華南師范大學副教授
陳彩琦，浙江金華人，基礎心理學博士，副教授，專業(yè)方向認知與實驗心理學，主要研究興趣選擇性注意、工作記憶、語言。
主要經(jīng)歷
1993.9. — 1997.7. 東北師范大學教育科學學院心理系，本科
1997.9. — 2000.7. 東北師范大學教育科學學院心理系，碩士研究生
1999.3. — 2000.4. 日本大阪教育大學心理系，研修
2000.7. — 2004.8 東北師范大學教育科學學院心理系，助教與講師
2001.9. — 2004.7 華南師范大學教育科學學院心理系，博士研究生
2004.9. — 至今 華南師范大學教育科學學院心理系，教師 2005.9始副教授
主要擔任課程：《實驗心理學》；《工程心理學》；《現(xiàn)代心理學》；《工作分析》；《心理測量》
研究興趣及工作進展
�。�1）視覺選擇性注意和工作記憶的關系及其對意識問題研究的意義。今后一段時間內的成果很多來自這方面。具體包括：工作記憶導向的注意與外源性注意、內源性注意關系的研究；長時記憶信息在記憶導向注意中的作用等。致力于探討除傳統(tǒng)刺激驅動注意與目標導向注意之外，是否存在一種獨立的注意現(xiàn)象，即經(jīng)驗導向的注意。其認知與腦機制研究將是今后研究的一個重點。
�。�2）工作記憶與語言加工的關系。該方向主要從Lewis的相似性理論從發(fā)，克服傳統(tǒng)個體差異研究的不足，對漢語認知加工中的工作記憶作用機制進行較系統(tǒng)的探討；并試圖與人工智能專家合作，建立有關運算模型。
�。�3）捆綁問題（binding problem）研究，即多維信息的整合機制。這方面的研究目前集中在視覺工作記憶的客體表征和容量的研究上。當前一項研究在探討人工刺激與自然刺激在視覺記憶表征上的差異，試圖探詢視覺工作記憶表征單元的靈活性和適應性。
�。�4）負啟動效應、返回抑制、和高級認知過程中的抑制機制。當前的工作包括：多重線索化與線索化時間對返回抑制的影響、返回抑制消退的機制、返回抑制的左右偏向和上下偏向效應、工作記憶與返回抑制等。
�。�5）注意障礙與網(wǎng)絡成癮的認知機制及干預。試圖用負啟動范式、停止信號范式等對ADHD和網(wǎng)絡成癮的認知機制和干預對策進行探討。
�。�6）工作記憶容量與液態(tài)智力的測量及開發(fā)。目前有一項研究在探討短周期內的工作記憶訓練效果。
課題承擔情況
（1）廣東省自然科學基金團隊項目：“中文自然語言理解的加工模式研究”之“中文信息處理中的工作記憶機制”
�。�2）廣東省自然科學基金課題：“工作記憶導向的注意定向的腦機制研究”
