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  • 熊躍紅

    熊躍紅

    熊躍紅,全國(guó)優(yōu)秀教師,唐山市十佳教師,中共黨員,現(xiàn)在唐山十六中工作,中學(xué)高級(jí)教師,任教務(wù)主任兼高三化學(xué)課。


    人物簡(jiǎn)介

         熊躍紅,全國(guó)優(yōu)秀教師,唐山市十佳教師,中共黨員,現(xiàn)在唐山十六中工作,中學(xué)高級(jí)教師,任教務(wù)主任兼高三化學(xué)課。在工作中忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,全面履行教務(wù)主任職責(zé)。工作中講究誠(chéng)懇務(wù)實(shí),堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)事事把黨的利益放在第一位,全身心投入到學(xué)校教學(xué)工作中,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出了個(gè)人的努力。

      在高三化學(xué)每周十二學(xué)時(shí)的教學(xué)中他注意精心備課講課優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,突出學(xué)生主體地位。在“以生為本”的現(xiàn)代化教學(xué)思想指導(dǎo)下,他將“降低難度、分類(lèi)推進(jìn)、實(shí)踐感知、直觀開(kāi)放”確立為教學(xué)原則,積極探索課堂教學(xué)方式,在教學(xué)活動(dòng),注意使用啟發(fā)式、討論式、研究式等多種教學(xué)方式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究提供充分的時(shí)間和空間,通過(guò)學(xué)生自己的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口、思維和實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式都能得到充分體現(xiàn)。

      教學(xué)中他注意把學(xué)生真正當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)教學(xué)民主;努力做到語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確,講解精煉,重點(diǎn)突出,注意引導(dǎo)每一名學(xué)生積極思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程,使不同層次的學(xué)生都有收獲,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),所教學(xué)生化學(xué)成績(jī)不斷提高。

      作為教務(wù)主任他時(shí)刻牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教務(wù)處的工作一切都要為教學(xué)服務(wù),他作到在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教務(wù)處的全體工作人員,按教育規(guī)律辦學(xué),全面完成學(xué)校教育的任務(wù),制定和組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)成績(jī)提高的基礎(chǔ)。為此,工作中注意堅(jiān)持把常規(guī)教學(xué)放在教學(xué)管理的第一位。要求教師在常規(guī)教學(xué)中一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。自己在完成相當(dāng)于一名任課教師教學(xué)工作量的同時(shí),堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,深入教研組活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃;審查各組的教學(xué)計(jì)劃,督促教師執(zhí)行崗位責(zé)任制,深入教學(xué)第一線,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案等,了解教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況,溝通師生之間對(duì)教和學(xué)的意見(jiàn),針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)和建議;使同頭備課和教研活動(dòng)的開(kāi)展作到了切實(shí)有效,抓好教學(xué)質(zhì)量的生命線。

      在教學(xué)工作中組織開(kāi)展了研究性課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每個(gè)學(xué)科、每名任課教師都根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容,從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定專(zhuān)題,開(kāi)展研究學(xué)習(xí),把接受式的學(xué)習(xí)和探索研究式的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生獲得完整的知識(shí)。 為形成學(xué)生全面素質(zhì),挖掘?qū)W生在各方面的潛能,教務(wù)處加大活動(dòng)課的管理,各年級(jí)學(xué)科組都組織課外小組活動(dòng),制訂好活動(dòng)計(jì)劃,定人員、定時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)小組活動(dòng)既豐富學(xué)生的課余生活,又起到在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力的作用。

      為深化教改進(jìn)程,保證教學(xué)發(fā)展的后勁,他們抓教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)就是開(kāi)展以教科研為中心的廣泛的教改活動(dòng)。由于地理位置原因,十六中學(xué)生入學(xué)成績(jī)較其它同類(lèi)學(xué)校有較大的差距,尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣較差,意志品質(zhì)不過(guò)硬,因此,提高學(xué)生的情緒水平,提升學(xué)生的情商是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。所以在教學(xué)中大力推行民主教學(xué)作風(fēng),注意觀察學(xué)生,在教學(xué)中培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。抓好教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),尤其是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,組織、鼓勵(lì)教師搞好各種形式的進(jìn)修。工作中注意搞好學(xué)科帶頭人建設(shè),重視學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和使用,充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的作用。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),支持、鼓勵(lì)青年教師放手進(jìn)行教改,大膽實(shí)踐,教務(wù)處舉行了35歲以下青年教師參加的教學(xué)基本功比武活動(dòng)。開(kāi)展了“教學(xué)基本功比武”、“現(xiàn)代化教學(xué)手段使用比武”、“教學(xué)課件制作比武”等活動(dòng),在實(shí)踐中提高和發(fā)展了青年教師能力 。為輔助教學(xué),教務(wù)處本著實(shí)干苦干的精神,做好教學(xué)的服務(wù)工作:為教師及時(shí)提供配合教學(xué)的圖書(shū)材料;實(shí)驗(yàn)室保證實(shí)驗(yàn)課前做好準(zhǔn)備;印刷室作到教師所需材料不過(guò)夜;機(jī)讀卡隨到隨閱。

      多年來(lái)曾被評(píng)為古冶區(qū)十佳教師、優(yōu)秀黨員、唐山市先進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作者,唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者,河北省優(yōu)秀教師,全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

    熊躍紅

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