洪子誠，男，1939年生。廣東揭陽人。1961年于北京大學(xué)中文系畢業(yè)，留校任教至今。1991～1993年在日本東京大學(xué)講授中國當(dāng)代文學(xué)等。北京大學(xué)中文系教授、中國當(dāng)代文學(xué)教研室主任。主要從事中文寫作、中國當(dāng)代文學(xué)史、中國新詩等方面的研究和教學(xué)工作。著有《當(dāng)代中國文學(xué)的藝術(shù)問題》、《作家的姿態(tài)與自我意識》、《當(dāng)代中國文學(xué)概觀》、《中國當(dāng)代新詩史》等著作，多次獲北京大學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)研究會科研成果獎。

洪子誠 - 人物年表

1939年生。廣東揭陽人。在家鄉(xiāng)讀小學(xué)、中學(xué)。

1956年就讀于北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。

1961年于北京大學(xué)中文系畢業(yè)，留校任教至今。

1982年任中央電大中國當(dāng)代文學(xué)課程主講教師，并參加編寫教材《中國當(dāng)代文學(xué)講稿》（中央廣播電視大學(xué)出版社1984年）。

1986年任中央電大中國文學(xué)課程主講教師，參加編寫教材《中國文學(xué)（當(dāng)代部分）》（北京大學(xué)出版社1986年）。

1987年再次擔(dān)任中央電大中國當(dāng)代文學(xué)課程主講教師，參加編寫教材《中國當(dāng)代文學(xué)》（北京大學(xué)出版社1988年）。

1991～1993年在日本東京大學(xué)講授中國當(dāng)代文學(xué)等。現(xiàn)任北京大學(xué)中文系教授、中國當(dāng)代文學(xué)教研室主任。

1998年任中央電大教學(xué)指導(dǎo)委員會中國語言文學(xué)與歷史學(xué)學(xué)科組成員。

洪子誠 - 學(xué)人軼事

1965年秋天到1966年上半年，洪子誠和學(xué)生一起，在北京近郊農(nóng)村的朝陽區(qū)小紅門參加“四清”（“社會主義教育”運動）。那時，洪子誠畢業(yè)留校任教已有四個多年頭。6月1日，中央電臺廣播了聶元梓等人寫的大字報后，學(xué)校很快派進“工作隊”，并要立即返回，參加“文化大革命”的運動。踏入校門，看到到處貼滿大字報，到處是騷動激昂的人群：這很有點像我想象中的或從文學(xué)作品看來的“法國大革命”（或俄國“十月革命”）的樣子。按當(dāng)時的規(guī)定，洪子誠不再到學(xué)生的班里去，而是返回教研室，教師集中學(xué)習(xí)、開會。

6月上旬的一天，洪子誠任班主任的那個班的一個學(xué)生干部來到洪子誠的宿舍。敲開門后，站著，且神情嚴肅地通知，下午去參加他們的班會。洪子誠問會議的內(nèi)容，他不肯坐下，也沒有回答便徑自離開。下午兩點洪子誠來到32樓，樓道里貼滿了大字報。也有關(guān)于洪子誠的，還配有漫畫，好像是契訶夫小說中的人物凡卡在跟洪子誠說著什么——《凡卡》是洪子誠給他們上寫作課時分析過的文章。洪子誠來不及細看，屋里出奇的安靜；都看著洪子誠，卻沒有人和洪子誠打招呼。洪子誠看到床的上下層和過道都坐滿了人，只有靠窗邊空著個凳子：意識到這是洪子誠的座位。便低著腦袋，匆匆走到窗邊坐下。

這時，主持人宣布：“今天我們開班會，對洪子誠同志進行批判�！边@突如其來的“批判”，和突如其來的“同志”的稱呼，頓時使洪子誠陷于慌亂之中，沒有一點思想準備的腦子里一片空白。接著便聽到“洪子誠你要仔細聽大家的發(fā)言，老老實實檢查自己……”的話。于是，洪子誠幾乎是下意識地掏出筆記本，轉(zhuǎn)身面向桌子做著記錄。從批判發(fā)言中，洪子誠逐漸明白了自己的問題是什么。一是在教學(xué)中，散布資產(chǎn)階級毒素，特別是小資階級情調(diào)。另一是當(dāng)班主任犯了“階級路線錯誤”，重用出身反動階級家庭的學(xué)生；不錯，支部和班會干部大部分出身革命干部和貧下中農(nóng)家庭，但“洪子誠沒有真正依靠我們，思想深處是喜歡那些少爺、那些小姐的”。發(fā)言有的尖銳激烈，有的語調(diào)措辭卻有些遲疑；前些天還稱洪子誠老師，現(xiàn)在當(dāng)著洪子誠的面，不知怎樣才能做到理直氣壯呼洪子誠的名字。桌子是靠墻放的，這使洪子誠記錄時可以不面對學(xué)生，情緒也因此稍稍安定。

洪子誠非常低調(diào)，甚至在眾人前顯得有些羞澀。他常說自己怕見陌生人，曾印過兩次名片卻發(fā)不出去，遇到非常困惑苦惱的事時就會說“先吃飯睡覺然后再說”，每每這時他的樣子非常有趣。聽他的學(xué)生們講，他講課講了幾十年了，上講臺還是有點緊張。聽說有一年洪老師監(jiān)考，看到有人打小抄偷偷地拿出紙條來看，被洪老師看到，他自己先臉紅起來。洪老師每次參加學(xué)術(shù)會議，都要認真地準備發(fā)言稿，不然他就不參加。

作為知名的北大教授，洪老師的認真很令人感動，他給編輯部投稿，總要幾次地修改，就是發(fā)現(xiàn)有錯字，他也要寫信告之。有時還會在信中說：“給我排在比較靠前的位置！”如果委托洪老師組稿，編輯部是最省心的，他會把一組文章都編輯好，并且把每個人聯(lián)系方式很詳細地寫在后邊。很難想象這樣一位老教授，還會做這么細致的工作。因為做得好，謝冕他們的好多事都要托洪老師來做。 

只要洪子誠與謝冕、孫紹振、孫玉石等幾位在一起時，他們相互的調(diào)侃、相互揭老底、相互的嘲諷能讓人笑破肚皮。在他們幾位老同學(xué)中，洪老師在吃飯和穿衣服方面是最講究的。他的衣服大多是那種看上去樸素內(nèi)斂的麻質(zhì)地的，他講究舒適大方。同時，洪老師也是非常浪漫的，學(xué)生們背地說他很“小資”。

洪子誠 - 主要著作

一、專著　

《當(dāng)代中國文學(xué)的藝術(shù)問題》 北京大學(xué)出版社1986年出版。　

《作家的姿態(tài)與自我意識》 陜西人民教育出版社1990年出版。

《當(dāng)代中國文學(xué)概觀》 與張鐘等合著，1979年初版，1986年修訂版，北京大學(xué)出版社�！　�

《中國當(dāng)代新詩史》 與劉登翰合著，人民文學(xué)出版社1993年出版；修訂版，2005年北京大學(xué)出版社出版�！�

《中國當(dāng)代文學(xué)概說》 香港青文書屋1997年出版。　

《1956：百花時代》 山東教育出版社1998年出版。　

《中國當(dāng)代文學(xué)史》 北京大學(xué)出版社1999出版。　

《問題與方法——中國當(dāng)代文學(xué)史講稿》 三聯(lián)書店2002年出版�！　�

《兩意集》與么書儀合著散文隨筆集。

二、論文　　

《關(guān)于五十至七十年代的中國文學(xué)》 《文學(xué)評論》1996年第2期 　　

《“當(dāng)代文學(xué)”的概念》 《文學(xué)評論》1998年第6期

洪子誠 - 人物評價

洪子誠是位有性情的學(xué)者，他的學(xué)術(shù)文章大多都帶有個人閱讀的經(jīng)驗和情感在其中。在《問題與方法》一書中還保留了不少他在課堂上對個人生活小事、愛好、性情的表白。面對當(dāng)代文學(xué)批評界普遍責(zé)難的創(chuàng)作，他提出“研究者首先應(yīng)該做的工作也許是反省自己的認識能力”。在洪子誠的著作和言行中，我們都可以看到一種嚴于自省的品質(zhì)。這在盛行以罵人為樂、以狂傲為榮的時代風(fēng)氣里，尤為可貴。當(dāng)代文學(xué)是一門很容易陷入浮躁的學(xué)科，洪子誠幾十年如一日地保持一種沉靜的心態(tài)來從事這項工作，沒有超常的定力是做不到的。 

洪子誠 - 參考資料

[1]  中國詩歌網(wǎng) http://www.poetry-cn.com/?viewnews-63163

[2]  環(huán)球網(wǎng) http://book.huanqiu.com/2008-08/200754_42.html

[3]  左岸文化 http://www.eduww.com/Article/200812/22551.html