高元貴 - 人生經(jīng)歷
1908年3月高元貴出生于山東省鄒平縣。20世紀(jì)20年代考入山東省立第一師范學(xué)校，在校積極從事革命活動(dòng)，主編共產(chǎn)黨地下活動(dòng)刊物，和鄧光鎮(zhèn)（1910年-1939年3月） 組織“進(jìn)步書籍販賣部”，秘密售賣上海寄來的進(jìn)步書籍。1927年11月，和王幼平、鄧光鎮(zhèn)等組織學(xué)生進(jìn)行罷課斗爭(zhēng)，遭到軍閥張宗昌鎮(zhèn)壓，被開除學(xué)籍。期間高元貴在山東新城兵工廠以辦夜校，辦工人俱樂部的名義做過工運(yùn)工作。
1928年2月，根據(jù)1月6日?qǐng)F(tuán)山東省委擴(kuò)大會(huì)議通過的《目前山東CYI作方針決議案》中關(guān)于“應(yīng)立即恢復(fù)青島、淄張……等地工作”的要求，團(tuán)山東省委決定建立團(tuán)淄博張縣委員會(huì)，以加強(qiáng)對(duì)淄博礦區(qū)團(tuán)的工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。8月，高元貴被團(tuán)山東省委派到礦區(qū)開展工作，成立了共青團(tuán)淄川（洪山）礦區(qū)支部，高元貴任書記。
1934年2月趙健民回到冠縣介紹了孫洪，沙延孝，馮干才，從此冠縣境內(nèi)有了黨的活動(dòng)。1936年高元貴從中國大學(xué)肄業(yè)，是“一二·九”中國大學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，同年加入中國共產(chǎn)黨。在冠縣和魯西北抗戰(zhàn)史上，“七大閨女，七大女婿”的佳話廣為流傳。其中就有“齊濤—高元貴”夫婦。民主革命時(shí)期，高元貴歷任山東省冠縣縣委民運(yùn)部長(zhǎng)，魯西北地委民運(yùn)部長(zhǎng)，魯西區(qū)黨委民運(yùn)部副部長(zhǎng)，冀魯豫邊區(qū)抗日救國聯(lián)合總會(huì)主任，冀南區(qū)黨委民運(yùn)部長(zhǎng)兼財(cái)委主任、行署副主任。
高元貴任冀魯豫行署副主任時(shí)期，夫人齊濤是縣婦救會(huì)主任（建國后任北京醫(yī)院黨委書記）。當(dāng)時(shí)，萬里是冀魯豫二地委副書記。高元貴后任武漢物資接管處處長(zhǎng)。
中華人民共和國成立后，高元貴歷任中原臨時(shí)政府工業(yè)部副部長(zhǎng)，中南財(cái)委秘書長(zhǎng)兼統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)，中南建筑工程局局長(zhǎng)兼黨委書記，中央建筑工業(yè)部蘭州總公司經(jīng)理兼黨委副書記，北京地質(zhì)學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委第一書記，湖北地質(zhì)學(xué)院、武漢地質(zhì)學(xué)院黨委書記、革委會(huì)主任，國家地質(zhì)總局顧問，地質(zhì)部顧問。1983年經(jīng)中共中央組織部批準(zhǔn)離休。1993年2月21日在北京逝世。
高元貴 - 從事教育
高元貴同志1958年調(diào)任北京地質(zhì)學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委第一書記，
到1976年離校時(shí)已年近七旬，任期長(zhǎng)達(dá)18年。18個(gè)春秋年華，高元貴獻(xiàn)身教育、虛心學(xué)習(xí)、積極探索、勇于改革、無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全院師生員工步入了北京地質(zhì)學(xué)院的輝煌時(shí)期。之后，高元貴又和全校師生員工一起經(jīng)歷了十年浩劫。一九六六年北京六十所高校中有四十七所派了工作組。工作組進(jìn)入各校后的作法并不完全一樣：有的原黨委已經(jīng)垮臺(tái)，工作組進(jìn)校后取代原權(quán)力機(jī)構(gòu)，有的工作組和校黨委站在一起，和一部分師生群眾發(fā)生矛盾沖突，有的工作組對(duì)本來就存在矛盾的學(xué)校中的兩派支持一邊，反對(duì)一邊，加劇了矛盾。六月十六日地質(zhì)部來人宣布高元貴停職反省限期作出檢查后，六月二十日，地院出現(xiàn)了兩千多群眾包圍工作組駐地請(qǐng)?jiān)傅膱?chǎng)面，參加者大多是教師和學(xué)生�！保ㄌ盏聢�(jiān)回憶錄）“造反派”批斗院長(zhǎng)高元貴時(shí)，總要拉馬杏垣出來陪綁，在一旁舉著黑旗，時(shí)不時(shí)還得“坐飛機(jī)”。高元貴是老革命，經(jīng)風(fēng)雨見世面，所以能以老革命遇到新問題的心態(tài)應(yīng)付之。（《人民日?qǐng)?bào)海外版》 2001年02月21日第十版）
在學(xué)校外遷的最困難時(shí)期。其間高元貴雖身處逆境，卻能與大家風(fēng)雨同舟、肩擔(dān)道義、不畏風(fēng)險(xiǎn)、據(jù)理力爭(zhēng)，終于使上級(jí)批準(zhǔn)在武漢市建校，為學(xué)校后來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。1992年11月，在北京地質(zhì)學(xué)院慶祝建校40周年的大會(huì)上，當(dāng)84歲的高元貴出現(xiàn)在大會(huì)主席臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)數(shù)千名師生員工和校友起立歡呼鼓掌長(zhǎng)達(dá)五六分鐘之久。表達(dá)了大家對(duì)他為學(xué)校作出的巨大貢獻(xiàn)的肯定和衷心感激；也表達(dá)了他在地大人心中的崇高威望和人們對(duì)他高尚品德的無比敬重。在場(chǎng)的來賓和記者無不為之感動(dòng)。地質(zhì)礦產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)指出，高元貴同志是一位優(yōu)秀的大學(xué)校長(zhǎng)，是地質(zhì)院校校長(zhǎng)中的楷模。
就在北京地質(zhì)學(xué)院校慶后不久，1993年2月21日，85歲高齡的高元貴院長(zhǎng)與世長(zhǎng)辭。3月3日，地質(zhì)礦產(chǎn)部的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校數(shù)千名師生到八寶山為他送行，各地的校友紛紛發(fā)來唁電、送來鮮花寄托自己的哀思。高院長(zhǎng)走了，他留給后人的不僅是一段共鑄輝煌的歷史、一個(gè)敬業(yè)勤奮的身影、一曲誨人不倦的佳話，更重要的是通過他的身教言傳，用一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品德塑造出一位人民公仆的崇高形象，教育和影響了一代地質(zhì)工作者。
高元貴 - 辦學(xué)理念
高元貴特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)要注意結(jié)合中國實(shí)際，不可盲目照搬，在向蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合中國地質(zhì)工作的特點(diǎn)和實(shí)際需要進(jìn)行教學(xué)改革。20世紀(jì)60年代前期，高元貴領(lǐng)導(dǎo)全校教師結(jié)合中國實(shí)際對(duì)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法等都進(jìn)行了改革，組織教師編寫出了一批中國自已的地質(zhì)專業(yè)課程教材。
高元貴 - 教育改革
高元貴在由革命者向教育家的角色轉(zhuǎn)換的過程中，十分強(qiáng)調(diào)積極探索、大膽改革。1958年他調(diào)到北京地質(zhì)學(xué)院后，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，提出了“要全面貫徹黨的教育方針,就要徹底地實(shí)行教學(xué)改革”的意見，經(jīng)過學(xué)院黨委常委擴(kuò)大會(huì)議討論，作出了《關(guān)于教學(xué)改革的某些主要問題的原則決定》。隨后，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、專業(yè)設(shè)置等都進(jìn)行了改革。
高元貴還著力于課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，他親自組織領(lǐng)導(dǎo)了建立《綜合地質(zhì)基礎(chǔ)》課程的工作，并為這門課講了第一節(jié)課——序論。他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)生的“三基”訓(xùn)練，非常重視抓好教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)這兩個(gè)校外實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使之成為學(xué)校各教學(xué)環(huán)節(jié)中的重頭戲。他大力提倡在教學(xué)內(nèi)容上做到“少而精”，在教學(xué)方法上搞“啟發(fā)式”，反對(duì)“填鴨式”，提倡“因材施教”，全面推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域的改革。
高等學(xué)校的主要任務(wù)是為國家培養(yǎng)人才，高元貴十分重視遵照黨的教育方針把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者。
高元貴把德育放在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的首位，十分重視系統(tǒng)的馬克思主義基礎(chǔ)理論教育，特別是哲學(xué)的教育。他也非常重視革命傳統(tǒng)教育和形勢(shì)政策教育，使學(xué)生建立起正確的世界觀和人生觀。
在智育方面，他強(qiáng)調(diào)要按照教學(xué)和學(xué)習(xí)自身的規(guī)律辦事。在當(dāng)時(shí)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，政治“運(yùn)動(dòng)”頻繁的大環(huán)境中，他號(hào)召學(xué)生要認(rèn)真讀書，并為之創(chuàng)造安靜的環(huán)境，保證足夠的時(shí)間，讓學(xué)生坐下來刻苦鉆研，真是難能可貴。
高元貴十分重視體育工作，學(xué)校里學(xué)生和教職工的群眾性體育活動(dòng)蓬勃開展，高校運(yùn)動(dòng)會(huì)上北京地質(zhì)學(xué)院名列前茅，登山攀巖更是北京地質(zhì)學(xué)院的特色項(xiàng)目，還向國家輸送了一批又紅又專的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。高元貴深入基層、聯(lián)系群眾、平易近人是高元貴的優(yōu)良工作作風(fēng)。身為一校之長(zhǎng)，沒有半點(diǎn)架子，與全院師生員工平等相處、坦誠相見、同甘共苦、共同奮斗，結(jié)下了深厚的情誼，成為師生員工的良師益友。
高元貴尊重知識(shí)、尊重人才，特別重視做好教師隊(duì)伍尤其是老教師的工作。在政治上關(guān)心和幫助他們進(jìn)步，在業(yè)務(wù)上創(chuàng)造條件讓他們出成果，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在十年浩劫和遷校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他更與教職工結(jié)下了深厚的友誼。對(duì)于犯過錯(cuò)誤的師生，他總是滿腔熱情地教育和幫助他們，并且認(rèn)真給他們落實(shí)政策。人們?cè)谒砩峡吹搅艘晃还伯a(chǎn)黨人的寬闊胸襟和品德，更增加了對(duì)他的尊敬和熱愛。
高元貴 - 人格魅力
“刻苦鉆研、實(shí)事求是、艱苦樸素、嚴(yán)肅活潑”是高元貴領(lǐng)導(dǎo)北京地質(zhì)學(xué)院時(shí)期為學(xué)校確定的校風(fēng)，北京地質(zhì)學(xué)院也正是以這種優(yōu)良的校風(fēng)聞名于北京市的高校之林。他自己身體力行，帶領(lǐng)北京地質(zhì)學(xué)院師生員工實(shí)踐著這種優(yōu)良的作風(fēng)。
在工作中，在關(guān)系北京地質(zhì)學(xué)院發(fā)展和師生員工利益的重大問題上，高元貴敢于堅(jiān)持原則、堅(jiān)持實(shí)事求是；在學(xué)習(xí)上，他帶領(lǐng)師生員工刻苦鉆研，努力掌握地質(zhì)知識(shí)；在生活上，高元貴艱苦樸素、嚴(yán)于律己、克己奉公。他的品德和人格魅力教育和影響了一代地質(zhì)工作者。
