江西省工藝美術(shù)師
胡正光 祖籍江西鄱陽(yáng)，畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué)，景德鎮(zhèn)市高級(jí)工藝美術(shù)師�，F(xiàn)為光華瓷業(yè)藝術(shù)總監(jiān)，江西省工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，景德鎮(zhèn)市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，景德鎮(zhèn)陶瓷書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)。從小酷愛(ài)藝術(shù)，得到中國(guó)工藝美術(shù)大師張松茂、李菊生等老師的悉心指點(diǎn)。擅長(zhǎng)釉上粉彩山水、花鳥(niǎo)，高溫顏色釉等多種裝飾。他把傳統(tǒng)技術(shù)手法和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合使自己進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地，逐步完成自己的藝術(shù)境界，以現(xiàn)代的手法和材質(zhì)，還原古典氣質(zhì)，兼具古典與現(xiàn)代的雙重審美效果，形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其作品遠(yuǎn)銷(xiāo)港、澳、臺(tái)多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，深受海內(nèi)外人士歡迎和一致好評(píng)。
作者獲獎(jiǎng)
2003年作品《錦堂富貴》獲景德鎮(zhèn)首屆“香江杯”精品陶瓷大賽金獎(jiǎng)；
2009年作品《國(guó)色天香》獲第十屆工藝美術(shù)作品“天工藝苑·百花杯”中國(guó)工藝美術(shù)作品銀獎(jiǎng)；
2010年作品《荷趟情趣》入選首屆鄱陽(yáng)湖國(guó)際生態(tài)文化節(jié)《景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)作品集》；
2011年作品《高山流水》獲景德鎮(zhèn)首屆“御窯杯”陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作大賽銀獎(jiǎng)；
2012年作品《榕樹(shù)風(fēng)情》獲第二屆“中國(guó)移動(dòng)通訊杯”中國(guó)景德鎮(zhèn)禮品陶瓷設(shè)計(jì)大賽實(shí)物類(lèi)金獎(jiǎng)。
人物簡(jiǎn)介
胡正光，1922年生，號(hào)放之，四川樂(lè)山人。幼喜讀書(shū)，擅于詩(shī)文、書(shū)法。尤喜大草書(shū)《十七帖》、《蘭亭序》和《書(shū)譜》、《自敘帖》等歷代草書(shū)精華碑帖，有時(shí)為一個(gè)字而反復(fù)研臨。創(chuàng)作的30多年間，他遍覽書(shū)法史典，研臨名家碑帖，苦學(xué)大家風(fēng)范，終融古人之精華自成一體。中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)書(shū)法研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)學(xué)會(huì)常務(wù)，四川省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，樂(lè)山書(shū)法家協(xié)會(huì)顧問(wèn)。2010年五通橋龍舟會(huì)期間，《放之草書(shū)五通橋》面市首發(fā)，為五通橋書(shū)畫(huà)藝苑再添精品力作。用時(shí)6個(gè)多月完成的《放之草書(shū)五通橋》，是作者胡正光（號(hào)放之）以歷代贊美五通橋的詩(shī)、詞、句為內(nèi)容，創(chuàng)作出的風(fēng)格獨(dú)特的草書(shū)作品。首發(fā)式上，市文聯(lián)常務(wù)副主席張亨山和市文化體育新聞出版局副局長(zhǎng)甘良不禁感嘆，胡正光老人這么大年齡還能創(chuàng)作，并且運(yùn)筆婉轉(zhuǎn)自如，真是令人佩服。傳略輯入《中國(guó)美術(shù)書(shū)法界名人名作博覽》、《世界優(yōu)秀專(zhuān)家人才名典》、《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)界名人錄》、《中國(guó)專(zhuān)家人名辭典》、《中華百年詩(shī)典》、《當(dāng)代詩(shī)書(shū)畫(huà)名家大辭典》等數(shù)十種典籍。
社會(huì)評(píng)說(shuō)
家鄉(xiāng)山水筆下生輝
胡正光自幼愛(ài)好書(shū)法，兒時(shí)家住西壩，讀私孰時(shí)經(jīng)�？蠢蠋煂�(xiě)對(duì)聯(lián)。年歲稍長(zhǎng)，他經(jīng)常去西壩海法寺玩耍，對(duì)廟里王羲之書(shū)摩崖石刻“佳趣恰在個(gè)中”喜愛(ài)非常，常獨(dú)自在崖前觀摩研讀。15歲時(shí)跟隨其兄胡正榮從醫(yī)為生�？箲�(zhàn)期間，胡正光為抗日救國(guó)曾考入黃埔軍校就讀，解放后在區(qū)人民醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。期間，胡正光對(duì)于書(shū)法只是抽空偶爾練習(xí)，“文革”時(shí)因下放到農(nóng)村勞動(dòng)改造不得不停止了書(shū)法練習(xí)。1972年因恢復(fù)政策，胡正光重返衛(wèi)生戰(zhàn)線(xiàn)工作。行醫(yī)之余，他將更多精力傾注于書(shū)法，并前往成都拜書(shū)法名家陳無(wú)垢先生為師，由之前練習(xí)楷書(shū)變?yōu)榫毩?xí)隸書(shū)，練習(xí)行書(shū)轉(zhuǎn)為練習(xí)草書(shū)。
因?yàn)橐獣r(shí)常下鄉(xiāng)輔導(dǎo)赤腳醫(yī)生，胡正光走遍了五通橋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在一年又一年的走訪(fǎng)中，他對(duì)五通橋的草木山水、民俗風(fēng)物都十分熟悉，并以草書(shū)書(shū)法做記錄。在創(chuàng)作《放之草書(shū)五通橋》一書(shū)時(shí)，該區(qū)社科聯(lián)主席趙義曾為他提供了大量有關(guān)五通橋的文字資料，胡正光老人說(shuō)，當(dāng)他拿到這些書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)五通橋的文字資料時(shí)，對(duì)文中所涉及地點(diǎn)感覺(jué)是故地重游，所以背誦起詩(shī)文很容易，寫(xiě)成書(shū)法作品也十分順暢通達(dá)，作品大都是一氣呵成。因此，人們?cè)谛蕾p胡正光的草書(shū)作品時(shí)，能夠感受到他筆下的濃郁鄉(xiāng)情之美�？梢哉f(shuō)，《放之草書(shū)五通橋》這本集子既是老先生畢生書(shū)法藝術(shù)的展現(xiàn)，也是一本讓五通橋人了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的絕佳教材。
懸字評(píng)比精益求精
據(jù)胡正光老人回憶，上世紀(jì)七八十年代，為了提高書(shū)法水平，他與友人宋博、趙元興相約每月或隔月于星期天聚會(huì)，評(píng)比書(shū)法。3人商定，用繩子將各自書(shū)法作品懸掛其上，互相品評(píng)，對(duì)作品中所存不足直言不諱。經(jīng)過(guò)這種懸字評(píng)比后，3人對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都十分重視，各自埋頭苦練�！白謴氖种谐觥保毜枚嗔司蜁�(huì)感覺(jué)到每一筆劃的變化，進(jìn)步很快。憶及這一細(xì)節(jié)，胡正光老人很感觸：“書(shū)法作品一定要多人經(jīng)常交流，一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)不利于提高。天外有天，山外有山，我總是不斷提醒自己u2018我的字還差得遠(yuǎn)呢u2019!以便更加勤奮地練習(xí)，不斷提高。”
談到創(chuàng)作技法，胡正光老人還特別強(qiáng)調(diào)“意多于法，既有法，更重創(chuàng)意” �！懊恳粫r(shí)期讀帖都會(huì)有不同的收獲，就好比人在不同年齡讀同一本文學(xué)經(jīng)典，感受與認(rèn)知均會(huì)不同是一回事。”在他家書(shū)櫥里，放著大厚本、小厚本的書(shū)法，老先生常常翻看，長(zhǎng)期讀帖讓他受益匪淺，筆下功力漸趨深厚，草書(shū)技法日益精熟。
正是由于精益求精的態(tài)度，老人才能在88歲高齡創(chuàng)作出一幅幅神采煥發(fā)的書(shū)法作品。五通橋區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)主席宋萬(wàn)靈對(duì)其作品高度評(píng)價(jià)：“我常觀先生作書(shū)，先生寫(xiě)得非常從容、非常優(yōu)雅，絕無(wú)草書(shū)時(shí)風(fēng)中的怪、亂、狂、野，總能從字里行間能讀出先生的淡泊、自適、謙和、平實(shí)的書(shū)品和人品。一言以蔽之，先生書(shū)法，清氣出毫端，先生人品，儒雅見(jiàn)君子�！�
對(duì)于已取得的成績(jī)，胡正光老人很淡然。他每天上午仍堅(jiān)持練字、讀帖、創(chuàng)作。用他的話(huà)說(shuō)，在藝術(shù)天地里他就是一個(gè)耕耘者，不計(jì)成敗得失，樂(lè)在探索創(chuàng)作。