到的告訴更多人，以此也希望能夠影響到更多人。
或許從馬云身上，許多人看到的是抓住機(jī)遇、是成功就是要堅(jiān)持不放棄的信念。
但一路拾級(jí)而上，我所看到的則是“一覽眾山小”的馬云似乎更想以返璞歸真的模樣，鐫刻下自己的少年初心。
而這份初心，是每一個(gè)想要走向成功的人都會(huì)具備的。
馬云新名片
我們并不是馬云，但我們卻可以成為像他一樣永遠(yuǎn)堅(jiān)持著要去完成自己夢(mèng)想的人。
活這一世，總有一件事是我們必須去做的�？傆幸粋�(gè)夢(mèng)想是我們拼勁全力必須去實(shí)現(xiàn)的，哪怕用盡一生的時(shí)間，也要成為那個(gè)最好的自己。