姓名 ： 郭永玉
 任教專業(yè) ： 教育學(xué)-教育學(xué)類
 在職情況 ： 在
 性別 ： 男
 所教課程 ： 人格心理學(xué)、人格心理研究、 心理學(xué)基本問題研究

   湖北隨州人，1963年5月生
1980年9月—1984年6月，華中師范學(xué)院教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位;
1984年6月—1988年8月，襄陽師專任教;
1988年9月—1991年6月，華中師范大學(xué)，獲心理學(xué)碩士學(xué)位;
1991年7月—今，華中師范大學(xué)任教;
1996年9月—2000年6月，南京師范大學(xué)，獲心理學(xué)博士學(xué)位;
1998年8月—1999年8月，美國(guó)Institute of Transpersonal Psychology(ITP)和University of New Mexico(UNM)訪學(xué);
2000年10月—2003年4月，武漢大學(xué)哲學(xué)博士后流動(dòng)站研究人員;
1999年10月任副教授，2001年9月被破格晉升為教授，2004年6月獲博士生導(dǎo)師資格。

1. 華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系基礎(chǔ)教研室主任，基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師組組長(zhǎng)
2．中國(guó)心理學(xué)會(huì)理論與史專業(yè)委員會(huì)副主任
3．中國(guó)心理學(xué)會(huì)《心理學(xué)探新》期刊編委
4. 湖北省暨武漢市心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事

1． 1990年獲校研究生優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
2． 1994年獲湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
3． 1994年被學(xué)校評(píng)為“三育人”先進(jìn)個(gè)人。
4． 1994年被教科院評(píng)為教學(xué)二等獎(jiǎng)。
5. 1995年獲武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
6． 1997年11月在青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中被教科院評(píng)為一等獎(jiǎng)。
7. 1997年12月被學(xué)校評(píng)為教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
8． 1997年11月獲南京師大研究生科研成果一等獎(jiǎng)。
9． 1997年12月獲南京師大高覺敷一等獎(jiǎng)學(xué)金。
10. 1998年1月獲華中師大93-97年度教學(xué)二等獎(jiǎng)。
11. 2000年6月被南京師大評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”。
12 ．湖北省第三屆 (1999-2000 年 ) 社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
13 ． 第二屆全國(guó)教育圖書二等獎(jiǎng)（ 2001）。
14．第三屆全國(guó)教育圖書二等獎(jiǎng)（2003）。

1.超個(gè)人心理學(xué)的理論與實(shí)踐。教育部留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)基金資助項(xiàng)目(2000-)，教外司留【2000】479號(hào)，經(jīng)費(fèi)1萬元。已結(jié)項(xiàng)。
2.人格心理學(xué)當(dāng)代研究的整合性建構(gòu)及其教育應(yīng)用。華中師大�；�金重點(diǎn)項(xiàng)目(2000-2002)，經(jīng)費(fèi)1.5萬元。已結(jié)項(xiàng)。
3.人格心理學(xué)的理論研究與主題研究。武漢大學(xué)博士后研究項(xiàng)目(2000-2002)，經(jīng)費(fèi)4.0萬元。已結(jié)項(xiàng)。
4.人格心理學(xué)基本范疇研究。中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目(2001-2002),中博基【2001】5號(hào)，第29批博士后科學(xué)基金資助金獲得者，經(jīng)費(fèi)1萬元。已結(jié)項(xiàng)。
5．人格心理學(xué)專題研究的整合性建構(gòu)及其教育應(yīng)用。全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃2003年青年基金項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1萬元。在研。

1．郭永玉：論弗羅姆的性格學(xué)。教育研究與實(shí)驗(yàn)，1990年第4期。教育科學(xué)報(bào)（中央教科所主辦，現(xiàn)《教育文摘周報(bào)》） 1991年4月26日摘登。獲1990年校研究生優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
2．郭永玉：論弗羅姆心理學(xué)說的時(shí)代背景和思想淵源。教育研究與實(shí)驗(yàn)，1993年第1期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊1993年第6期全文轉(zhuǎn)載。1994年獲湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
3．郭永玉：心理學(xué)理論研究與實(shí)證研究之關(guān)系芻議�，F(xiàn)代教育研究，1993年第1期。
4．郭永玉：論弗羅姆的社會(huì)心理學(xué)。社會(huì)心理研究，1993年第4期。1995年獲武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
5．郭永玉：論弗洛伊德的悲劇人格。心理學(xué)探新，1994年第2期。
6．郭永玉：普通心理學(xué)教學(xué)改革的基本思路。高教與人才，1994年第3期。
7．郭永玉：狂歡、舞蹈、搖滾樂與社會(huì)無意識(shí)。社會(huì)心理研究，1994年第4期。被收入《心理學(xué)理論與應(yīng)用研究》，楊鑫輝主編，江西科學(xué)技術(shù)出版社，1995年版。
8．郭永玉：作為心理學(xué)概念的理想、信念、世界觀。教育研究與實(shí)驗(yàn)，1995年第3期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊1995年第11期全文轉(zhuǎn)載。
9．郭永玉：心理學(xué)欠缺人文精神，教育學(xué)欠缺科學(xué)精神。教育研究與實(shí)驗(yàn)，1995年第4期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》月刊1996年第2期全文轉(zhuǎn)載。
10．郭永玉：精神分析社會(huì)文化學(xué)派的形成。國(guó)外社會(huì)科學(xué)，1995年第12期特刊。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊1996年第6期全文轉(zhuǎn)載。
11．郭永玉：霍妮的社會(huì)文化神經(jīng)癥理論及其歷史地位。中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，1996年第2期。
12．郭永玉：弗羅姆社會(huì)心理學(xué)的邏輯體系。社會(huì)心理研究，1996年第2期。
13．郭永玉：精神分析夢(mèng)論的三個(gè)里程碑。醫(yī)學(xué)與哲學(xué)，1997年第3期。
14．郭永玉：饑餓、性與母性。醫(yī)學(xué)與哲學(xué)，1997年第6期。
15．郭永玉：沙利文精神醫(yī)學(xué)的人際理論。中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，1997年第3期。
16．陶宏斌、郭永玉：實(shí)證主義方法論與現(xiàn)代西方心理學(xué)。心理學(xué)報(bào)，1997年第3期。
17．陶宏斌、郭永玉：現(xiàn)象學(xué)方法論與現(xiàn)代西方心理學(xué)。華東師大學(xué)報(bào)教育科學(xué)版，1997年第4期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊1998年第2期全文轉(zhuǎn)載。
18．郭永玉：行為的動(dòng)力：心理學(xué)家的研究。教育理論與實(shí)踐，1997年第4期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊1997年第8期。
19．郭永玉：“逃避自由說”的文本解讀。華中師大學(xué)報(bào)（哲社版），1997年第 5期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊1998年第2期全文轉(zhuǎn)載。
20．劉建國(guó)、郭永玉：成為一個(gè)人：羅杰斯的心理治療理論要義。醫(yī)學(xué)與哲學(xué)，1997年第11期。
21．楊鑫輝、汪鳳炎、趙凱、郭永玉：論潘菽“建立有中國(guó)特色的心理學(xué)”思想。心理學(xué)動(dòng)態(tài)，1997年第3期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊，1997年第7期全文轉(zhuǎn)載。
22. 郭永玉：卡丁納的精神分析文化人類學(xué)述評(píng)。社會(huì)心理研究，1998 年第2 期。
23．郭永玉、陶宏斌：西方心理學(xué)的實(shí)證主義與現(xiàn)象學(xué)方法論之比較。華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版)，1999年第6期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊2000年第3期全文轉(zhuǎn)載。
24. 郭永玉: 超個(gè)人心理學(xué)的理論與實(shí)踐。南京師范大學(xué)博士論文，2000年5月。
25. 郭永玉：蘇蒂奇與超個(gè)人心理學(xué)的誕生。楊鑫輝主編：心理學(xué)探新論叢(2000)。南京師范大學(xué)出版社2000年版，第201-207頁。
26. 郭永玉：超個(gè)人心理學(xué)的基本理念。華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)，2000年第5期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊2001年第1期全文轉(zhuǎn)載。高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘，2001年第1期摘登。
27. 郭永玉：超個(gè)人心理學(xué)的界說。教育研究與實(shí)驗(yàn)，2000年第6期。
28. 郭永玉：先秦情欲論。心理學(xué)報(bào)，2001年第1期。
29. 郭永玉: 紀(jì)念著名心理學(xué)家朱希亮先生誕辰100周年。華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)，2001年第1期。
30. 郭永玉: 超個(gè)人心理學(xué)的形成與發(fā)展。國(guó)外社會(huì)科學(xué)，2001年第3期。
31. 郭永玉: 真我的追尋——阿薩鳩里的“心理綜合”的人格理論與治療模型。 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào) (人文社科版)，2001年第4期。中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊2001年第10期全文轉(zhuǎn)載。
32． 郭永玉 : 馬斯洛晚年的超越性人格理論的形成和影響。華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2002年第2期。 中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊 2002年第10期全文轉(zhuǎn)載。
33. 郭永玉: 麥獨(dú)孤策動(dòng)心理學(xué)的貢獻(xiàn)。華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2002年第5期，第69-74頁。
34. 郭永玉: 榮格及其學(xué)派與超個(gè)人心理學(xué)。武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版),2002年第5期，第535-539頁。
35. 郭永玉: 靜修與心理健康。南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2002年第5期，第75-81頁。 中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊 2002年第12期全文轉(zhuǎn)載。 高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘 2003年第1期和北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)2003年第1期摘登。
36. 郭永玉: 論物理學(xué)作為心理學(xué)的榜樣。教育研究與實(shí)驗(yàn)，2002年第4期，第41-43頁。
37. 郭永玉: 兩種人本心理學(xué)的辯論。心理學(xué)探新，2003年第1期。
38．郭永玉：超個(gè)人心理學(xué)觀評(píng)析。南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版),2003年第4期。
39．郭永玉：瀕死經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的心理治療問題。 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào) (人文社會(huì)科學(xué)版),2003年第5期，第122-126頁。
40．趙冬梅、郭永玉：用整合的觀點(diǎn)看情緒。 心理學(xué)探新， 2003年第3期，第20-24頁。 中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊 2003年第12期全文轉(zhuǎn)載。
41. 陳繼文、郭永玉 : 人格心理學(xué)中的潛意識(shí)研究。湖南師大教育科學(xué)學(xué)報(bào)， 2004 年第 1 期。
42．趙慧娟、郭永玉：性別差異研究的四種取向。西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版），2003年第5期。 中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》月刊 2003年第11期全文轉(zhuǎn)載。
43. 蔣京川、郭永玉: 動(dòng)機(jī)的目標(biāo)理論。心理科學(xué)進(jìn)展，2003年第6期。
44. 陳繼文、郭永玉: 人格心理學(xué)中的潛意識(shí)研究。湖南師大教育科學(xué)學(xué)報(bào)，2004年第1期。

 《人格心理學(xué)——人性及其差異的研究》、《孤立無援的現(xiàn)代人——弗羅姆的人本精神分析》

   論弗羅姆心理學(xué)說的時(shí)代背景和思想淵源