人物信息
姓名:孫延林
性別:男
出生年月:1965.10
職務(wù)/職稱(chēng):科研處處長(zhǎng)/教授
所屬院/系/部/科研機(jī)構(gòu):健康與運(yùn)動(dòng)科學(xué)系/國(guó)家體育總局競(jìng)技心理與生理調(diào)控實(shí)驗(yàn)室
導(dǎo)師資格:碩士研究生導(dǎo)師
教育經(jīng)歷
1988年獲天津師范大學(xué)(教育學(xué)院學(xué)校教育專(zhuān)業(yè))教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1997年獲北京師范大學(xué)(心理學(xué)院普通心理學(xué)專(zhuān)業(yè))理學(xué)碩士學(xué)位。
2000.9-2001.9獲得國(guó)家留學(xué)基金資助在英國(guó)拉夫堡大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者。
2009年獲天津師范大學(xué)(心理與行為研究院發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè))教育學(xué)博士學(xué)位。
人物兼職
1.中國(guó)心理學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員(2009-)
2.天津市心理學(xué)會(huì)理事(2013-)
3.《國(guó)際運(yùn)動(dòng)與鍛煉心理學(xué)》(中文電子版)編委會(huì)委員(2008-)
4.國(guó)際運(yùn)動(dòng)心理學(xué)會(huì)(ISSP)會(huì)員(2010-)
5.中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員(2000-)
6.國(guó)家級(jí)心理咨詢師高級(jí)考評(píng)員(2011-)
7.教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘教授(2012-)
研究方向
學(xué)科(專(zhuān)業(yè)):體育教育訓(xùn)練學(xué);課程與教學(xué)論
主要研究方向:運(yùn)動(dòng)心理學(xué);運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練與調(diào)控;體育課程心理健康促進(jìn)與評(píng)價(jià);運(yùn)動(dòng)員流暢心理;體育運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)機(jī);體育活動(dòng)的心理效益等。
主要科研項(xiàng)目
1.體育鍛煉的心理效益的行為與生物學(xué)機(jī)制的理論構(gòu)建。國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題子課題。2012-2015。
2.融合教育背景下特殊教育體育教師培養(yǎng)課程體系研究(C03-0401)。天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革研究計(jì)劃。2013-2014。
3.全民健身關(guān)鍵技術(shù)的研究與信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)-不同年齡人群心理狀態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)與測(cè)量技術(shù)的研究(2006BAK33B01)。國(guó)家科技支撐計(jì)劃子課題。2009-2011。
學(xué)術(shù)論文
1.John Wang,孫延林,Latent Profile Analysis of the Physical Self-Description among Chinese Adolescents(In Press).Current Psychology.2014.2.李春曉,吳燕丹,孫延林.呼喚特殊體育的循證實(shí)踐研究:系統(tǒng)綜述方法及其運(yùn)用[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2014,01:75-80. |
3.許坤德,紀(jì)穎華,GORDON BLOOM,王志慶,孫延林.資深教練對(duì)培養(yǎng)新教練的結(jié)構(gòu)化指導(dǎo)課程的評(píng)價(jià):基于自我決定理論的個(gè)案研究(英文)[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2013,05:431-435. |
4.孫延林,李軍,吉承恕.《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》30年運(yùn)動(dòng)與鍛煉心理學(xué)論文回顧[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,06:470-476+500. |
5.孫延林,白學(xué)軍,胡軍,齊芳,韓志,趙衛(wèi)華.部分信息與完整信息條件下不同水平男子體操運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知加工能力[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2010,06:461-464. |
6.李軍,孫延林.體育學(xué)科學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中的幾個(gè)問(wèn)題及案例分析[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2009, 08:27-31. |
7.孫延林,白學(xué)軍.運(yùn)動(dòng)情境中運(yùn)動(dòng)員的視覺(jué)搜索行為[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2009, 02: 111-115. |
8.孫延林,白學(xué)軍.運(yùn)動(dòng)情境中運(yùn)動(dòng)員預(yù)期反應(yīng)的認(rèn)知加工[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2008, 06: 465-468+473. |
9.孫延林,孫德榮,劉金有.體育活動(dòng)與青少年道德發(fā)展關(guān)系[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2007, 04: 284-288. |
10.李廣宇,孫延林.華北三所高校大學(xué)生體育人口生命質(zhì)量的調(diào)查研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào), 2006,10:1332-1334. |
11.金梅,孫延林,陳適暉.對(duì)高等體育院校設(shè)立特殊教育專(zhuān)業(yè)的思考[J].中國(guó)特殊教育, 2006, 03:93-96+88. |
12.李廣宇,孫延林.大學(xué)生體育人口生命質(zhì)量相關(guān)因素的性別差異[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào), 2006, 03:310-312. |
13.孫延林,劉立軍,葉加寶,劉金友.青少年體育活動(dòng)中的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和目標(biāo)定向研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006,02:108-110. |
14.張運(yùn)亮,李宗浩,孫延林,楊曉晨,閻國(guó)利.籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)認(rèn)知眼動(dòng)特征研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,05:39-41. |
15.孫延林,劉立軍,方森昌,董玲,王湖,劉耘. 9~18歲青少年身體自我描述年齡特點(diǎn)的研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,04:8-10. |
16.張運(yùn)亮,李宗浩,孫延林,楊曉晨,閻國(guó)利.專(zhuān)家與新手籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員的眼動(dòng)研究[J].心理與行為研究,2004,03:534-538. |
17.孫延林,張曉,吉承恕,胡詠梅.體育活動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體自我描述的影響研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004,01:20-22. |
18.C.K.John Wang, W.C.Liu,孫延林,Biddle S.J.H.初中女生的運(yùn)動(dòng)能力信念和調(diào)節(jié)方式:與愉快、努力和厭煩的關(guān)系(英文)[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,02:13-18. |
19.胡詠梅,孫延林.體育課中的動(dòng)機(jī)氣氛對(duì)初中生的動(dòng)機(jī)水平、目標(biāo)定向和能力知覺(jué)的影響[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,04:45-47. |
20.孫延林,StuartJ.H.Biddle.體育活動(dòng)與老年人的抑郁:系統(tǒng)綜述[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2002,02:49-54. |
21.孫延林,C.K.John Wang, Stuart J.H.Biddle.青少年體育活動(dòng)中的目標(biāo)定向和自我決定理論:年齡和性別的差異[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2001,03:10-14. |
22.蔣滿華,孫延林,薛玉行.對(duì)我國(guó)優(yōu)秀女子排球運(yùn)動(dòng)員流暢心理狀態(tài)與比賽成績(jī)的關(guān)系研究[J].中國(guó)體育科技,2001,06:15-16+19. |
23.孫延林,李實(shí).體育課在發(fā)展學(xué)生適宜動(dòng)機(jī)模式、自尊心和社會(huì)道德中的作用[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2001,01:56-58. |
24.孫延林,李實(shí),蔣滿華,胡詠梅,蔡克茹.運(yùn)動(dòng)員流暢心理狀態(tài)研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2000,03:12-15+33. |
25.李實(shí),孫延林.我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員流暢心理狀態(tài)的研究[J].體育與科學(xué),2000,03:40-43. |
26.孫延林,李實(shí),陳桂嶺.目標(biāo)定向?qū)w育課中學(xué)生動(dòng)機(jī)模式的影響[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào), 1998,04:81-83+97. |
27.孫延林.體育課中學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),1997,02:81-83. |
學(xué)術(shù)著作
1.孫延林主編,《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》,南開(kāi)大學(xué)出版社,2006。
2.孫延林,第一章 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)動(dòng)機(jī),張力為,任未多主編《體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究進(jìn)展》,高等教育出版社,2000。
學(xué)術(shù)成果
1.《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》國(guó)家級(jí)精品資源共享課,負(fù)責(zé)人,2013年。
2.《高等體育院校特殊教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)踐》,第七屆高等教育天津市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
1.天津市“十二五”學(xué)科領(lǐng)軍人才。
2.《心理學(xué)與運(yùn)動(dòng)行為促進(jìn)》天津市“十二五”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)人。