個人簡介
秦宣,男,1963年12月出生于湖北荊門,著名馬克思主義理論家,法學博士,中國人民大學 二級崗位教授,博士生導師,中國人民大學《 教學與研究》雜志社主編。
秦宣教授于1985年6月畢業(yè)于 湖北大學政教系,獲法學學士學位;1988年6月畢業(yè)于吉林大學政治與行政學院,獲法學碩士學位;1991年6月畢業(yè)于中國人民大學馬克思主義理論教育研究所,獲法學博士學位。1991年留在 中國人民大學馬克思主義學院任教,1999年晉升教授并被聘為博士生導師,主要研究領域為 政治學理論、 科學社會主義和 中國特色社會主義。
秦宣教授歷任馬克思主義學院院長助理(1996-2002)、副院長(2002-2003)、院長(2003-2013),現(xiàn)任中國人民大學《 教學與研究》雜志社主編(2013-), 教育部人文社會科學重點研究基地—中國特色社會主義理論體系研究中心副主任。兼任中央馬克思主義理論研究與建設工程《 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課題組首席專家、 中國科學社會主義學會副會長、 北京市科學社會主義學會副會長、 中國人民大學馬克思主義研究院副院長,教育部跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃人選,北京市新世紀百人工程人選,教育部鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心、北京市鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心兼職研究員等職。
主要成就
秦宣教授長期從事馬克思主義基礎理論、中國特色社會主義理論體系研究和教學,先后承擔過國家級、省部級重點或一般項目十余項。在 科學社會主義基本原理、中國現(xiàn)代化、 鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀研究方面,提出過許多個人獨到見解,尤其在中國特色社會主義理論體系研究方面,取得較大成績。
個人著有《走向新世紀》、《世界主要國家公務員制度》、《 秦宣自選集》等著作,主編有《鄧小平理論研究述評》、《鄧小平理論精論集》、《“三個代表”重要思想研究述評》等著作,與他人合作著有《當代中國與鄧小平理論》、《 鄧小平與中國現(xiàn)代化》、《鄧小平政治文明思想研究》、《中國特色社會主義史》等學術專著,主編有等教材《 中國特色社會主義理論概論》、《 科學社會主義概論》,參與編寫《 鄧小平理論概論》、《 鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等教材多部,發(fā)表有關馬克思主義基礎理論研究、中國特色社會主義理論體系研究、大學生思想政治教育研究方面的學術論文近二百篇,多項成果獲省部級科研獎勵。曾獲得北京市優(yōu)秀教學名師等稱號,主持的《中國人民大學思想政治理論課教育教學改革》獲得2008年北京優(yōu)秀教學成果一等獎。在《光明日報》、《求是》、《 教學與研究》、《 中國人民大學學報》、《中央中央黨校學報》等國家級或 省部級刊物上發(fā)表了有關馬克思主義基礎理論研究、鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究的學術論文近百篇。其中,《 馬克思主義史》獲得1997年度中宣部精神文明“五個一”入選作品獎;《馬克思主義的歷史命運》獲得1997年度長白山圖書獎、北京市科研成果二等獎;學術論文“面向新世紀,開創(chuàng)高校思想政治教育新局面”(發(fā)表于《 思想理論教育導刊》)于2002年獲得中宣部“五個一”工程獎;主編的《中國特色社會主義史》獲得2013年第六屆高?蒲校ㄈ宋纳鐣茖W)優(yōu)秀成果一等獎。1999-2000年期間,參與教育部制作的《新時期的旗幟――鄧小平理論教學片》(第二總撰稿),獲得首屆國家音像制品獎。
科研成果
(2004新馬院成立以來)
專著或教材: 2004 年 1、《 鄧小平與中國現(xiàn)代化》(第一作者) —— 北京出版社2004年版,30萬字。 2、《鄧小平政治文明思想研究》(第一作者) —— 甘肅人民出版社2004年版,20萬字。 3、《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論學生用書》(主編) —— 高等教育出版社2004年版,25萬字。 4、《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論教師用書》(主編) ——高等教育出版社2004年版,32萬字。 5、《鄧小平理論精論集(上中下)》(主編) —— 中央編譯出版社2004年版,80萬字。 6、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(本科本第二版)》(第二主編) ——中國人民大學出版社2004年版,28.5萬字。 2005 年 7、《構(gòu)建社會主義和諧社會專輯》(主編) ——中國人民大學出版社2005年版,33.8萬字。 2006 年 8、《“三個代表”重要思想研究述評》(主編) ——中國人民大學出版社2006年版,40萬字。 論文: 2004 年 1、《發(fā)展繁榮哲學社會科學的宏偉綱領》(獨立作者) ——《中共云南省委黨校黨報》 (非核心期刊)2004年第1期,1萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《 社會科學總論》2004年第2期。 2、《“三個代表”重要思想研究的回顧與前瞻》(獨立作者) ——《 教學與研究》 (B類核心期刊)2004年第1期,0.9萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《鄧小平理論》2004第5期。 3、《 科教興國論》(第二作者) ——《求是》 (B類核心期刊)2004年第7期,0.6萬字。 4、《正確理解和真正掌握馬克思主義》(獨立作者) ——《 高校理論戰(zhàn)線》 (C類核心期刊)2004年第6期,1萬字。 5、《四次修憲與中國特色社會主義》(獨立作者) ——《北方交通大學學報》 (非核心期刊)2004年第2期,0.9萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《社會主義論叢》2004第8期。 6、《鄧小平與馬克思主義中國化》(獨立作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2004年8月3日,0.5萬字。 7、《加強思想政治教育學科建設的思考》(獨立作者) ——《中國高等教育》 (C類核心期刊)2004年第23期,0.5萬字。 8、《著眼長遠,把握關鍵》(獨立作者) ——《光明日報》 (B類核心期刊)2004年10月2日,0.15萬字。 9、《哲學社會科學工作者的歷史使命》(獨立作者) ——《中國教育報》 (C類核心期刊)2004年10月2日,0.2萬字。 10、《中國人民大學秦宣教授談:“北京共識”、“中國模式”與中國現(xiàn)代化之路》(第一作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2004年9月28日,0.8萬字。 2005 年 11、《構(gòu)筑建立社會主義和諧社會的穩(wěn)定環(huán)境》(獨立作者) ——《 馬克思主義與現(xiàn)實》 (C類核心期刊)2005年第1期,0.5萬字。 12、《面向新世紀,大力推進思想政治理論課的學科建設》(獨立作者) ——《 思想理論教育導刊》 (C類核心期刊)2005年第2期,0.5萬字。 13、《對中國特色社會主義的理性思考》(獨立作者) ——《 中國特色社會主義研究》 (C類核心期刊)2005年第2期,0.8萬字。 14、《與中國人民大學馬克思主義學院院長、教授秦宣對話:認識和構(gòu)建社會主義和諧社會》(第一作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2005年3月8日,0.8萬字。 15、《歷史比較中的“第三條道路”》(獨立作者) ——《科學社會主義》 (C類核心期刊)2005年第8期,0.8萬字。 16、《針對性、知識性、與可持續(xù)性的統(tǒng)一》(獨立作者) ——《經(jīng)濟日報》 (C類核心期刊)2005年8月24日,0.3萬字。 17、《關于開設“毛澤東思想、鄧小平理論、u2018三個代表u2019重要思想概論”課的對話》(第二作者) ——《 思想理論教育導刊》 (C類核心期刊)2005年第6期,1萬字。 18、《鄧小平政治文明思想論綱》(獨立作者) ——《 毛澤東鄧小平理論研究》 (C類核心期刊)2005年第10期,1萬字。 19、《“十一五”規(guī)劃建議關鍵詞解讀》(獨立作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2005年11月6日,0.2萬字。 20、《“以德治國”思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)研究綜述》(第一作者) ——《 高校理論戰(zhàn)線》 (C類核心期刊)2005年第12期,1萬字。 2006 年 21、《以人為本,全面和諧,走中國發(fā)展道路》(獨立作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2006年1月3日,0.2萬字。 22、《破解貧富收入差距難題》(獨立作者) ——《中國教育報》 (C類核心期刊)2006年4月11日,0.4萬字。 23、《發(fā)展黨內(nèi)民主,保持黨的先進性》(獨立作者) ——《 中國特色社會主義研究》 (C類核心期刊)2006年第1期,0.5萬字。 24、《平等與效率:社會主義的價值》(獨立作者) ——《文史哲》 (C類核心期刊)2006年第1期,0.5萬字。 25、《鄧小平黨內(nèi)民主建設思想研究》 ——《 中共天津市委黨校學報》 (非核心期刊),2006年第4期,1萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《鄧小平理論、“三個代表”重要思想》2007年第3期 26、《以科學發(fā)展觀統(tǒng)領黨的先進性建設》(獨立作者) ——《 馬克思主義研究》 (B類核心期刊)2006年第8期,0.7萬字。 27、《馬克思主義研究的學者風范》(獨立作者) ——《馬克思主義研究》 (B類核心期刊)2006年第10期,0.7萬字。 28、《提高思想政治理論課教學實效的基本途徑》(獨立作者) ——《 高校理論戰(zhàn)線》 (C類核心期刊)2006年第8期,1萬字。 29、《以改革促進和諧,以發(fā)展鞏固和諧,以穩(wěn)定保障和諧》(獨立作者) ——《高校理論戰(zhàn)線》 (C類核心期刊)2006年第11期,0.8萬字。 30、《“三個代表”重要思想對科學社會主義理論的新發(fā)展》(獨立作者) ——《 思想理論教育導刊》 (C類核心期刊)2006年第9期,1.1萬字。 31、《理論創(chuàng)新是引導社會前進的強大動力》(獨立作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2006年6月?日,0.2萬字。 32、《社會主義現(xiàn)代化的行動指南》(獨立作者) ——《求實》 (C類核心期刊)2006年第20期,0.5萬字。 33、《超越危機:構(gòu)建社會主義和諧社會的特殊背景分析》(獨立作者) ——《 學習與實踐》 (非核心期刊),2006年第11期,1 —— 中國人民大學書報資料中心,《中國政治》2007年第2期。 2007 年 34、《論和諧社會的科學內(nèi)涵》(獨立作者) ——《 馬克思主義與現(xiàn)實》 (C類核心期刊)2007年第1期,0.8萬字。 35、《馬克思主義中國化最新成果的社會歷史條件分析》(獨立作者) ——《 科學社會主義》 (C類核心期刊)2007年第2期,0.8萬字。 36、《在正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關系中促進社會和諧》(獨立作者) ——《人民日報》 (B類核心期刊)2007年1月26日,0.4萬字。 37、《馬克思主義理論學科與思想政治理論課的關系》(獨立作者) ——《 思想理論教育導刊》 (C類核心期刊)2007年第?期,0.9萬字。 38、《深化對中國特色社會主義理論的研究》(獨立作者) ——《 中國特色社會主義研究》 (C類核心期刊)2007年第2期,0.9萬字。 39、《論馬克思主義中國化的三大要素》(獨立作者) ——《 教學與研究》 (B類核心期刊)2007年第4期,0.9萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《馬克思主義、列寧主義研究》2007年第11期。 40、《十月革命與社會主義現(xiàn)代化的歷史經(jīng)驗》(第一作者) ——《 江漢論壇》 (C類核心期刊)2007年第9期,0.6萬字。 ——《世界社會主義運動》2007年第6期 41、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟》(獨立作者) ——《 高校理論戰(zhàn)線》 (C類核心期刊)2007年第8期,0.7萬字。 42、《全面把握中國特色社會主義理論體系》(獨立作者) ——《 中國教育報》 (C類核心期刊)2007年10月30日,0.3萬字。 43、《堅定不移走中國特色社會主義道路》(獨立作者) ——《高校理論戰(zhàn)線》 (C類核心期刊)2007年第8期,0.8萬字。 44、《前東歐四國共產(chǎn)黨的分裂及其啟示》(第一作者) ——《 毛澤東鄧小平理論研究》 (C類核心期刊)2007年第9期,0.8萬字。 45、《黨內(nèi)民主建設與黨的團結(jié)統(tǒng)一—“國外共產(chǎn)黨分裂的歷史考察”小結(jié)》(第一作者) ——《毛澤東鄧小平理論研究》 (C類核心期刊)2007年第10期,0.8萬字。 46、《中國特色社會主義道路的科學內(nèi)涵》(獨立作者) ——《 思想理論教育導刊》 (C類核心期刊)2007年第12期,0.7萬字。 47、《社會主義改革必須以馬克思主義為指導——兼談社會主義改革的歷史經(jīng)驗(一)》(獨立作者) ——《 中共福建省委黨校學報》 (非核心期刊)2007年第8期,0.8萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《社會主義論叢》2007年第11期 48、《堅持科學社會主義原則與民族特色的統(tǒng)一——兼談社會主義改革的歷史經(jīng)驗(二)》(獨立作者) ——《中共福建省委黨校學報》 (非核心期刊)2007年第9期,0.8萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《社會主義論叢》2007年第11期 49、《改革必須依靠人民,改革成果必須由人民共享——兼談社會主義改革的歷史經(jīng)驗(三)》(獨立作者) ——《 中共福建省委黨校學報》 (非核心期刊)2007年第11期,0.8萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《社會主義論叢》2008年第2期 50、《社會主義改革必須正確處理資本主義與社會主義的關系——兼談社會主義改革的歷史經(jīng)驗(四)》(獨立作者) ——《中共福建省委黨校學報》 (非核心期刊)2007年第12期,0.8萬字。 ——中國人民大學復印報刊資料《社會主義論叢》2008年第2期 51、《解讀“中國特色社會主義理論體系”》(獨立作者) ——《 理論前沿》 (C類核心期刊),2007年第22期,0.7萬字
——中國人民大學復印報刊資料《社會主義論叢》2008年第1期。
現(xiàn)有研究課題:
1,中共三代中央領導集體與中國現(xiàn)代化的歷史進程研究,教育部跨世紀人才培養(yǎng)項目,10萬元
2,“三個代表”重要思想對馬克思主義的新發(fā)展, 教育部人文社會科學重點研究基地項目,20萬元
3,“三個代表”重要思想與 中國特色社會主義,中國人民大學“211工程”項目,40萬元
4、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教學示范片制作,教育部委托重大項目,8萬元