(51)我愿意以天才比美德，以學(xué)問(wèn)比財(cái)富。如美德越少的人，越需要財(cái)富，天才越低的人，越需要學(xué)問(wèn)。－－ 楊格

(52)人生所有的歡樂(lè)是創(chuàng)造的歡樂(lè)：愛(ài)情天才行動(dòng)全靠創(chuàng)造這一團(tuán)烈火進(jìn)射出來(lái)的。－－ 羅曼·羅蘭

(53)敢于沖撞命運(yùn)才是天才。－－ 雨果

(54)書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。－－ 愛(ài)迪生

(55)天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。－－ 華羅庚

(56)不應(yīng)嫉妒天才人物，就像不應(yīng)該嫉妒太陽(yáng)一樣。－－ 尤里·邦達(dá)列夫

(57)真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。－－ 斯坦尼斯拉夫斯基

(58)所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。－－ 木村久一

(59)天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。－－ 郭沫若

(60)身為總司令的人，是倚他們自己的經(jīng)驗(yàn)或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰(zhàn)術(shù)與科學(xué)，或許可以從書本中學(xué)到，但是將才的養(yǎng)成，卻只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)歷代名將作戰(zhàn)的鉆研才能做到。－－ 拿破侖

(61)獨(dú)立性是天才的基本特征。－－ 歌德

(62)什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。－－ 郭沫若

(63)必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。－－ 圣西門

(64)向別人看不見(jiàn)的目標(biāo)射擊而且命中的人，就是天才。－－ TheLutheanDigest

(65)一個(gè)具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。－－ 司湯達(dá)

(66)只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。－－ 圣西門

(67)天才者，或數(shù)十年而一出，或數(shù)百年而一出，而又須濟(jì)之以學(xué)問(wèn)，助之以德性，始能產(chǎn)真正之大文學(xué)。此屈子、淵明、子美、子瞻等所以曠世而不一遇也。－－ （清）王國(guó)維

(68)憂患激發(fā)天才。－－ 霍勒斯

(69)精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才。－－ 狄德羅

(70)輕易地完成別人難以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。－－ 阿米爾

(71)規(guī)章與模范會(huì)毀滅天才與藝術(shù)。－－ 赫茲里特

(72)人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！�。。�－ 高爾基

(73)千載一圣，猶旦暮也；五百年一賢，猶比也。－－ （南北朝）顏之推

(74)他有著天才的火花！你知道這是什么意思？那就是勇敢、開(kāi)闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見(jiàn)了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛(ài)就愛(ài)這種人。－－ 契訶夫

(75)即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。－－ 網(wǎng)絡(luò)收集