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  • 謝霖

    謝霖(會(huì)計(jì)師)

    謝霖(1885年11月30日-1969年2月15日),字霖甫,江蘇武進(jìn)人,畢業(yè)于日本明治大學(xué),知名會(huì)計(jì)學(xué)者、會(huì)計(jì)教育家。

    謝霖是東晉謝氏世家后代,中國(guó)會(huì)計(jì)界先驅(qū),中國(guó)第一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中國(guó)會(huì)計(jì)師制度的創(chuàng)始人,中國(guó)第一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的創(chuàng)辦者。會(huì)計(jì)學(xué)著作有《簿記學(xué)》《改良中式會(huì)計(jì)》《中國(guó)之會(huì)計(jì)師制度》等。


    簡(jiǎn)介

    謝霖( (1885-1969年,字霖甫)教授,江蘇武進(jìn)人,男。中國(guó)會(huì)計(jì)界先驅(qū),知名會(huì)計(jì)學(xué)者,中國(guó)會(huì)計(jì)師制度的創(chuàng)始人,會(huì)計(jì)改革實(shí)干家和會(huì)計(jì)教育家,中國(guó)的第一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師,第一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的創(chuàng)辦者,中國(guó)會(huì)計(jì)改革的先驅(qū)中國(guó)會(huì)計(jì)師制度的拓荒者。

    擔(dān)任職務(wù)

    除擔(dān)任中國(guó)銀行、交通銀行總會(huì)計(jì)、中央銀行秘書長(zhǎng)職務(wù)外,還先后兼任湖南明德大學(xué)、北京大學(xué)、上海商學(xué)院、光華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、光華大學(xué)成都分校、四川大學(xué)、成華大學(xué)、川康農(nóng)工學(xué)院、四川省會(huì)計(jì)?茖W(xué)校等院校教授、以及光華大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系主任、光華大學(xué)成都分校副校長(zhǎng)等重要職務(wù)。

    人物生平

    少年?yáng)|渡日本,攻讀明治大學(xué)商科,1909在畢業(yè)獲商學(xué)士學(xué)位。

    回國(guó)后,應(yīng)試經(jīng)濟(jì)特科,清政府收入商科舉人學(xué)衙。因才華過人,深受當(dāng)局重視,先后派任大清銀行(即后中國(guó)銀行)總司賬,交通銀行總會(huì)計(jì),四川總督署文案委員,四川勸業(yè)道商務(wù)科長(zhǎng)等職。在任商務(wù)科長(zhǎng)時(shí),即舉辦商務(wù)傳習(xí)所,自任所長(zhǎng)講授復(fù)式會(huì)計(jì),為中國(guó)培養(yǎng)了第一批新式會(huì)計(jì)人才。由當(dāng)時(shí)教育家胡元聘為兩湖明德大學(xué)教授,講授復(fù)式會(huì)計(jì),著有《薄記學(xué)》一書,由商務(wù)印書館出版(此書先于《銀行會(huì)計(jì)學(xué)》),是中國(guó)第一部有關(guān)記賬的著作,對(duì)學(xué)生啟迪很大。

    謝霖教授以“母實(shí)業(yè)而父教育”的宗旨,在擔(dān)任各種職務(wù)的同時(shí),十分重視會(huì)計(jì)教育。他在熱心教育事業(yè),建立會(huì)計(jì)師制度,改革會(huì)計(jì)制度,設(shè)立會(huì)計(jì)師事務(wù)所和傳播會(huì)計(jì)知識(shí)等方面,為中國(guó)會(huì)計(jì)科學(xué)發(fā)展和會(huì)計(jì)工作實(shí)踐做出了巨大貢獻(xiàn),不愧為中國(guó)近代杰出的教育家。在工作中謝霖感到,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)(1894年)后割地賠款,清政府更加衰弱。外國(guó)人乘勢(shì)來(lái)華興辦實(shí)業(yè),掠奪中國(guó)資源剝削中國(guó)廉價(jià)勞工。有識(shí)國(guó)人不甘坐待宰割,于是一些官辦、商辦企業(yè)相繼出現(xiàn),這是振興實(shí)業(yè)的開端,這是大好事!但中國(guó)舊式收支會(huì)計(jì)已不能適應(yīng)需要。謝師提出應(yīng)改革會(huì)計(jì),經(jīng)過一番激烈爭(zhēng)論,因多數(shù)有識(shí)之士贊同,改革才得開始。謝師一面開展調(diào)查研究,主要以錢莊、票號(hào)的中式賬為對(duì)象,同時(shí)開設(shè)講習(xí)所,分批調(diào)集大清銀行、交通銀行的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。將收支單式記賬改為借貸復(fù)式記賬。1912年總結(jié)兩行會(huì)計(jì)改革實(shí)踐,加以系統(tǒng)化、規(guī)范化,編著了《實(shí)用銀行會(huì)計(jì)》一書(商務(wù)印書館出版),并為小商店設(shè)計(jì)了《改良中式賬》,著有專輯,使小商店在結(jié)賬、納稅時(shí)具有規(guī)范的數(shù)據(jù)。他在中國(guó)銀行和交通銀行改革會(huì)計(jì)一舉成功,震動(dòng)了經(jīng)濟(jì)界,全國(guó)工商企業(yè)爭(zhēng)相效法,使中國(guó)由傳統(tǒng)的單式記賬向科學(xué)的復(fù)式記賬邁出了關(guān)鍵的一步,并為借貸復(fù)式記賬法在中國(guó)的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    1918年,正是第一次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)期間(1914—1918年),帝國(guó)主義國(guó)家在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上互相拼殺,顧不上東方了,中國(guó)的官僚和民族資該企業(yè),乃乘機(jī)急劇發(fā)展起來(lái)。公司商行的組建、資本的籌集、會(huì)計(jì)制度和內(nèi)部管理制度的設(shè)計(jì),經(jīng)濟(jì)糾紛的解決,都迫切需要公共會(huì)計(jì)師的服務(wù),而當(dāng)時(shí)中國(guó)卻沒有這種學(xué)有專長(zhǎng)、以業(yè)主身份自行開業(yè)、獨(dú)立、公正、為社會(huì)公眾擔(dān)任審計(jì)查賬、會(huì)計(jì)咨詢的公共會(huì)計(jì)師。一切對(duì)外經(jīng)濟(jì)糾紛、涉訟案件都要聽公共會(huì)計(jì)師的意見的,都要受在中國(guó)開業(yè)的外國(guó)公共會(huì)計(jì)師的操縱,中方往往吃虧,甚至雙方都為中國(guó)人的案件,也要找外國(guó)公共會(huì)計(jì)師解決。謝霖深感于此,又鑒于日本在1914年前后紛紛創(chuàng)立了“會(huì)計(jì)事務(wù)所”,為了維護(hù)中國(guó)主權(quán)和民族利益,謝霖于1918年6月上書舊農(nóng)商、財(cái)政兩部,建議設(shè)立“中國(guó)會(huì)計(jì)師制度”。農(nóng)商部是當(dāng)時(shí)北洋政府主管全國(guó)工、農(nóng)商業(yè)經(jīng)濟(jì)的部門,認(rèn)為謝的申請(qǐng)“有利商民”,很快同意,并委托謝霖起草了《會(huì)計(jì)師暫行章程》10條!墩鲁獭芬(guī)定:凡中國(guó)人民年滿30以上、大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科畢業(yè)主修會(huì)計(jì)的,或曾在資本50萬(wàn)元的銀行或公司任主要會(huì)計(jì)人員5年以上的,經(jīng)農(nóng)商部批準(zhǔn),即給予會(huì)計(jì)師證書,準(zhǔn)其開業(yè),辦理會(huì)計(jì)的組織、查核、整理、證明、鑒定、和解等事務(wù)。于同年9月7日(也有資料說為9月6日)公布試行。同時(shí)向他頒發(fā)了第一號(hào)會(huì)計(jì)師證書,是中國(guó)第一個(gè)會(huì)計(jì)師。也曾被孫中山大總統(tǒng)聘為孫中山陸海大元帥府的會(huì)計(jì)長(zhǎng)。

    1918年受蔡元培先生之聘,去北京大學(xué)講授新會(huì)計(jì),后又任教于上海商學(xué)院、光華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、重慶大學(xué)商學(xué)院、銘賢學(xué)院等。

    為執(zhí)行會(huì)計(jì)師制度,謝霖在銀行周報(bào)上刊出廣告,在北京、天津分別成立正則會(huì)計(jì)師事務(wù)所(和秦開等人),面向社會(huì)公眾,執(zhí)行公共會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)。這樣,謝就成為中國(guó)有史以來(lái)第一位公共會(huì)計(jì)師,正則會(huì)計(jì)師事務(wù)所就成為中國(guó)辦理公共會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)的第一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。隨著業(yè)務(wù)的開展,“正則”會(huì)計(jì)師事務(wù)所的分支機(jī)構(gòu)遍及中國(guó)南北,比如北京、天津、上海、南京、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、杭州、蕪湖、南昌、長(zhǎng)沙、常德、漢口、廣州、重慶、成都、青島、濟(jì)南、開封、太原、衡陽(yáng)、湘潭、沙市等二十多個(gè)大中城市,都開展了執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí),“正則”與“立信”齊名,在全國(guó)會(huì)計(jì)界中享有很高的信譽(yù)。為1949年前中國(guó)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。凡設(shè)有會(huì)計(jì)師事務(wù)所的地方,都辦有正則會(huì)計(jì)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,為國(guó)家培養(yǎng)了大批初、中級(jí)會(huì)計(jì)人才。謝霖在北京設(shè)正則會(huì)計(jì)事務(wù)所后,某律師認(rèn)為搶了他的生意,對(duì)謝曾惡語(yǔ)相傷,進(jìn)行人身攻擊。謝認(rèn)為新生事務(wù)的出現(xiàn),總會(huì)有人不能理解,一笑置之,未與爭(zhēng)辯。

    謝霖先后設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度若干種,設(shè)計(jì)前必須先進(jìn)行調(diào)查研究,從實(shí)際出發(fā)。如1934年山西省政府修建同蒲鐵路時(shí),邀請(qǐng)上海幾家會(huì)計(jì)師事務(wù)所代擬會(huì)計(jì)制度,只正則應(yīng)邀前去。經(jīng)一年多的調(diào)查研究,將會(huì)計(jì)科目、憑證、賬冊(cè)、報(bào)表等系統(tǒng)化、規(guī)范化,實(shí)施后效果明顯,得到國(guó)內(nèi)其它幾條鐵路的會(huì)計(jì)專家的高度贊賞。對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)及會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作人員,諄諄告誡:一定要遵守法律法規(guī),即或當(dāng)時(shí)法律不夠完善,只能遵從,但可反映意見。要學(xué)法懂法,要學(xué)習(xí)民法及刑法有關(guān)部分,要學(xué)習(xí)有關(guān)商事法規(guī),辦事要持公正態(tài)度。要以單據(jù)、賬冊(cè)為依據(jù),不應(yīng)虛偽呈述,不能稍涉偏私,必須嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。謝師于百忙中仍堅(jiān)持履行會(huì)計(jì)顧問職責(zé),1944年重慶民生公司總經(jīng)理盧作孚作為中國(guó)實(shí)業(yè)界代表,將出席美國(guó)國(guó)際通商會(huì)議,特來(lái)成都請(qǐng)謝霖同去。會(huì)上盧與加拿大代表談妥以1275萬(wàn)加元,購(gòu)買九艘輪船。謝師向加方索要造價(jià)單及預(yù)算方案。經(jīng)審核發(fā)現(xiàn),按照美國(guó)國(guó)際造船價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),加方定價(jià)偏高。雙方再次研討,加方同意減收150萬(wàn)加元和十年本息一次還清。此事使外國(guó)代表非常佩服。不久美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)即授予謝霖名譽(yù)博士。

    1937年日本侵占上海后,時(shí)任上海光華大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)的謝霖受光華大學(xué)校長(zhǎng)張壽庸的委托,前往成都籌辦分校。謝毅然辭去中央銀行秘書長(zhǎng)職務(wù),銜命籌辦光華大學(xué)分部。謝早年曾在四川工作,具有崇高威望。先在城內(nèi)王家壩租賃房屋,于1938年3月1日開學(xué)(為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)淵源之一)。繼則多方奔走集資。土地、建房和一切資金都由社會(huì)士紳捐助。在建校期間,謝既領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)又上課,還管建房,經(jīng)常城內(nèi)城外往返奔忙,嘔心瀝血,備受辛勞,終于在短短的幾個(gè)月內(nèi)白手起家,在成都草堂寺西建起了一所新校舍。教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公廳、體育場(chǎng)、食堂、宿舍、浴室一應(yīng)俱全。小橋流水,垂柳疏籬,鳥語(yǔ)花香,窗明幾凈,是一處幽靜的讀書環(huán)境。1938年秋末冬初即全部遷入新校舍。師生們對(duì)建房速度之快,深為感佩,認(rèn)為學(xué)校的一草一樹都凝聚著謝師的心血。謝霖對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,常在朝會(huì)上告誡學(xué)生:“天下興亡,匹夫有責(zé),現(xiàn)在前方將士正浴血抗戰(zhàn),才換來(lái)個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,不努力學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起抗日戰(zhàn)士?中國(guó)遭受日本侵略,原因是中國(guó)貧窮落后。要使國(guó)家富強(qiáng),大家就要努力學(xué)習(xí),學(xué)成后為國(guó)出力,我們是炎黃子孫,要發(fā)揚(yáng)祖先遺德,光我華夏!”

    謝霖對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛,上課時(shí)要點(diǎn)名,晚上要查寢室?荚嚭車(yán)格,不及格者要補(bǔ)考或重讀,成績(jī)特差者要留級(jí)、直至退學(xué)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)懲分明,激勵(lì)學(xué)生勤奮向上。對(duì)個(gè)別生活作風(fēng)不好的學(xué)生諄諄告誡,如堅(jiān)持不改情節(jié)嚴(yán)重者要給予退學(xué)處分。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,盡量安排半工半讀,或給予私人幫助,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的教工也常給私人幫助。

    謝霖生活儉樸。在光華大學(xué)只領(lǐng)上課工資,不領(lǐng)校長(zhǎng)津貼。他有許多事務(wù)所,收入不是很少。他的事務(wù)所除發(fā)給工作人員工資外,還免費(fèi)供給伙食,對(duì)少數(shù)無(wú)住處者,還提供住房。最后他還是兩袖清風(fēng),節(jié)儉度日,這是人所共知的事。

    謝霖以務(wù)實(shí)精神辦學(xué),主張學(xué)以致用。要求學(xué)生不但要學(xué)理論,還要有操作能力。他擔(dān)任多種課程的教學(xué)工作,由于他有高深的理論修養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),講課深入淺出,富于啟發(fā)。他在講公司法、票據(jù)法、海商法等課時(shí),不是簡(jiǎn)單地講條文,而是用大量的案例,形象而生動(dòng)地運(yùn)用條文對(duì)具體問題進(jìn)行分析處理。這樣的講課,學(xué)生容易理解印象也深。但在課堂上,他不是把所有的問題都解決完。有一些問題,他有意地引而不發(fā)不作結(jié)論,留待學(xué)生去思考。他說“學(xué)而不思則罔”,“學(xué)要有所思,才能有所得”,這種富于啟發(fā)的教學(xué)方法,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力幫助很大。此外,他注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng),在講授銀行會(huì)計(jì)鐵路會(huì)計(jì)等課時(shí),除課堂講授和課堂實(shí)習(xí)外,在學(xué)完這些課程后,留有一套總習(xí)題,讓學(xué)生在假期內(nèi)習(xí)作,下期開學(xué)報(bào)到時(shí)交卷。這套實(shí)習(xí)題從憑證到報(bào)表,都是正規(guī)賬頁(yè),由商務(wù)印書館發(fā)售。他說是練兵。如只用“T”字形賬戶,將來(lái)工作時(shí)會(huì)不知所措。他還利用假期安排高年級(jí)學(xué)生去工商企業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)多由謝霖介紹。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任部分具體工作,對(duì)學(xué)生工作能力的培養(yǎng)起很大作用。當(dāng)時(shí)大學(xué)生畢業(yè)即面臨失業(yè),有些學(xué)生在實(shí)習(xí)中和企業(yè)建立了關(guān)系,畢業(yè)后即到這些企業(yè)工作。謝霖為學(xué)生謀求工作至為操勞,為不少學(xué)生介紹了工作,而且曾成批地介紹去資源委員會(huì)、直接稅局、田糧管理處、鹽管局等。

    謝霖對(duì)青年教師十分關(guān)懷,要求嚴(yán)格,他常檢查助教的實(shí)習(xí)課,抽查實(shí)習(xí)題和批改的作業(yè)卷,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。在新留助教前,他親自談話說:留在學(xué)校工作,要有吃苦精神,學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,待遇菲薄,你們?nèi)缌碛懈呔,?huì)得到更多的薪金。但人生在世,不能只為自己著想,應(yīng)該先為社會(huì)盡義務(wù)、安貧樂道。其次教師要作“傳道、授業(yè)、解惑”的工作。首先自身要“學(xué)而不厭”,要“業(yè)精于勤”,自己要刻苦學(xué)習(xí),如你知道的和學(xué)生差不多、或只略高一籌,你在教學(xué)中必然捉襟見肘、非常被動(dòng),教學(xué)是艱苦的工作,要下苦功才行,同時(shí)教師不能只是獨(dú)善其身,不能只是“學(xué)而不厭”,還要“誨人不倦”。誨人是教師的職責(zé),不能把教書當(dāng)作是販賣知識(shí),上課就講、下課不管。不能把先生和學(xué)生的關(guān)系只是當(dāng)作知識(shí)的接受關(guān)系。先生要愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、體諒學(xué)生、要急學(xué)生所急、要引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上,這就叫“誨人!边@個(gè)誨人不是偶爾為之,而是“誨人不倦”,不如此,那就會(huì)造成上課是先生下課是路人……。這些話確是一個(gè)教育家的名言,有很深的哲理,至今仍值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)!

    著作

    謝霖教授為傳播會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),他撰寫出版了大量著作。其中有《銀行簿記學(xué)》、《簿記學(xué)》、《改良中式會(huì)計(jì)》、《中國(guó)之會(huì)計(jì)師制度》、《實(shí)用銀行簿記》、《實(shí)用銀行會(huì)計(jì)》、,銀行會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《鐵道會(huì)計(jì)》、《審計(jì)學(xué)要義》、《商人通義講義》、《現(xiàn)行公司法要義》、《現(xiàn)行票據(jù)法要義》、《海商法要義》、《破產(chǎn)法要義》、《實(shí)用政府會(huì)計(jì)》、《實(shí)用基礎(chǔ)簿記》等等。他不僅給我們留下了珍貴的精神財(cái)富,而且他的治學(xué)態(tài)度、求實(shí)精神、對(duì)我們今天會(huì)計(jì)理論和實(shí)際工作者仍有指導(dǎo)意義。其中《實(shí)用會(huì)計(jì)》一書,為中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)引入了“借”、“貸”兩詞和“借貸記賬法”,從而奠定了中國(guó)現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。與孟森合著的《銀行簿記學(xué)》在日本東京出版,并在中、日兩國(guó)同時(shí)發(fā)行,成為中國(guó)學(xué)者所撰的第二部系統(tǒng)介紹西方復(fù)式簿記的會(huì)計(jì)學(xué)著作。

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    • 郭道揚(yáng),我國(guó)著名會(huì)計(jì)史學(xué)家。1940年11月生于湖北谷城,1964年畢業(yè)于湖北大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))經(jīng)濟(jì)系,畢業(yè)后執(zhí)教于中南財(cái)經(jīng)大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)),F(xiàn)為中南..
    • 白圭,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人,名丹,字圭。有“商祖”之譽(yù)。在魏惠王屬下為大臣,善于修筑堤壩,興修水利!稘h書》中說他是經(jīng)營(yíng)貿(mào)易發(fā)展生產(chǎn)的理論鼻祖。他主張減輕田稅,征收產(chǎn)...
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