王普 - 人物簡(jiǎn)介

王普，核物理學(xué)家，物理教育家。早期研究用熱中子轟擊Al核產(chǎn)生的人工放射性。1939年發(fā)現(xiàn)了核裂變的緩發(fā)中子，為核裂變反應(yīng)堆的建造以及原子能的和平利用鋪平了道路。還在核乳膠在高能物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、低能X射線(xiàn)譜分析以及宇宙線(xiàn)中不穩(wěn)定粒子的研究等方面取得一定的成果。他為山東大學(xué)的創(chuàng)建和恢復(fù)做出了貢獻(xiàn)，在山東大學(xué)物理系建立了原子物理教研組和核乳膠實(shí)驗(yàn)室，為后來(lái)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

王普 - 人物生平

王普，字貫三，1902年9月9日生于山東省沂水縣南鄉(xiāng)的一個(gè)知識(shí)分子家庭。父親是山東省聊城師范學(xué)校的教員，他從8歲（1910年）起在聊城縣上小學(xué)，1922年在聊城山東省立第二中學(xué)高中畢業(yè)。同年，考入北京大學(xué)預(yù)科，1924年升入本科物理系，于1928年畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。

1928年秋，王普的老師丁西林介紹他去上�！爸醒胙芯吭骸惫ぷ�。在物理所跟丁西林、同時(shí)在地質(zhì)所跟李四光作助理研究員。一年后，到濟(jì)南擔(dān)任山東省教育廳督學(xué)。1930年，國(guó)立青島大學(xué)（1932年改名山東大學(xué)）聘他去創(chuàng)辦物理系，當(dāng)時(shí)該系只有一位教師和一位實(shí)驗(yàn)技師。

為實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國(guó)”的夙愿，他于1935年秋考取山東省公費(fèi)生，赴德國(guó)柏林大學(xué)（Friedrich-Wilhelm ）留學(xué)，隨導(dǎo)師K.菲利浦（philips）在威廉皇家科學(xué)院（Die kaiser Wilhelm-Gesellschaft zur Forderung der Wissenschaften）的達(dá)萊姆化學(xué)研究所研究核物理學(xué)。1938年獲得科學(xué)博士學(xué)位，時(shí)年36歲。同年得到中華教育文化基金會(huì)的資助，轉(zhuǎn)赴美國(guó)華盛頓卡內(nèi)基學(xué)院，擔(dān)任客座研究員一年，仍從事核物理學(xué)的研究。

1939年秋回到北平（今北京），在燕京大學(xué)和輔仁大學(xué)（1939～1946年）當(dāng)教授，其間曾兼任北平臨時(shí)大學(xué)北大分校物理系主任（1945年～1946年）�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利后，山東大學(xué)于1946年在青島復(fù)校，他于1946年重返該校，任物理系主任，代教務(wù)長(zhǎng)。

由于當(dāng)時(shí)在青島從事教育和科學(xué)研究發(fā)生暫時(shí)困難，王普于1947年秋應(yīng)聘到美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局擔(dān)任輻射物理學(xué)研究員（1947～1950年），研究X射線(xiàn)物理學(xué)和核物理學(xué)。中華人民共和國(guó)成立不久，他即寫(xiě)信表示了回國(guó)的愿望。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)處于反動(dòng)的麥卡錫主義統(tǒng)治時(shí)期，許多留美的中國(guó)人受到了迫害，王普也不得不離開(kāi)那個(gè)研究所而去幾所大學(xué)教書(shū)。他先后在杜克大學(xué)（Duke University）任訪(fǎng)問(wèn)教授（1950～1951年），在凡德比爾特大學(xué)（Vanderbilt University）任副教授（1951～1956年8月），并兼任通用汽車(chē)學(xué)院（General Motors Institute）的教授。他除了教書(shū)以外，還利用核乳膠方法進(jìn)行了高能粒子、特別是宇宙線(xiàn)中不穩(wěn)定粒子的探索和研究。

1956年8月王普借赴歐洲參加學(xué)術(shù)會(huì)議的名義，在我國(guó)駐荷蘭使館的協(xié)助下繞道前蘇聯(lián)回到祖國(guó)。到北京后，他立即受到高等教育部李云揚(yáng)司長(zhǎng)、山東大學(xué)晁哲甫校長(zhǎng)和中國(guó)科學(xué)院物理研究所錢(qián)三強(qiáng)所長(zhǎng)等接待和歡迎。根據(jù)他本人的意愿，隨即到山東大學(xué)物理系任教，同時(shí)兼任中國(guó)科學(xué)院物理研究所（1958年改名原子能研究所）的研究員。他在山東大學(xué)物理系開(kāi)設(shè)了近代物理課程，并著手建立了核乳膠實(shí)驗(yàn)室。1957年以后，他患高血壓和心臟病，長(zhǎng)期在青島等地住院療養(yǎng)。“文化大革命”期間，他于1968年秋冬之際，在身患嚴(yán)重高血壓和心臟病的情況下受到隔離審查，于1969年1月15日被迫害致死，享年67歲。

王普曾任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議山東省委員會(huì)常務(wù)委員。

王普 - 核能應(yīng)用

王普研究中子物理的工作始于德國(guó)柏林大學(xué)和皇家科學(xué)院化學(xué)研究所做博士學(xué)位論文期間。當(dāng)時(shí)，該研究所的所長(zhǎng)是著名放射化學(xué)家和物理學(xué)家O.哈恩（Hahn），副所長(zhǎng)兼物理部主任是奧地利女物理學(xué)家和放射化學(xué)家L.邁特納（Meitner）。物理部主要研究核化學(xué)，該部有“化學(xué)研究所的‘喧賓’”之稱(chēng)，其學(xué)術(shù)力量很強(qiáng)。1934年，F(xiàn).約里奧—居里（Joliot-Curie）夫婦用α粒子轟擊原子核發(fā)現(xiàn)了人工放射性，而E.費(fèi)米（Fermi）等人用中子轟擊一系列元素得到了多種人工β放射性元素。在這些重大成就的帶動(dòng)下，王普進(jìn)行了熱中子同Al核之間的作用的研究，并在1938年夏發(fā)表了研究結(jié)果，證實(shí)了熱中子可導(dǎo)致半衰期為2.3分的28Al的β發(fā)射體的生成；測(cè)定了熱中子在Al中的吸收系數(shù)和相應(yīng)的截面；還證實(shí)了Al在熱中子能區(qū)中不存在共振能級(jí)。

1939年1月，華盛頓卡內(nèi)基學(xué)院和喬治·華盛頓大學(xué)在華盛頓聯(lián)合主辦了第五屆國(guó)際理論物理學(xué)討會(huì)，當(dāng)時(shí)王普在卡內(nèi)基學(xué)院作客座研究員，是我國(guó)參加這次歷史性盛會(huì)的惟一學(xué)者。這次會(huì)議原定的議題是討論低溫的獲得和低溫下物質(zhì)的性質(zhì)，由于N.玻爾（Bohr）在會(huì)上宣布了鈾核裂變的發(fā)現(xiàn)，引起了人們的極大興趣，竟把會(huì)議議題臨時(shí)改變成核裂變討論�？▋�(nèi)基學(xué)院的R.B.羅伯茨（Roberts）和王普等人立即于1月28日會(huì)議閉幕的當(dāng)晚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證實(shí)。由此，核裂變研究成了1939年整個(gè)物理學(xué)界的熱門(mén)課題。

王普和羅伯茨等人合作，于會(huì)后3個(gè)月內(nèi)在美國(guó)的《物理學(xué)評(píng)論》雜志上發(fā)表4篇短文。其中2篇涉及了鈾和釷在裂變中發(fā)射緩發(fā)中子的研究，這是非常重要的結(jié)果。王普等為了區(qū)分入射的中子和裂變中放出的中子，在轟擊停止以后，觀察是否有緩發(fā)中子產(chǎn)生。他們發(fā)現(xiàn)，在中子對(duì)鈾、釷的轟擊停止以后的一段短時(shí)間內(nèi)，繼續(xù)有中子放出，其強(qiáng)度按指數(shù)規(guī)律衰減，半衰期為12.5±3秒，并伴有半衰期相同的γ射線(xiàn)。他們還進(jìn)行了幾種實(shí)驗(yàn)，排除了鈾以外的其他中子來(lái)源。熱中子和快中子都產(chǎn)生緩發(fā)中子，但中能中子卻不能，這同裂變本身是相似的。他們還發(fā)現(xiàn)了其他幾種半衰期較長(zhǎng)的γ射線(xiàn)。

緩發(fā)中子在鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的控制中極為重要。這種中子約占全部裂變中子的1%，它使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)獲得一定的“慣性”，當(dāng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的有效增殖因子略大于1時(shí)，緩發(fā)中子使中子密度只能緩慢地增長(zhǎng)，從而便于實(shí)現(xiàn)控制。這是裂變反應(yīng)堆與和平利用核能的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，解決了這個(gè)問(wèn)題，就給核能的應(yīng)用開(kāi)辟了無(wú)限廣闊的前景。值得指出的是，王普是最早參加中子和裂變物理學(xué)研究并做出重要貢獻(xiàn)的中國(guó)物理學(xué)家，他在我國(guó)核物理學(xué)界的先驅(qū)者中應(yīng)占有重要的地位。1939年，中國(guó)《科學(xué)》雜志的編者介紹說(shuō)：“王普博士除參加此次核子分崩表演成績(jī)優(yōu)異外，近期發(fā)現(xiàn)遲發(fā)中子及原子能之實(shí)際利用理論……蜚聲國(guó)際，為國(guó)增光，難能可貴�！�

王普 - 教學(xué)研究

王普在講授《近代物理》時(shí)，不為教本的體系和內(nèi)容所限，而是“博采眾長(zhǎng)”，“融會(huì)貫通”。以近代物理的發(fā)展為線(xiàn)索，既講實(shí)驗(yàn)上的發(fā)現(xiàn)，也講概念上的發(fā)展和理論上的探索。對(duì)近代物理上的重大突破的背景，發(fā)展中的矛盾，問(wèn)題的關(guān)鍵和轉(zhuǎn)折，以及最后的解決，都闡述得原原本本，頭頭是道。有時(shí)，他還穿插一些名人軼事，這就更使得講課生色不少。這樣的講授，給于學(xué)生的是活的知識(shí)而不是死的教條，使近代物理學(xué)中那些因和經(jīng)典物理學(xué)沖突而顯得難懂的新概念變得十分自然，容易為人們理解和接受了。這樣，不僅使學(xué)生獲得了新的知識(shí)，也使他們了解到這些知識(shí)是怎樣得到的，使其可以逐漸學(xué)會(huì)研究和發(fā)展物理學(xué)的途徑和方法。

王普很重視《普通物理》的教學(xué)，他認(rèn)為應(yīng)配備最好的教授去教這門(mén)課，不能把普通物理學(xué)看成“無(wú)足輕重”，更不能只以講授高年級(jí)的專(zhuān)門(mén)科目課程為榮。他對(duì)教課書(shū)的選擇總是再三斟酌。他備課一絲不茍，講課時(shí)注重基本概念的論述，強(qiáng)調(diào)對(duì)問(wèn)題實(shí)質(zhì)的理解，而不是煩瑣的羅列。他常重視課堂實(shí)驗(yàn)演示，不事空洞的敘述。他認(rèn)為我國(guó)學(xué)生“以環(huán)境關(guān)系，對(duì)于科學(xué)上之見(jiàn)聞，不及歐美兒童自幼之耳濡目染。故授物理須特別注意表演”。務(wù)使學(xué)生對(duì)“所授之對(duì)象，有徹底之了解與清晰之印象”。他講話(huà)風(fēng)趣，引人入勝，要求學(xué)生搞清基本概念，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，反對(duì)死記硬背。他對(duì)學(xué)生打分?jǐn)?shù)不僅看解答是否正確，而且要看他們對(duì)知識(shí)掌握的程度和是否有新的方法。

王普在教學(xué)上還有一個(gè)很突出的觀點(diǎn)，那就是強(qiáng)調(diào)物理學(xué)要和生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系。他提醒人們：“學(xué)過(guò)應(yīng)用電學(xué)者，不知‘電表’之構(gòu)造；名無(wú)線(xiàn)電家教出的學(xué)生，不認(rèn)識(shí)真空管，這是極普遍的事實(shí)。”他認(rèn)為這是“極不合理而必須改正的事實(shí)”。他強(qiáng)調(diào)“各科目之與應(yīng)用有關(guān)者，對(duì)于應(yīng)用部分，須認(rèn)真教授”。他多次提到德國(guó)柏林大學(xué)物理系門(mén)前放著一輛舊汽車(chē)，學(xué)生們可以隨時(shí)觀察、拆裝和操作。物理學(xué)雖然是一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，但放一輛汽車(chē)在那里，就是讓學(xué)生不要忘記它在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。正是本著這種精神，他在講授原子核物理時(shí)，總是指出它的應(yīng)用之可能和前景，這就是后來(lái)所說(shuō)的原子能。在第一顆原子彈爆炸前，國(guó)內(nèi)能夠有這樣的見(jiàn)解并作出這樣預(yù)言的人，還是不多見(jiàn)的。

王普還對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外指導(dǎo)。以他特有的流暢文筆，翻譯了《原子物理學(xué)入門(mén)》、《核子物理學(xué)入門(mén)》和《近代物理學(xué)入門(mén)》三種大學(xué)教學(xué)的補(bǔ)充讀物。他不但開(kāi)出物理系的多門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，還開(kāi)設(shè)科學(xué)德文課，為此選編了《德文讀本注解》。還翻譯了《老米夢(mèng)游物理世界》，以滿(mǎn)足當(dāng)時(shí)知識(shí)青年的渴求。還撰寫(xiě)了一些科普文章，向人民大眾傳播了物理知識(shí)�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利后，當(dāng)時(shí)人們迫切想知道原子彈的威力為什么會(huì)那么大，于是他就在北京《正報(bào)》的“自然科學(xué)”專(zhuān)欄上，連續(xù)發(fā)表了介紹原子能知識(shí)的文章。

王普對(duì)于教學(xué)與研究的關(guān)系問(wèn)題也有其獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為教授應(yīng)以“教授”為本，不應(yīng)輕視教學(xué)而專(zhuān)事“研究”，至少“教學(xué)與研究須相輔進(jìn)行，未可偏廢”，在“妊育時(shí)期，似宜側(cè)重教學(xué)”。他建議當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)四五十歲的物理學(xué)家應(yīng)一面為“后起開(kāi)創(chuàng)研究環(huán)境，更須一面努力于教學(xué)�！�