天津市津南區(qū)第二幼兒園劉穎
我作為一名骨干教師，非常榮幸能夠參加此次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。非常感謝市幼教研究室的老師們?yōu)槲覀兙幕I劃了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案。為了使自己通過(guò)培訓(xùn)，能夠全面提升綜合素質(zhì)，更好地、比較全面地掌握幼教領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)研究能力，真正使自己學(xué)有收獲，特此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)理論的提高
要牢固地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，因?yàn)檫@也是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求之一。將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)，一種提高自身素質(zhì)的必需品，是教師特別是骨干教師所必須具備的。因此，為了自己在今后更好的工作和學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定骨干教師學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在計(jì)劃的實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，從而不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
深刻領(lǐng)會(huì)《指南》中的精神實(shí)質(zhì)，并與工作實(shí)際相結(jié)合，把《指南》的精神落實(shí)到工作中。多讀幼教方面的書(shū)籍，堅(jiān)持每天一小時(shí)的時(shí)間，靜下心來(lái)研讀幼教新形勢(shì)新方法新思路。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)每月園所訂閱的學(xué)前教育、幼兒教育、學(xué)前教育研究、上海托幼等學(xué)習(xí)刊物，從中了解吸取幼教最前沿的教育理論，以指導(dǎo)自己的實(shí)踐，幫助自己在實(shí)際工作中能夠有的放矢地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
二、刻苦鉆研，促進(jìn)科研能力的提升
將教育教學(xué)研究作為工作中一種樂(lè)趣。在研究小組中讓大家思想智慧的火花照耀自己不斷前行奮進(jìn)的腳步。每個(gè)研究小組就是一個(gè)智慧的小組，是寶貴的教育共享資源。在這里我要與老師們積極交流互動(dòng)，與大家共同討論、研究，傾聽(tīng)大家的觀點(diǎn)，向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，啟迪自己的教育智慧，進(jìn)一步促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，積極參加園內(nèi)的課題研究，找準(zhǔn)課題研究的切入點(diǎn)，尊重科學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，用科學(xué)的方法解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，以科學(xué)的態(tài)度大膽地進(jìn)行研究，在研究中樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓自己的新視角，使自己在科學(xué)的教育理念引領(lǐng)下，能夠在課題研究的領(lǐng)域里有新的收獲。
三、專(zhuān)家引領(lǐng)，姐妹同行，促進(jìn)全方位的再提高
在此次的骨干教師培訓(xùn)中，我要認(rèn)真而努力地學(xué)習(xí)，以百倍的熱情向所有的專(zhuān)家學(xué)，相信有專(zhuān)家的引領(lǐng)，會(huì)使我向著研究型、專(zhuān)家型的目標(biāo)邁進(jìn)，促進(jìn)自己全方位的提高。同時(shí)我會(huì)以謙虛的態(tài)度向所有園的姐妹們學(xué)，使我在本期的教師培訓(xùn)中學(xué)有所長(zhǎng)，并內(nèi)化為教育行為，在本園今后的教育教學(xué)工作中真正起到骨干教師的作用。
總之，自己要倍加珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，廣博地吸收幼教理論、教育知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)使自己獲得全面的提高。我真誠(chéng)地期盼在今后的學(xué)習(xí)中，不斷地充實(shí)自己，睿智自己，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中提高，在提高中成長(zhǎng)。