本學(xué)期的音、體、美教研工作在學(xué)校教務(wù)處、政教處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下,在全體音、體、美教師的共同參與下,起到了以教研促教學(xué)的目的。下面對音、體、美教研組在本學(xué)期中的工作做如下總結(jié)

　　一、計劃具體充實

　　學(xué)期初，在制定計劃時，我們充分考慮到音、體、美這三個學(xué)科的不同特點，同時，又考慮這三個學(xué)科有相通之處，我們制定了詳實具體的教研計劃，在具體的教研內(nèi)容上，我們是從教育和教學(xué)這兩大方面去確定內(nèi)容的，而不是從具體的學(xué)科角度去確定教研內(nèi)容，但每個教研活動的負(fù)責(zé)人可以從自己本學(xué)科的視角出發(fā)去論述具體的教研內(nèi)容,這樣不同學(xué)科得以在一起進(jìn)行教研活動。

　　二、教研與教學(xué)的緊密結(jié)合

　　教研不能無的放失，教研要緊緊與教學(xué)活動相結(jié)合。本學(xué)期我們在教研活動中比較靈活地執(zhí)行了計劃，這是因為在教學(xué)活動中我們不斷發(fā)現(xiàn)新問題，這些新問題恰是急需解決的，那么，我們就把它拿出來作為我們的教研內(nèi)容去探討，這樣，不但豐富了教研活動的內(nèi)容，而且教研活動對教學(xué)的實效性也增強。

　　三、音、體、美的特點是競賽活動比較多，我們從這個特點出發(fā)將教研活動與競賽活動緊密地結(jié)合在一起。比如：體育在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成功舉行了月牙湖回民中學(xué)第六屆夏季運動會；參加了興慶區(qū)第五屆中小學(xué)生田徑運動會，并取得了可喜的成績；為了進(jìn)一步貫徹落實好全國億萬學(xué)生陽光體育活動，校期間每天組織中學(xué)生和小學(xué)三-----六年級學(xué)生參加長跑活動，并達(dá)到規(guī)定的里程數(shù)；做到活動有計劃、記錄、總結(jié)；音樂為了校園文化建設(shè)活動落到實處，斑斑成立了合唱隊，定期組織有特長的學(xué)生參見排練，七一前夕，為了慶祝中國共產(chǎn)建黨九十周年組織全校學(xué)生進(jìn)行了唱紅歌比賽，活動前有計劃，活動后有總結(jié)，；美術(shù)成立了素描興趣小組，參加了全國青少年書畫比賽，取得了多個名次，興趣小組周周有活動，這些活動的開展極大的豐富了校園文化生活，比賽或活動后，針對出現(xiàn)的問題，我們就坐在一起進(jìn)行教研，這些活動的開展又促進(jìn)了音、體、美教研活動的開展。

　　四、教研活動有分有合

　　音、體、美這三個學(xué)科在一起也有不利的地方，比如說針對不同學(xué)科特點專業(yè)性的問題就不適合在一起教研，針對這個不利的因素我們采取了有分有合的教研活動方式，當(dāng)遇到專業(yè)性的問題時我們就分開，因為音樂和美術(shù)聯(lián)系的更加緊密一些，所以，他們兩個學(xué)科就放在一起進(jìn)行教研，體育單獨進(jìn)行教研，這種有分有合的教研方式是教研實踐的產(chǎn)物。

　　五、教研活動的不足

　　一個學(xué)期以來，我們音、體、美學(xué)科的教研活動開展的也有不足之處，比如教研活動的隨意性還存在；教研活動數(shù)量少，教研活動的實效性還不高；教研活動中教師的積極參與度也不高。今后，我們要在這些方面加強改進(jìn)，讓教研活動成為每個教師的教學(xué)能力提高的一個重要途徑。