大學(xué)生就業(yè)是目前一個(gè)比較嚴(yán)峻的問題，由于大學(xué)的擴(kuò)招和高校的普及，讓越來越多的學(xué)生能夠進(jìn)入大學(xué)參與學(xué)習(xí)。面對(duì)比較嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，許多人在畢業(yè)之后都會(huì)選擇報(bào)考教師或者公務(wù)員，或者進(jìn)入銀行工作。如果教師、公務(wù)員和銀行職員三個(gè)職位都被同時(shí)錄取的話，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？你更傾向的職業(yè)選擇是什么呢？接下來小編就跟大家一起來探討這個(gè)話題。

記得在10年之前，只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生才有資格進(jìn)入大學(xué)。畢竟那個(gè)時(shí)候大學(xué)還沒有像現(xiàn)在這樣普及，每個(gè)省份也只有屈指可數(shù)的幾所大學(xué)。而反觀10年后，各類高校如雨后春筍般涌現(xiàn)，大學(xué)擴(kuò)招也讓大學(xué)生的數(shù)量越來越多，在找工作的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)不少人都去應(yīng)聘一個(gè)工作，可見大學(xué)生就業(yè)確實(shí)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問題。因此，很多大學(xué)生都希望找一個(gè)工作穩(wěn)定的職業(yè)。那么教師、公務(wù)員和銀行職員都是3個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果選擇報(bào)考教師，那么相當(dāng)于進(jìn)入事業(yè)單位，而事業(yè)單位編制也為大學(xué)生提供了一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境，同時(shí)也能獲得一份穩(wěn)定的工資。

需要說的是，教師這個(gè)職業(yè)是被大家普遍看好的職業(yè)。目前國(guó)家也在大力提倡對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行關(guān)懷，教師的社會(huì)地位也在逐漸增加，并且教師的薪資待遇可能不會(huì)低于公務(wù)員的薪資水平，因此在福利待遇方面，大學(xué)生也是比較滿意的。那么教師、公務(wù)員和銀行職員相比，有哪些明顯的優(yōu)勢(shì)呢？其實(shí)公務(wù)員和銀行職員的休息時(shí)間都比較類似，都是屬于周末雙休，但是教師不一樣。教師除了雙休之外，每年還有固定的寒假和暑假，而寒假暑假的放假期限大概是三個(gè)月左右。除了雙休以外，相當(dāng)于每個(gè)教師每年的工作時(shí)長(zhǎng)只有六到七個(gè)月。因此在工作時(shí)間上面，教師是要優(yōu)于公務(wù)員和銀行職員的。

而公務(wù)員與其他兩個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì)呢？首先是公務(wù)員具有公務(wù)員編制，這個(gè)編制是比較重要的，同時(shí)在社會(huì)上也比較吃香。公務(wù)員的行政編制可以行使一定的行政權(quán)力，因此許多人都認(rèn)為只要考上公務(wù)員之后，就相當(dāng)于進(jìn)入了官場(chǎng)。即使這樣，公務(wù)員依舊是要服務(wù)于人民群眾，為人民群眾解決問題的，同時(shí)也需要提供一系列的服務(wù)保障，因此，公務(wù)員依然是一個(gè)為人民服務(wù)的職業(yè)，在這一點(diǎn)上不用懷疑，公務(wù)員編制的本質(zhì)也是全心全意為人民服務(wù)！

銀行職員與公務(wù)員以及教師相比，優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。銀行職員每天的上班時(shí)間基本是朝九晚五，工作時(shí)間比較固定，同時(shí)工作內(nèi)容也比較單一。大部分銀行職員從事的是柜臺(tái)工作，因此他們需要從上班開始就一直要坐到下午五點(diǎn)，不過這對(duì)于女生而言是可以接受的，因?yàn)殂y行職員不涉及體力方面的工作。因此女生都能夠輕松勝任這份工作。另外銀行職員享有銀行提供的各種福利：例如免費(fèi)水果，免費(fèi)蛋糕，免費(fèi)牛奶等等，因此銀行職員也是一門工作輕松的職業(yè)。

綜合對(duì)比三個(gè)崗位工作時(shí)間而言，教師要優(yōu)于銀行職員，而銀行職員要優(yōu)于公務(wù)員。而如果從最終的薪資待遇來看，公務(wù)員要優(yōu)于銀行職員，最后才是教師。如果在銀行、公務(wù)員、教師三個(gè)崗位都被錄取，你會(huì)如何選擇呢？