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  • 孫沈清

    孫沈清

    孫沈清,我國知名日語教育者,長期致力于日語教學(xué)工作,并創(chuàng)辦了“孫沈清日語教室”等日語教育網(wǎng)站,網(wǎng)站內(nèi)日語學(xué)習(xí)資料豐富,很多由孫老師親自創(chuàng)作。

    生平簡介

    1962年,孫沈清以優(yōu)異的成績畢業(yè)于 南京大學(xué)氣象系,響應(yīng)國家號召,積極投身到 新疆氣象事業(yè)中,在自治區(qū) 氣象臺一干就是32年。她是一位優(yōu)秀的氣象專家, 氣象臺臺長,曾榮獲 國務(wù)院特殊津貼,受到人們的尊敬和好評。

    1978年,全國科技大會的召開迎來了科學(xué)的春天。這一年,孫沈清在工作之余,滿懷熱情地開始追尋她人生的另一個夢想——從事日語教學(xué)。她在自治區(qū)氣象局首次組織的學(xué)員達(dá)100多人了日語業(yè)余學(xué)習(xí)班開課了。從此,這個講壇成為她人生的另一道美麗的風(fēng)景。

    1994年,她退休后,先后受聘于 新疆大學(xué)、新疆師大、 烏魯木齊職大講授日語。二十多年來, 新疆的職稱考試、研究生考試、出國培訓(xùn)、 導(dǎo)游證考試、在職研究生考試等等各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班上都留下了她辛勤的汗水。在她教輔過的上千學(xué)子中,有搞科研的、有當(dāng)教師的、有搞醫(yī)務(wù)的、有從事導(dǎo)游工作的,還有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

    先天優(yōu)勢

    口語翻譯要求很高,但這正是孫老師的優(yōu)勢。她母親祖籍日本,父親是出生在日本的中國人,在這個得天獨(dú)厚的家庭環(huán)境里,她從小練就了一口流利、地道的日語。長期以來,她多次擔(dān)任日本民間和官方來疆考察、訪問、交流、合作等口譯工作。小島康譽(yù)先生是日本著名的社會活動家、中日民間的友好使者,擔(dān)任 新疆大學(xué)名譽(yù)教授、自治區(qū)文化顧問等,先后來疆80余次,孫老師不僅時常擔(dān)任小島來疆期間翻譯工作,并與之合作出版著作。小島康譽(yù)對孫老師的人品和日語水平是贊揚(yáng)有加。

    興辦網(wǎng)站

    為了滿足國內(nèi)外廣大日語學(xué)習(xí)者的要求,孫沈清在家人的大力支持下自費(fèi)辦起《孫沈清日語教室》網(wǎng)站,并于2001年1月正式開通,欄目設(shè)有《日語漫談》、《基礎(chǔ)日語》、《中級日語》、《考試指南》、《問題解答》、《讀者園地》等。四年來,她每天堅持回答網(wǎng)友問題3小時,網(wǎng)站的點擊數(shù)已逾250萬余次,網(wǎng)友達(dá)4萬余人。由于該網(wǎng)站方便適用,貼近生活、貼近實際,在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。日本東京一家中文報紙評述:“該網(wǎng)站已成為日語學(xué)習(xí)方面的經(jīng)典網(wǎng)站”。

    孫沈清

    專注.心愿

    孫老師從1978年辦的第一個日語學(xué)習(xí)班迄今已有27年了,尤其是退休后的12個春秋,她幾乎把全部精力投入到日語教學(xué)和有關(guān)活動中去。她經(jīng)常在高校間穿梭教學(xué),曾創(chuàng)下過一周授課50個學(xué)時的記錄。晚上還要書寫教案,批改作業(yè),翻譯作品,四年正式出版達(dá)百萬字以上的四本譯文作品。她的這種敬業(yè)、拼命、奉獻(xiàn)精神深得同事和學(xué)生們的敬佩。“人生的價值,在于對社會的奉獻(xiàn);世界是美好的,但需要我們共同來創(chuàng)造”。她喜歡這種快節(jié)奏的生活,讓她感到緊張而充實,繁忙而快樂。她曾拒絕過高薪聘請,但為孩子們上課,她從不計較學(xué)時。國際友人給予她這樣的評價:“無私的公益心令人感佩”。

    孫沈清常說:“我要將我的知識、專長和愛心傳授給渴望學(xué)習(xí)的孩子們和朋友們,這是我最大的心愿,也是我最樂于干的事情”。美好的心靈使她在教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,為人師表,也使她成為學(xué)生的良師益友。

    新聞紀(jì)事

    孫沈清和她的日語網(wǎng)站

    天山網(wǎng)訊(實習(xí)記者胥昕)

    孫沈清62歲時建了一個網(wǎng)站,網(wǎng)站名稱是《孫沈清日本語教室》。

    孫沈清從 新疆氣象局退休時,還沒有想到建網(wǎng)站,盡管在那之前她已陸續(xù)地帶一些學(xué)生。退休之后,她在 新疆大學(xué)外國語學(xué)院、 新疆教育學(xué)院等地講課。2000年底,小兒子的提議讓她心動,能在課棠里聽課的人畢竟有限,可以通過網(wǎng)站給學(xué)習(xí)日語的人帶來更多的便利,讓更多的人學(xué)習(xí)日語。在全家人一段時間的忙碌之后,2001年1月1日,網(wǎng)站正式開通。

    孫沈清從小跟父母親學(xué)會了日語。許多日本友人聽了她的發(fā)音之后問她是否是東京人。孫沈清笑著對他們說:“我就是 新疆人!

    孫沈清退休前是 新疆 氣象臺的臺長。1988年5月,她以疆內(nèi)日本語考試第一名的成績被公派去日本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,她印象最深的是她在東京氣象廳做的一次演講。當(dāng)時的情況至今難以忘懷。

    那時正是櫻花盛開時節(jié),整個演講大廳過道里都是人。東京氣象廳的海報上寫著:中國人用日語演講。很多人都不相信,來自中國 新疆那么偏遠(yuǎn)的地方還有人會用日語演講。人來了很多,有些人不是聽演講的,是來看孫沈清的。日本朋友對孫沈清說:“這真是少有的景象。”

    1996年11月,孫沈清在 新疆大學(xué)為小島康譽(yù)做翻譯后,小島先生也稱贊了她的日語水平。小島先生是 新疆大學(xué)的名譽(yù)教授,那年9月他與孫沈清在烏市皇朝大酒店初次見面,當(dāng)時孫沈清以烏市科學(xué)技術(shù)日本協(xié)會理事長的身份參會。受 新疆大學(xué)的邀請,小島先生在 新疆大學(xué)做演講。他的翻譯因找錯地方未準(zhǔn)時趕到,在 新疆大學(xué)外語系任教的孫沈清就臨時做了翻譯。后來,小島先生勉勵 新疆大學(xué)日語班的學(xué)生們多向?qū)O沈清學(xué)習(xí)。此后,小島先生每次來 新疆總忘不了和她聯(lián)系。

    網(wǎng)站開通后,孫沈清每天凌晨七點就在網(wǎng)上回答問題,特殊情況時就把時間改在午夜后。白天她有各種活動:去大學(xué)講課、去夜校講課,安排日本語協(xié)會的活動,翻譯的書稿……

    一個人守著網(wǎng)站免費(fèi)援業(yè)解惑,這讓許多人感動。一些留學(xué)生、日語愛好者也自愿加盟她的隊伍,孫沈清的身后就有了一批支持者!痘A(chǔ)日語》、《中級日語》、《考試指南》等欄目吸引了眾多的日語學(xué)習(xí)者!度照Z漫談》、《日本風(fēng)情》、《中日諺語對照》等欄目擴(kuò)展了學(xué)習(xí)者的知識面。

    網(wǎng)站至今訪問量已有227萬人次。今天1月,網(wǎng)站改版,改版后不久,在聊天室的一次聚會中,很多人請求她講話,這讓孫沈清挺高興,她覺得自己的勞動得到了大家的認(rèn)可。

    孫沈清一生喜歡說三句話:小車不倒只管推;人生沒有假如,盡力做好眼前的事;機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人。

    退休十載,從教二十余載,孫沈清的朋友越來越多,她覺得自己越來越年輕。

    孫沈清24歲從 南京大學(xué)氣象專業(yè)畢業(yè)后分配到 新疆。在 新疆,她度過了40多個春秋。她這輩子與這片土地是分不開了。摘自 新疆重點新聞網(wǎng)--天山網(wǎng)

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