教授鄧和平
人物簡(jiǎn)介
姓 名：鄧和平 職 稱：教授
職 務(wù)：武漢大學(xué)高等教育研究所副所長(zhǎng)
社會(huì)兼職：中國(guó)高教管理學(xué)會(huì)理事
所開(kāi)課程：教育社會(huì)學(xué) 現(xiàn)代大學(xué)論 現(xiàn)當(dāng)代外國(guó)教育思潮 外國(guó)教育史
研究方向：教育與發(fā)展研究 中外現(xiàn)代大學(xué)比較研究
科研項(xiàng)目
1.水利類研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)與評(píng)估體系研究 水利部 2002.12～2003.12
2.跨學(xué)科人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究 教育部 2003.1～2003.12
3.21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的國(guó)際比較研究 教育部教材研究會(huì) 2001～2003
發(fā)表論文
1.德國(guó)的商品寄售公司 人民日?qǐng)?bào)海外版 1994.1.18
2.游萊茵河 人民日?qǐng)?bào)海外版 1994.1.22
3.德國(guó)商業(yè)：靈活與有序 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào) 1994.5.20
4.特里爾市的古城節(jié) 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào) 1994.8.3
5.狂歡節(jié)在德國(guó) 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào) 1994.8.17
6.德國(guó)的綠化與環(huán)境保護(hù) 光明日?qǐng)?bào) 1994.8.20
7.游慕尼黑 中國(guó)旅游報(bào) 1995.3.21
8.德國(guó)的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)評(píng)論 1994.6
9.德國(guó)的社會(huì)保障體系探析 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版 1995.2
11.關(guān)于人文素質(zhì)的若干思考 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版 1998.1
12.面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的素質(zhì)教育思想散論 有色金屬高教研究 1998.6
13知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與人的素質(zhì)全面發(fā)展 建材高教理論與實(shí)踐 1998.4
14.關(guān)于素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 煤炭高等教育 1998.4
15.論鄧小平的教育思想 機(jī)械工業(yè)高教研究 1998.4
16.論艾哈德“蛋糕必須加大”的效率與公正思想及其對(duì)我國(guó)的借鑒 德國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與中國(guó)
經(jīng)濟(jì)改革國(guó)際研討會(huì)論文集 1997.10
17.面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人才能力結(jié)構(gòu) 黑龍江高教研究 1998.6
18.戰(zhàn)后德國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展淺議 高等教育研究 1999.3
19.知識(shí)、教育與社會(huì)發(fā)展 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版 1999.5
20.20世紀(jì)美國(guó)職業(yè)和繼續(xù)教育 成人高教學(xué)刊 1999.6
21.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育產(chǎn)業(yè) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)社科版 2000.1
22.20世紀(jì)美國(guó)的普通中等教育改革 教育與職業(yè) 2000.3
23.大學(xué)的未來(lái)與改革政治 全球教育展望 2001.3
24.WTO：給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì) 武漢教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2001.4
25.走進(jìn)WTO的文化教育轉(zhuǎn)型思考 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)社科版 2002.4
26.現(xiàn)代人文精神構(gòu)建的若干思考 武漢大學(xué)文化素質(zhì)教育研討文集 武漢大學(xué)出版社 2002.9
27.也談蔡元培及蔡元培時(shí)代的教育家們 大學(xué)理念與通識(shí)教育論文集 武漢大學(xué)出版社
2002.11
28.高校管理體制創(chuàng)新與教育創(chuàng)新 現(xiàn)實(shí)與理想——中國(guó)高等教育管理2002～2003論文集
中國(guó)海洋大學(xué)出版社 2003.9
29.高校合并過(guò)程中的文化與經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 合并院校實(shí)質(zhì)性融合與跨越式發(fā)展論文集 武漢大學(xué)出版社 2003.8
30.現(xiàn)代大學(xué)之文化精神 交通高教研究 2003.6
31.從就業(yè)型教育到創(chuàng)業(yè)型教育 光明日?qǐng)?bào) 2003.3.14
32.充分發(fā)掘制度體制資源——學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于“更廣泛地開(kāi)源”的戰(zhàn)略發(fā)展思想 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版 2004
33.德國(guó)高等教育人才培養(yǎng)模式 七國(guó)高等教育人才培養(yǎng) 武漢大學(xué)出版社 2004.12
34.中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)模式 七國(guó)高等教育人才培養(yǎng) 武漢大學(xué)出版社 2004.12
35.現(xiàn)代大學(xué)之文化精神 海峽兩岸現(xiàn)代大學(xué)文化研討會(huì)《通識(shí)天下 素養(yǎng)人生論文集 云
南大學(xué)出版社 2004.11
36.個(gè)人剪紙作品在18國(guó)展出2001年初
獲獎(jiǎng)情況
1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育產(chǎn)業(yè) 拉薩全國(guó)高教管理研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng) 2000 .7
2.走進(jìn)WTO的文化教育轉(zhuǎn)型思考 武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 2002
3.現(xiàn)代大學(xué)之文化精神 武漢大學(xué)教務(wù)部?jī)?yōu)秀教學(xué)研究成果 200
學(xué)術(shù)著作
《教育社會(huì)學(xué)研究》，獨(dú)著，湖北人民出版社，2006年；
《教育學(xué)導(dǎo)論》，參編，武漢大學(xué)出版社，2005年；
《七國(guó)高等教育人才培養(yǎng)》，參編，武漢大學(xué)出版社，2004年；
《武漢大學(xué)高等教育研究叢書(shū)》副主編，武漢大學(xué)出版社，2002年。
2000年以來(lái)個(gè)人學(xué)術(shù)研究成果
學(xué)術(shù)論文類：
1.《自由的哲學(xué)精神及自由教育》，載《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)高教版》，2005.2.；
2.《現(xiàn)代大學(xué)的現(xiàn)代性》，載《中國(guó)教育報(bào).高等教育版前沿問(wèn)題欄目》，2005.11.9.，第5版；
3.《水利類研究生培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系研究》，載《高教發(fā)展與評(píng)估》，205.3.；
4.《教育與文化》，載《教育學(xué)導(dǎo)論》，武漢大學(xué)出版社，2005.3.；
5.《高校的學(xué)術(shù)管理及評(píng)價(jià)問(wèn)題》，載《中國(guó)高等教育評(píng)估》，2004.4.；
6.《現(xiàn)代大學(xué)之文化精神》，載《通識(shí)天下素養(yǎng)人生論文集》，云南大學(xué)出版社，2004.11.；
7.《中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)模式》，載《七國(guó)高等教育人才培養(yǎng)》，武漢大學(xué)出版社，2004.12.；
8.《德國(guó)高等教育人才培養(yǎng)模式》，載《七國(guó)高等教育人才培養(yǎng)》，武漢大學(xué)出版社，2004.12.；
9.《從就業(yè)型教育到創(chuàng)業(yè)型教育》，載《高等教育創(chuàng)新與跨學(xué)科人才培養(yǎng)文集》，武漢大
學(xué)出版社，2004.3.；
10.《充分發(fā)掘制度體制資源——學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于“更廣泛地開(kāi)源”的戰(zhàn)略發(fā)展思想》，《武
漢大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版》，2004.第57卷，獲武漢大學(xué)《紀(jì)念鄧小平誕辰100周年學(xué)術(shù)研討
會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)》；
11.《從就業(yè)型教育到創(chuàng)業(yè)型教育》，《光明日?qǐng)?bào)》，2004.3.14.C3版；
12.《現(xiàn)代大學(xué)之文化精神》，載《交通高教研究》，2003.6.。獲武漢大學(xué)教務(wù)部2003年
優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)；
13.《高校合并過(guò)程中的文化與經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，載《合并院校實(shí)質(zhì)性融合與跨越式發(fā)展論文
集》，武漢大學(xué)出版社，2003.8.；
14.《高校管理體制創(chuàng)新與教育創(chuàng)新》，載《現(xiàn)實(shí)與理想——中國(guó)高等教育管理2002～2003
論文集》，中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2003.9.；
15.《也談蔡元培及蔡元培時(shí)代的教育家們》，《大學(xué)理念與通識(shí)教育論文集》，武漢大學(xué)出
版社，2002.11.；
16.《現(xiàn)代人文精神構(gòu)建的若干思考》，載《武漢大學(xué)文化素質(zhì)教育研討文集》，武漢大學(xué)
出版社，2002.9.；
17.《走進(jìn)WTO的文化教育轉(zhuǎn)型思考》，載《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)社科版》2002.4.，獲武漢大學(xué)
2002年優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；
18.《知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育產(chǎn)業(yè)》，載湖北省高教學(xué)會(huì)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集：《高等教育創(chuàng)新
問(wèn)題研究》，2001.6.武漢理工大學(xué)出版社；
19.《WTO：給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)》，載《武漢教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2001.4.；
20.《大學(xué)的未來(lái)與改革政治》，載《全球教育展望》，排名第四，2001.3.。
學(xué)術(shù)著作類：
《教育社會(huì)學(xué)研究》，獨(dú)著，湖北人民出版社，2006年；
《教育學(xué)導(dǎo)論》，參編，武漢大學(xué)出版社，2005年；
《七國(guó)高等教育人才培養(yǎng)》，參編，武漢大學(xué)出版社，2004年；
《武漢大學(xué)高等教育研究叢書(shū)》副主編，武漢大學(xué)出版社，2002年。
科研項(xiàng)目類：
主持教育部《現(xiàn)代大學(xué)研究》項(xiàng)目課題，2007～2010年。
主持水利部重點(diǎn)項(xiàng)目：《水利類研究生培養(yǎng)及其教學(xué)評(píng)估體系研究》，2005年結(jié)題。
參加學(xué)校教育部重點(diǎn)課題：《跨學(xué)科人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究》，2003年結(jié)題。
參加顧明遠(yuǎn)主持教育部“十一五”重點(diǎn)項(xiàng)目、出版署“十一五”重點(diǎn)圖書(shū)項(xiàng)目《教育大百科全書(shū).新興學(xué)科卷》的《教育生態(tài)學(xué)》辭條編寫。
湖南科技職業(yè)學(xué)院教師
鄧和平，男，1960年10月出生，1982年畢業(yè)于武漢理工大學(xué)，高級(jí)工程師，首批國(guó)家注冊(cè)機(jī)械工程師，湖南省注冊(cè)科技咨詢師。先后在湖南省建材研究設(shè)計(jì)院，廣州亞貝爾自動(dòng)化設(shè)備制造公司工作，長(zhǎng)期從事機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)與制造研究。先后完成大中型水泥廠機(jī)械工程設(shè)計(jì)30余項(xiàng)；主持完成建材建筑專業(yè)設(shè)備和方便面后段生產(chǎn)設(shè)備設(shè)計(jì)20余項(xiàng)�！断驵l(xiāng)建材廠窯型技改工程》獲國(guó)家建材行業(yè)工程設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，《 RL 株州型立筒預(yù)熱器》獲湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)�，F(xiàn)主攻研究現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)和液壓與氣壓傳動(dòng)控制技術(shù)，主講《液壓與氣壓傳動(dòng)》、《機(jī)械制圖》、《AutoCAD》等課程。
一、工作業(yè)績(jī)
1 、教學(xué)工作方面
�、� 2005至2006學(xué)年，主講數(shù)控3051-53班和機(jī)電3041-43班 《機(jī)械制圖》、《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程，完成400課時(shí)教學(xué)工作量；
�、� 2006至2007學(xué)年，主講數(shù)控3061-63班《機(jī)械制圖》、《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程，完成420課時(shí)教學(xué)工作量；
�、� 2007至2008學(xué)年，主講機(jī)電3071-73班，《機(jī)械制圖》、《AutoCAD》課程，完成450課時(shí)教學(xué)工作量；
⑷ 2008至2009學(xué)年，主講模具3071-74班和機(jī)電3071-73班《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程，完成430課時(shí)教學(xué)工作量。
2 、教學(xué)建設(shè)方面
�、� 主編《液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》；
�、� 參與機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；
⑶ 負(fù)責(zé)《液壓與氣壓傳動(dòng)教學(xué)大綱》、《AutoCAD課程教學(xué)大綱》的制訂。
二、主講課程
主講《液壓與氣壓傳動(dòng)》、《機(jī)械制圖》、《AutoCAD》等課程。
三、學(xué)術(shù)成果
1 、論文發(fā)表
�、拧≡鰸袼膽�(yīng)用與發(fā)展，1993.8，湖南建材
�、啤“羰介y門的設(shè)計(jì)與研究，1998.4，湖南建材
�、� 水泥窯尾增濕塔的設(shè)計(jì)，2007.1，河南建材
�、� 水泥廠大型伸縮節(jié)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，2007.12，河南建材
2 、科學(xué)研究
⑴ 湘鄉(xiāng)建材廠窯型技改工程，國(guó)家建材局立項(xiàng)，獲國(guó)家建材行業(yè)工程設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)（部級(jí)），課題主要研究人員
�、� RL株州型立筒預(yù)熱器研究開(kāi)發(fā)，湖南省科委課題，獲湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，課題主要研究人員
�、� W1000裝箱機(jī)研究開(kāi)發(fā)，2003.6，廣州市科委課題，課題負(fù)責(zé)人
�、� 日產(chǎn)2000噸水泥懸浮預(yù)熱分解爐研究開(kāi)發(fā)，2006.6，湖南省科委課題，課題主要研究人員
�、� 高精度球面零件數(shù)控加工的研究， 2007.10，院級(jí)課題，課題主要參與
�、� 地鐵城軌實(shí)驗(yàn)室大型機(jī)械裝備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究，2009.4，省教育廳課題，課題主要參與
3 、技術(shù)服務(wù)
�、� 2004.5，廣州亞貝爾自動(dòng)化設(shè)備制造公司，ZL180整列機(jī)設(shè)計(jì)
�、� 2005.3，廣西平桂飛碟股份有限公司，年產(chǎn)30萬(wàn)噸水泥生產(chǎn)線非標(biāo)機(jī)械工程設(shè)計(jì)
�、� 2006.8，益陽(yáng)韶峰昌源水泥廠，年產(chǎn)20萬(wàn)噸水泥生產(chǎn)線非標(biāo)機(jī)械工程設(shè)計(jì)
⑷ 2008.3，湖南省建材研究設(shè)計(jì)院，庫(kù)底空氣分配器設(shè)計(jì)
民間剪紙藝術(shù)家 鄧和平
鄧和平，女，重慶大學(xué)退休教師、我國(guó)著名民間剪紙藝術(shù)家，被稱為中國(guó)剪紙藝術(shù)“金剪刀”。她經(jīng)過(guò)多年的鉆研、創(chuàng)新，創(chuàng)立了自己獨(dú)有的“刀在手中，畫(huà)在心中，手動(dòng)刀不動(dòng)”的剪紙基本原則，發(fā)揚(yáng)光大了傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。其作品創(chuàng)意新穎、傳統(tǒng)文化內(nèi)涵深厚，千年古鎮(zhèn)磁器口、美麗重慶、敦煌飛天、中國(guó)民俗文化、少數(shù)民族頭飾等系列剪紙作品逾萬(wàn)件，忠實(shí)記錄和藝術(shù)展現(xiàn)了中國(guó)豐富的民俗文化，被譽(yù)為“張張有故事、件件是成語(yǔ)”。
鄧和平剪紙作品影響國(guó)內(nèi)外，她多次應(yīng)邀到英、法、德、丹麥、奧地利等國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)場(chǎng)展藝、交流，榮獲了多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，大型剪紙作品《華夏之魂》、《梁�！贰ⅰ逗推脚瘛返确謩e被丹麥國(guó)家博物館、英國(guó)大不列顛博物館、奧地利國(guó)家博物館等收藏。她還先后受邀到重慶師范大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院、四川師范大學(xué)、香港大學(xué)等高校講授中國(guó)文化與剪紙藝術(shù)。
開(kāi)設(shè)在重慶市沙坪壩區(qū)磁器口古鎮(zhèn)的鄧和平剪紙店招牌：
鄧和平“美麗重慶”系列剪紙作品：
畫(huà)家鄧和平
鄧和平，男，筆名：麥子，職業(yè)畫(huà)家，一九六二年生于江西景德鎮(zhèn)，中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，省設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員、廣東省職業(yè)美術(shù)技術(shù)考核專家、東莞美協(xié)理事東城分會(huì)主席，一九八八年畢業(yè)于江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位，曾執(zhí)教于廣東省東莞理工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，上海立達(dá)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院客座副教授，理授聘景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)研究駐院畫(huà)家，藝術(shù)顧問(wèn)。個(gè)人榮譽(yù)
86年“粉彩魚(yú)盤”系列曾代表江西高校入選全國(guó)包裝、裝璜十年回顧展。
87年美術(shù)設(shè)計(jì)作品“青花文具”包裝系列入選華東大獎(jiǎng)。
92年宣傳畫(huà)獲江西省第二屆老師美展最高獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
97年美術(shù)作品“珠聯(lián)璧合”獲東莞市青年美展“金獎(jiǎng)”。
2003年全國(guó)投標(biāo)設(shè)計(jì)方案萬(wàn)江金鰲主體雕塑被采用。
2004年?yáng)|莞市重點(diǎn)城建項(xiàng)目黃旗山全國(guó)公開(kāi)招標(biāo)標(biāo)志物設(shè)計(jì)方案獲第二名。
2005年美術(shù)作品中國(guó)畫(huà)（人物畫(huà)系列），參展東莞香港名家邀請(qǐng)展。
2006年美術(shù)作品《故鄉(xiāng)回眸》入選第三屆中國(guó)畫(huà)美展，廣東省銅獎(jiǎng)。
2008年作品《歲月》入選廣東省美術(shù)慈善創(chuàng)作大賽，其作品多次入選全國(guó)、省、市美展均被藝術(shù)館及外賓收藏，曾被報(bào)刊雜志廣泛介紹。
教育工作者鄧和平
鄧和平，男，1973年4月出生，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師。1991年畢業(yè)于湖南芷江師范，曾經(jīng)任教于沅陵陳家灘九校。1997年—2000年通過(guò)自學(xué)考試修滿大學(xué)專科全部課程。2003年—2005年中央電大本科函授畢業(yè)。從教20年，以校為家，愛(ài)生如子，工作扎實(shí)肯干，勤勤懇懇，成績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)異，贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴。
扎根山鄉(xiāng)教育20余年，把美麗的青春歲月奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。黨和人民沒(méi)有忘記他，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和肯定。2004年—2011年考核中多次被評(píng)為小學(xué)高級(jí)優(yōu)秀教師。2003年、2007年、2009年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。2005年被評(píng)為沅陵縣優(yōu)秀教師，2009年被評(píng)為沅陵縣優(yōu)秀教師，2010年被評(píng)為沅陵縣教學(xué)能手，2011年被評(píng)為沅陵縣優(yōu)秀教學(xué)能手，同年被評(píng)為懷化市教學(xué)能手。2011年所承擔(dān)的省級(jí)課題順利結(jié)題，研究成果被評(píng)為省級(jí)二等獎(jiǎng)，被授予湖南省課題研究?jī)?yōu)秀個(gè)人。省市縣級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇。幾次參加縣區(qū)級(jí)教學(xué)比武，獲一二等獎(jiǎng)。
2011年8月榮調(diào)沅陵縣教育局，在辦公室從事文字編輯工作，給縣局領(lǐng)導(dǎo)寫材料，負(fù)責(zé)全縣教育新聞宣傳工作。在省市縣發(fā)表新聞短訊圖片百余篇(幅)，經(jīng)驗(yàn)論文5篇。被懷化市評(píng)為優(yōu)秀新聞專干。
