人物簡(jiǎn)介
胡佩誠(chéng)，男，1947年10月出生于上海。 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室主任，教授，研究生導(dǎo)師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。胡佩誠(chéng)教授于上世紀(jì)八十年代初開(kāi)設(shè)了我國(guó)第一批 綜合醫(yī)院以及大學(xué)生的心身疾病、心理咨詢(xún)門(mén)診，推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與教育模式的轉(zhuǎn)變。于2002年開(kāi)辦我國(guó)第一家少男少女門(mén)診，對(duì)我國(guó)的性教育工作起巨大推動(dòng)作用。
社會(huì)職務(wù)
中國(guó)性學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
中國(guó)高等教育醫(yī)學(xué)心理學(xué)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事兼
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任
國(guó)際促進(jìn)中國(guó)精神分析學(xué)會(huì)中方主席
世界醫(yī)學(xué)法律學(xué)會(huì)中方執(zhí)委
《中國(guó)性科學(xué)》雜志常務(wù)副主編
人物生平
胡佩誠(chéng)曾就讀于北京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系、清華大學(xué)社科系碩士研究生及北京師范大學(xué)心理 系博士班，曾留學(xué)于美國(guó)紐約州立大學(xué)，出訪世界五大洲20多個(gè)國(guó)家參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議以及合作研究。
于八十年代初開(kāi)設(shè)了中國(guó)第一批綜合醫(yī)院及大學(xué)生的心身疾病、心理咨詢(xún)門(mén)診，推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與教育模式的轉(zhuǎn)變。
于2002年開(kāi)設(shè)了中國(guó)第一家少男少女門(mén)診，對(duì)于開(kāi)展中國(guó)的性教育的工作起到了極大的推動(dòng)作用，受到國(guó)內(nèi)外普遍關(guān)注。
個(gè)人貢獻(xiàn)
胡佩誠(chéng) ：教授 博士生導(dǎo)師 享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼
在性功能障礙與性心理變態(tài)治療、家庭婚姻的調(diào)試、神經(jīng)癥、心理健康的保持等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。能嫻熟運(yùn)用人本治療、行為治療、漂浮治療、眼動(dòng)治療、性治療等多種技術(shù)進(jìn)行心理治療。
2008年榮獲“赫希菲爾德獎(jiǎng)”（Magnus Hirschfeld Prize）。該獎(jiǎng)項(xiàng)每?jī)赡觐C發(fā)一次，授予在全世界性科學(xué)領(lǐng)域中獲得突出成就的學(xué)者，號(hào)稱(chēng)性科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)。主持20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科研項(xiàng)目，出版學(xué)術(shù)論著150多部，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文180余篇�！督】敌睦韺W(xué)》獲北京大學(xué)社科精品著作二等獎(jiǎng)； 2002 年獲得全國(guó)科普先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；2003 年作為顧問(wèn)及心理醫(yī)生的《青春期性教育》科教片獲得國(guó)家級(jí)的最高獎(jiǎng)“華表獎(jiǎng)”。于上世紀(jì)80年代率先在綜合醫(yī)院開(kāi)設(shè)了心身疾病心理治療門(mén)診，以及中國(guó)第一批大學(xué)生心理咨詢(xún)門(mén)診，推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與教育模式的轉(zhuǎn)變。2002年他開(kāi)設(shè)了中國(guó)第一家少男少女門(mén)診，對(duì)開(kāi)展中國(guó)性教育起了極大推動(dòng)作用。
胡佩誠(chéng)首次引進(jìn)和發(fā)展了具有國(guó)際先進(jìn)水平的綜合心理治療---漂浮治療。首次提出“性商”并論證了其概念。 首次建立了我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系。曾主持20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外基金的科研項(xiàng)目，出版學(xué)術(shù)論著50多部，以中英文發(fā)表學(xué)術(shù)文章等共180多篇。
《健康心理學(xué)》一書(shū)獲北京大學(xué)社科精品著作二等獎(jiǎng)；2002年獲得全國(guó)科普先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；2003年作為顧問(wèn)及心理醫(yī)生的《青春期性教育》科教片獲得國(guó)家級(jí)的最高獎(jiǎng)“華表獎(jiǎng)”。
胡佩誠(chéng)教授在心理健康教育的事業(yè)中傾注了大量的心血，在國(guó)內(nèi)外并取得了相當(dāng)?shù)闹取?
個(gè)人建議
中國(guó)性學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、北大醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)人文系主任胡佩誠(chéng)教授就 “走向人類(lèi)性健康”為題發(fā)表演講。胡佩誠(chéng)指出，學(xué)校性教育應(yīng)該從七歲開(kāi)始，中國(guó)大學(xué)生的性知識(shí)水平只能打66分。作為全國(guó)性文化節(jié)的壓軸“文化大餐”，與其他主講者性社會(huì)學(xué)家潘綏銘的詼諧妙趣和李銀河研究員的大膽言論相比，性心理學(xué)家胡佩誠(chéng)的演講顯得不溫不火。
家居設(shè)計(jì)要考慮“性溫暖”？
胡佩誠(chéng)指出“教唆論”“無(wú)師自通論”“簡(jiǎn)單無(wú)用論”等三大錯(cuò)誤觀念阻礙了中國(guó)性教育和性學(xué)研究的發(fā)展，并提出了“家居設(shè)計(jì)要滿(mǎn)足u2018性溫暖u2019的要求”等新穎的觀點(diǎn)。
“夫妻性和諧”是2008年性文化節(jié)的一個(gè)熱點(diǎn)話題。針對(duì)這個(gè)話題，胡佩誠(chéng)教授一語(yǔ)驚人：“首先要考慮一下，中國(guó)家庭能否達(dá)到性和諧所需要的溫度？”“廣州沒(méi)問(wèn)題，哈爾濱這種天氣寒冷的地方，可能在這方面就有麻煩。”
學(xué)校性教育應(yīng)該從七歲開(kāi)始
“學(xué)校性教育應(yīng)該從七歲開(kāi)始”。胡佩誠(chéng)說(shuō)，根據(jù)崔庚寅的調(diào)查，中國(guó)的初中生92.3%有過(guò)u2018性夢(mèng)u2019。50%~60%的大學(xué)生則有自慰行為。胡佩誠(chéng)指出，對(duì)中國(guó)1093名大學(xué)生的調(diào)查顯 示，其中7.1%的男性和2.2%的女性有性經(jīng)驗(yàn)。
“中國(guó)大學(xué)生的性知識(shí)水平只能打66分�！焙逭\(chéng)說(shuō)，性教育的理想途徑中，排在第一位的應(yīng)該是學(xué)校，其次是家庭。但實(shí)際上，目前學(xué)生們表示了解性知識(shí)的途徑是書(shū)，這從一定程度上說(shuō)明性教育的不足。
譚嗣同也是性教育先驅(qū)？“其實(shí)，譚嗣同、周恩來(lái)總理對(duì)性教育都有先見(jiàn)之明�！焙逭\(chéng)的話引發(fā)臺(tái)下的驚呼。胡佩誠(chéng)解釋說(shuō)，早在清末，作為“戊戌變法”六君子的譚嗣同就曾大聲疾呼，不要把性問(wèn)題搞得那么神秘，而應(yīng)“藏物于篋”才能“見(jiàn)怪不怪”。
“敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)三次強(qiáng)調(diào)要u2018把青春期的性衛(wèi)生知識(shí)交給男女青少年，用科學(xué)知識(shí)保持他們健康教育成長(zhǎng)。u2019”胡佩誠(chéng)說(shuō)，但是一直到最近幾年，國(guó)家制定了面向中小學(xué)的性教育健康讀本，有的小學(xué)老師還會(huì)把上面的敏感內(nèi)容撕下來(lái)。
精彩報(bào)告
中國(guó)性學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、北京大學(xué)心理學(xué)教授胡佩誠(chéng)為1500名廣東省政府官員和學(xué)術(shù)界人士作了《走向人類(lèi)性健康》的精彩報(bào)告。 嬰兒“口欲期”吮吸生快感
胡佩誠(chéng)對(duì)人生各個(gè)階段的性發(fā)展特點(diǎn)和教育方式進(jìn)行了詳細(xì)分析。
根據(jù)醫(yī)學(xué)研究，0到1歲半男嬰兒也會(huì)出現(xiàn)陰莖勃起，女?huà)腙幍酪矔?huì)出現(xiàn)分泌物，嬰兒這時(shí)候?qū)佟翱谟凇�，通過(guò)吮吸能產(chǎn)生快感，因此專(zhuān)家會(huì)提倡母乳喂養(yǎng)。胡佩誠(chéng)說(shuō)，如果嬰兒的這種欲望無(wú)法滿(mǎn)足的話，長(zhǎng)大后可能出現(xiàn)嚴(yán)重的補(bǔ)償心理，會(huì)暴食、酗酒等，而且在嬰兒期如不把孩子的姓名、玩具、衣著區(qū)分性別，很容易讓孩子長(zhǎng)大后出現(xiàn)異性癖。
孩子在自慰別灌“羞恥感”
胡佩誠(chéng)提醒，對(duì)待孩子手淫的行為，千萬(wàn)不能灌輸“羞恥感”。有些媽媽看到孩子自慰，就會(huì)喝止：“那里很臟，不要碰！”這樣的做法很容易使孩子誤認(rèn)為性是下流的、污穢的。胡佩誠(chéng)說(shuō)，對(duì)孩子而言，“陰莖”、“陰道”與“桌子”、“椅子”一樣是個(gè)名詞，并不會(huì)有太大差異。當(dāng)孩子好奇發(fā)問(wèn)時(shí)，是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最好時(shí)機(jī)，應(yīng)該使用正確的學(xué)名。
有調(diào)查表明，92%的初中生有性夢(mèng)，高中生該比例為56%，而大學(xué)生手淫則有六成以上。而目前，男性大學(xué)生中有性經(jīng)驗(yàn)的人，已從7%上升到10%。盡管如此，孩子們的性知識(shí)卻非常匱乏，2/3的大學(xué)生居然誤認(rèn)為蚊子可以傳播艾滋病。
起碼的性教育應(yīng)教會(huì)孩子避孕
針對(duì)有的人認(rèn)為上網(wǎng)看三級(jí)片可以在性教育方面無(wú)師自通，胡佩誠(chéng)指此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。正確的性教育是一種科學(xué)和藝術(shù)，但淫穢的色情片則是一種商業(yè)演出，夸大性愛(ài)，嚴(yán)重失真，會(huì)讓青少年接受到錯(cuò)誤的性觀念。他認(rèn)為，對(duì)青少年的性教育，最起碼要教會(huì)孩子們?nèi)绾伪茉校绾伪Ｗo(hù)自己。
解讀“性小康”
胡佩誠(chéng)教授是中國(guó)性學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，雖然研究的是性科學(xué)這樣的顯學(xué)，但直到胡佩誠(chéng)在 一則關(guān)于“首屆中國(guó)性科學(xué)高級(jí)論壇將于2004年10月舉行”的消息中被當(dāng)做“性小康”這一全新概念的提出者，胡佩誠(chéng)才進(jìn)入公眾視野。但在接受本刊記者采訪時(shí)，胡佩誠(chéng)卻否認(rèn)自己提出了“性小康”這個(gè)概念。胡佩誠(chéng)重申，胡佩誠(chéng)強(qiáng)調(diào)的仍然是整個(gè)社會(huì)的性健康。
《新周刊》：你最早提出了“性商”這個(gè)詞，什么是性商呢？胡佩誠(chéng)：性商就是性健康水平。就跟智商是智力水平一樣。
《新周刊》：有關(guān)報(bào)道中，你又提出“性小康”，本意是什么？
胡佩誠(chéng)：其實(shí)我是不愿這么提的，都是老百姓這么叫出來(lái)的，我的本意是說(shuō)，以前我們的性知識(shí)貧乏，現(xiàn)在這方面的知識(shí)豐富了，但是知識(shí)水平達(dá)到一定程度，又怎么能用“小康”這個(gè)詞來(lái)形容呢？我一直主張?zhí)岣呷藗兊男越】邓剑靶孕】怠备郧疤岬摹靶越】怠边�是一回事。
《新周刊》：你如何看待性健康水平的呢？
胡佩誠(chéng)：性健康水平，就是指心理和軀體、社會(huì)都處于完滿(mǎn)狀態(tài)。性學(xué)，不是指性活動(dòng)，而是包括性心理、性教育、傳媒、醫(yī)學(xué)等多方面的。
《新周刊》：性小康的實(shí)現(xiàn)也需要物質(zhì)和教育的積累吧？
胡佩誠(chéng)：那當(dāng)然需要了，尤其是物質(zhì)水平的提高，才能讓人注意到精神需求。
《新周刊》：中國(guó)現(xiàn)在似乎進(jìn)入了性開(kāi)放的年代，與過(guò)去相比，似乎出現(xiàn)了革命性的變化？
胡佩誠(chéng)：我不贊成“性革命”這個(gè)說(shuō)法�！靶愿锩钡枚嗌偃藚⒓影。霈F(xiàn)了一些變化，但不等于是革命。
《新周刊》：與外國(guó)相比，中國(guó)的性知識(shí)水平是否還有些差距？ 胡佩誠(chéng)：中國(guó)對(duì)性的態(tài)度，還是比較保守的做法，有自己的特點(diǎn)，比如說(shuō)雖然對(duì)性的態(tài)度開(kāi)放了許多，但有些人還是有所謂的“處女情結(jié)”，由于文化的不同，也不能說(shuō)中國(guó)是完全落后的�！缎轮芸罚涸u(píng)判是否達(dá)到“性小康”的指標(biāo)是什么？
胡佩誠(chéng)：這個(gè)我們正在討論中，現(xiàn)在還不能說(shuō)。
《新周刊》：你打算設(shè)立中國(guó)最高級(jí)別性學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)——“中國(guó)性學(xué)功勛獎(jiǎng)”和“中國(guó)性學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是什么？
胡佩誠(chéng)：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比是在業(yè)內(nèi)討論，貢獻(xiàn)獎(jiǎng)可能會(huì)頒給吳階平。
《新周刊》：性教育從幼兒園的娃娃抓起，是不是為時(shí)太早？據(jù)報(bào)道，很多娃娃并不能聽(tīng)得明白。
胡佩誠(chéng)：那要看教育方式了。從娃娃抓起是對(duì)的，我們說(shuō)過(guò)“零歲就有性意識(shí)”了。
咨詢(xún)專(zhuān)長(zhǎng)
神經(jīng)癥、青少年的心理問(wèn)題、 性功能障礙與性心理變態(tài)；
